2012年成人高考專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文課文詳解(十一)
來(lái)源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2012-09-06
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《愛(ài)爾克的燈光》
一、作家作品。
《愛(ài)爾克的燈光》作者巴金。巴金原名李堯棠，字芾甘。他是1904年出生于四川成都。1923年沖破封建家庭的樊籠，到上海、南京求學(xué)。1927——1928年旅居巴黎，創(chuàng)作并出版了他的處女作《滅亡》。回國(guó)后又陸續(xù)出版了《愛(ài)情三部曲》（《霧》、《雨》、《電》）、《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）、《寒夜》、《憩園》等作品。其代表作是《家》，通過(guò)對(duì)一個(gè)大官僚地主家庭生活內(nèi)幕的生動(dòng)描繪，深刻暴露了封建末世的黑暗與腐朽，控訴了舊禮教、舊勢(shì)力的罪惡，歌頌了“五四”初期知識(shí)青年的覺(jué)醒及對(duì)封建勢(shì)力的斗爭(zhēng)。除小說(shuō)外，巴金還有《生之懺悔》、《旅途隨筆》、《靜夜的悲劇》等十多個(gè)散文集。他的散文多描寫(xiě)自然風(fēng)光和人生世態(tài)，洋溢著渴望自由、追求光明的熱情，意境清新，語(yǔ)言流暢。解放以后，人民文學(xué)出版社出版了《巴金文集》十四卷 .
二、文體知識(shí)。
本文是一篇抒情散文，選自散文集《龍�；�。狗》。這篇文章寫(xiě)于1941年3月，原載1941年4月19日重慶《新蜀報(bào)》副刊《蜀道》，最初收入散文集《龍�；�。狗》，后收入《巴金文集》第十卷。
三、中心思想。
本文通過(guò)抒寫(xiě)了作者回故鄉(xiāng)時(shí)的所憶、所念、所思、所感，控述了所謂“長(zhǎng)宜子孫”的封建家庭對(duì)年青生命、年青心靈的摧殘，表現(xiàn)出巴金對(duì)受害者的深深同情，并且由18年后回來(lái)時(shí)看見(jiàn)的還是一樣的情形的觀感，顯示作者對(duì)封建勢(shì)力的本質(zhì)及其頑固性的清醒認(rèn)識(shí)。從而，作者總結(jié)出一個(gè)真理：財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”，唯一的出路是和舊家庭決裂，年青人應(yīng)該走出“狹小的家”，“走向廣大的世界”，尋求光明的前途。
四、層次段落。
全文可分為四個(gè)部分：
第一部分，從第1自然段到第4自然段。
主要寫(xiě)作者回到闊別了18年的故居，在門(mén)外徘徊時(shí)的所思、所感。作者懷著親切的心情在故居門(mén)外徘徊，當(dāng)他看到大門(mén)內(nèi)“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字，原樣的嵌在那里時(shí)，一下了觸動(dòng)了他的情懷，他被一種奇異的感情抓住了。于是展開(kāi)了對(duì)18年前的往事的回憶。這里的“長(zhǎng)宜子孫”有引領(lǐng)全篇的作用。故居的大門(mén)內(nèi)閃亮了昏暗的燈光，然而燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。當(dāng)他再看那微弱的一線(xiàn)光時(shí)，猛然聯(lián)想到哈立希島上的燈光。由此引出歐洲關(guān)于愛(ài)爾克姐弟的傳說(shuō)。接著，文章自然過(guò)度到第二部分。
第二部分，從第5自然段到第9自然段。
通過(guò)寫(xiě)對(duì)被舊制度吞噬了姐姐的深切懷念。指出：生活在這個(gè)舊家庭的子孫，只能是寂寞的活著，寂寞的死去，是不必要的浪費(fèi)。封建禮教、封建家庭，這把殺人不見(jiàn)血的軟刀，不知?dú)埡α硕嗌傧窠憬氵@些年青而又善良的人。他的筆開(kāi)掘出一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題：封建家庭、封建禮教吞噬婦女、吞噬青年，有多少人的生命、精力、感情、財(cái)富，甚至歡笑和眼淚，都被噬食了。
第三部分，從第10自然段到第12自然段。
作者在這里度過(guò)了五十個(gè)傍晚，尋覓著人生的道路。批判“長(zhǎng)宜子孫”對(duì)子孫們的毒害。并指出：愛(ài)爾克的燈光是不會(huì)把我引到這里來(lái)的。
巴金講得好：財(cái)富并不‘長(zhǎng)宜子孫’。很清楚，一個(gè)富裕的封建家庭，即使有萬(wàn)貫家產(chǎn)，也并不能拯救其中一代又一代青年沒(méi)落的命運(yùn)。因?yàn)樯钤谶@種富家的子孫沒(méi)有生活技能，找不到正確的生活道路。即使是這種家庭中的那些有理想、有善良?xì)赓|(zhì)的年青人，如果光靠祖?zhèn)鞯呢?cái)富生活，沒(méi)有自食其立的能力，那他們的才智也就被毀滅了。作者以一個(gè)反判者的姿態(tài)批判它，并絕然表示：這不是我應(yīng)該來(lái)的地方。愛(ài)爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來(lái)的。那么，唯一的出路就是與舊家庭徹底絕裂，到廣大的世界中去，走自己的新路。
第四部分，從第13自然段至文章的結(jié)束。
寫(xiě)作者再一次離開(kāi)狹小的“家”，在“心靈”的燈的指引下，走向廣大的世界中去。在“一個(gè)春天”的早晨，作者在親友的送行中，離開(kāi)自己度過(guò)的童年和少年時(shí)光的家，奔向廣大的世界。當(dāng)然，離開(kāi)生養(yǎng)自己的家，免不了留戀、惆悵之情，是作者心靈的燈指引著他走向新的道路、走向光明的“燈”，使他戰(zhàn)勝了離愁，堅(jiān)定的投身到廣大世界中去的不可動(dòng)搖的信心。
五、寫(xiě)作特點(diǎn)。
1.燈光具有深邃的象征意蘊(yùn)，使文章充滿(mǎn)了詩(shī)意。
本文寫(xiě)到的三種燈光，都包含著深邃的象征意蘊(yùn)。
第一種燈光：是第3自然段中出現(xiàn)的：故居大門(mén)內(nèi)亮起的昏暗的燈光。這燈光從色彩來(lái)看“是陰暗中的一線(xiàn)微光”；給作者的感覺(jué)是“并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗”，使他感到好像盛滿(mǎn)希望的水碗被打碎了一般失望。這燈光象征舊家庭、舊禮教走向沒(méi)落、崩潰。
第二種燈光：是哈立希島上的燈光。即姐姐愛(ài)爾克的燈光。這燈光蘊(yùn)含著一個(gè)姐弟情深的悲哀的故事，又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。
第三種燈光：是文章最后一段出現(xiàn)的“我心靈的燈”，這燈光是作者奔向廣大世界的前進(jìn)道路上出現(xiàn)的，他象征作者對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求。
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