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英語課堂小游戲 36

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-08-02

    [69] 英語課堂小游戲:問用途

    這個游戲可練習使用情態(tài)動詞can.教師事先要準備好一些卡片,上面寫上物品的名稱如:book、pen、fish、watch、knife等。然后將全班分作兩組,甲組第一名學生抽一張卡,向乙組第一名學生提問,如抽到的卡片上是“book”,則可以問“What can you do with a book?”答的學生可說“I can read it.”答不出來或答錯的扣一分。然后由乙組第一名學生抽卡片并向甲組第二名學生提問。游戲依次進行下去,最后扣分少的組為優(yōu)勝。

    這個游戲還可練習使用被動語態(tài)。如抽到的單詞是“bike”,則可問“What is a bike made of?” 和 “What is it used for?” 答的學生可說“It is made of metal.” 和 “It is used for riding

    全班分成人數(shù)相等的若干個小組。每組事先準備好十幾件實物, 如: 鋼筆, 圓珠筆, 鉛筆, 鉛筆盒, 練習本, 橡皮, 書包, 小刀, 尺子, 蘋果, 香蕉等, 并用小紙分別為每件實物標上價格,然后把這些實物連同每件實物的價格陳列在講臺上, 講臺充當柜臺。另外準備一些小紙,寫上“5角”,“1元”,“2元”,“5元”等,充當貨幣。甲組同學輪流當售貨員,乙組同學輪流當顧客。教師宣布游戲開始后,甲組同學A走到“柜臺”后, 乙組同學A走上前去購物。這時“售貨員”(S)和“顧客”(C)之間可以進行如下對話:

    S: What can I do for you? (或: Can I help you?)

    C: I want (或: I'd like to buy) a pen, please. (想買什么就說什么)

    S: Certainly. Here you are. (將鋼筆遞給“顧客”)

    C: Oh, I'll take it. How much is it?

    S: It's six yuan fifty fen. (“售貨員”按標價說)

    C: Here is the money. (“顧客”按價付款)

    S: Thank you.

    第一對同學做完買賣, 第二對同學接著做。記分辦法: 如果某一個學生在柜臺前講不出, 說錯了, 或給錯了錢, 就要扣5~10分, 如售貨員說錯了或弄錯了貨物的價格, 也要扣5~10分。最后扣分少的組為優(yōu)勝。

    [70] 英語課堂小游戲:問路

    全班分成若干個小組。 教師準備一張城市街道的地圖(可參閱義教初中課本第二冊第35課的插圖)。游戲開始, 甲乙組各上來一名同學, 一人問路,另一人答。問路的可先在地圖上指一下出發(fā)地點,說:“It's here.”然后兩人開始如下對話:

    A: Excuse me. Where is the nearest post office? (或: Is there a post office near here? 或: Which is the way to the nearest post office?)(去的目的地由問路人自己 確定)

    B: Walk along this street, and take the third turning on the right. It抯 about a hundred metres on the left. (根據(jù)地圖實際情況回答)

    A: Thank you very much.

    B: Not at all.

    對話內(nèi)容可以靈活變化, 下面是另一組對話:

    A: Excuse me. Can you tell me the way to the railway station?

    B: Go down this road. Take the third turning on the left (或: Turn left at the third crossing)。 Walk along until you reach the end. You'll find it in front of you.

    A: How far is it from here?

    B: about 4 kilometres. I think you'd better take a bus.

    A: Which number do I need, please?

    B: The No. 3 bus. It抣l take you right there.

    A: Thank you very much.

    B: That抯 all right.

    對話中的劃線部分可根據(jù)地圖說, 也可由學生自定, 或是寫在紙上讓學生抽,然后根據(jù)紙上的內(nèi)容說。第一對說完后,第二對繼續(xù)說。說不出或說錯的要扣分。

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