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國(guó)際高中與普通高中到底有何差別呢?國(guó)際高中里的富二代是不是咄咄逼人,總是欺負(fù)同學(xué)呢?下面來聽聽就讀于某國(guó)際高中的學(xué)生的親身體會(huì)吧。
在國(guó)際學(xué)校里,那些富二代們都受過良好的家庭教育,換句話說就是,家里條件越好的同學(xué),他的脾氣秉性和為人處事態(tài)度,都是平易近人的,而且他們都會(huì)在學(xué)習(xí)上用功努力且都很有想法,而且真正有錢的是不會(huì)炫富的。
來到這所學(xué)校已經(jīng)一年多了,身邊的人總是問我普通高中和國(guó)際高中的差別。今天我就來說說學(xué)校的概況和一些對(duì)于國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)。
通過我的觀察和體驗(yàn),國(guó)際學(xué)校和普高最顯著的差異就是國(guó)際化的教育標(biāo)準(zhǔn)和課程安排。在這里,一些常規(guī)的非英語課程的要求相對(duì)較低,只需要通過相應(yīng)科目的會(huì)考,這就意味著我們要?jiǎng)虺龈嗟臅r(shí)間來學(xué)習(xí)英語科目,也就是托福和sat?赡苣銜(huì)認(rèn)為我們的課業(yè)壓力相對(duì)于大部分的普高學(xué)生來說,會(huì)輕松不少。其實(shí)不然,那只是想考一般國(guó)外大學(xué)的學(xué)生的想法。我很多進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,都是懷揣知名大學(xué)夢(mèng)的。所以這部分同學(xué)的課業(yè)壓力很大,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)術(shù)能力要達(dá)到大學(xué)一年級(jí)的水平,英文的聽說讀寫能力要求自不必說。一般的學(xué)生。對(duì)于我來說,國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小,因?yàn)楦鶕?jù)我的能力,我把目標(biāo)鎖定在top40——top80范圍內(nèi)的國(guó)外大學(xué)。
在國(guó)際學(xué)校,學(xué)習(xí)不是唯一,讓我覺得最充實(shí)的莫過于會(huì)有不少的活動(dòng),舉個(gè)例子,我在學(xué)校是學(xué)生會(huì)的干部,正在準(zhǔn)備積極準(zhǔn)備當(dāng)選副部長(zhǎng)職位。在自己的職位上認(rèn)真負(fù)責(zé)了一年多,受到了不少的鍛煉。在學(xué)校里我還是羽毛球社的社長(zhǎng),手下的社員不少于30人,我在班里是生活委員,管理班里的日常工作,學(xué)部掃除時(shí)我們班基本是第一。說這些的目的實(shí)際上就是說,在這個(gè)學(xué)校,你做任何對(duì)學(xué)校和同學(xué)有益的事都意味著你會(huì)有一份等價(jià)的回報(bào),對(duì)于出國(guó)來說,這些東西真的和學(xué)業(yè)一樣重要。
我身邊很多想上國(guó)際學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng),同樣也很關(guān)心學(xué)校的硬件設(shè)施,我所就讀的國(guó)際學(xué)校校園環(huán)境很好,因?yàn)槲乙苍?jīng)就讀過公立高中,我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境會(huì)優(yōu)于一些普通高中。我的同學(xué)就讀的其他國(guó)際學(xué)甚至有高爾夫球場(chǎng),這些都是為了豐富同學(xué)們的生活。國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)是偏貴的,但我們學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對(duì)于其他北京的國(guó)際學(xué)校來說是比較便宜的,一年大概需要十二萬。有一些學(xué)校,有更加優(yōu)越的設(shè)施,一年需要十五到二十萬的學(xué)費(fèi)。
一般情況下,國(guó)際學(xué)校里的老師會(huì)偏重于英語和托福,因?yàn)楫吘褂⒄Z是敲開國(guó)外名校的鑰匙。對(duì)于我們學(xué)校來說,我們的托福老師就曾經(jīng)就職于國(guó)內(nèi)某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教學(xué)水平我個(gè)人認(rèn)為還不錯(cuò),同學(xué)反映都還好。其實(shí)在國(guó)際學(xué)校,同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)并非國(guó)內(nèi)的老師,更多的可能是外籍老師,因?yàn)榇蠹叶枷敫麄兘涣,了解一些?guó)外不同的文化,豐富自己對(duì)于外國(guó)文化的認(rèn)識(shí),同時(shí)還能練習(xí)純正的口語。我覺得慶幸的是,我碰到了一位非常優(yōu)秀的外籍老師,他是一個(gè)擁有諸多頭銜的美國(guó)老師。會(huì)六國(guó)語言,正在學(xué)習(xí)中文,他很幽默,也很容易接觸,在跟他交流的過程中,會(huì)很輕松愉悅,覺得學(xué)英語是一種享受,當(dāng)然學(xué)校為新生考慮,也會(huì)有一些年輕的海歸老師充當(dāng)我們和外教溝通的媒介,他們僅僅年長(zhǎng)我們幾歲,我們平時(shí)甚至都會(huì)叫他們學(xué)長(zhǎng),絲毫沒有師生之間的那種拘謹(jǐn),更多的是朋友的感覺。
有些人說,國(guó)際學(xué)校都是富二代和在國(guó)內(nèi)讀書成績(jī)不好的才會(huì)去的地方,國(guó)際學(xué)校的學(xué)生愛炫富,有抽煙喝酒的惡習(xí)等等,以我在學(xué)校一年的經(jīng)歷來看,這種情況是少數(shù)的,相信不少普通高中也會(huì)有,但只是少數(shù)人,其實(shí)國(guó)際學(xué)校很多都是寄宿制的,實(shí)際的管理制度是很嚴(yán)格的,甚至比普通高中因?yàn)閷W(xué)校是寄宿制的,管理相對(duì)嚴(yán)格一些。
還有關(guān)于家庭背景和炫富等等這些問題,我只想說的是在我們學(xué)校,炫富真的是一件令人可恥和讓人厭惡的事,所以說基本沒有人赤裸裸的顯擺。說到家庭背景,確實(shí)是有不少大家所說的富二代,這在我看來只能反映出當(dāng)代中國(guó)的成功人士都比較青睞國(guó)外的教育制度。在一些評(píng)論中可以看出,他們對(duì)國(guó)際學(xué)校的認(rèn)識(shí)少之又少。所以我只能這么跟大家說,在國(guó)際學(xué)校里,那些富二代們都受過良好的家庭教育,換句話說就是,家里條件越好的同學(xué),他的脾氣秉性和為人處事態(tài)度,都是平易近人的,而且他們都會(huì)在學(xué)習(xí)上用功努力且都很有想法,而且真正有錢的是不會(huì)炫富的。
對(duì)于學(xué)生的整體素質(zhì)來說,關(guān)于我們是由于成績(jī)不好才來的,這樣的話存在偏見。誠(chéng)然,被出國(guó)的人在我們這里不是沒有,但是真的是差到因?yàn)闆]有學(xué)校上了所以才來的真的是少數(shù),不少人是不適應(yīng)國(guó)內(nèi)高考的制度和選拔方式,既然有條件,就選擇了另一條道路。在這里,有不少同學(xué)是從外地重點(diǎn)中學(xué)過來的,還有一些也是為了出國(guó)從不錯(cuò)的重點(diǎn)初中來的,他們有的成績(jī)斐然,有的擁有不錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)能力,從他們身上,可以看到他們優(yōu)秀父母身上的品質(zhì)和基因,他們都有一顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。不管成績(jī)?nèi)绾,他們都在為自己的理想努力?/p>
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答國(guó)際學(xué)校與私立學(xué)校的課程有哪些不同?私立學(xué)校遵循國(guó)家教育體系或特定的教育理念,課程設(shè)置相對(duì)靈活,可以根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生...
答國(guó)際學(xué)校放假有作業(yè)嗎?都是什么形式的作業(yè)?國(guó)際學(xué)校放假期間通常會(huì)布置作業(yè),這些作業(yè)往往更加注重實(shí)踐性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科性,...
答家長(zhǎng)您好,從外地轉(zhuǎn)到北京國(guó)際學(xué)校還是比較容易的,大概流程就是找學(xué)!獔(bào)名——參加入學(xué)測(cè)試——錄取通知——...
答家長(zhǎng)您好,原則上讀國(guó)際學(xué)校考大學(xué)要更容易一些,但如果孩子目標(biāo)是各個(gè)國(guó)家的頂尖大學(xué),那么考上的難度也不亞于考...
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