中大網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

　　1.在設(shè)定每一發(fā)展階段的發(fā)展課題時，主要有三個依據(jù)，其中不包括（　�。�。

　　A.身體的成熟　　B.社會、文化的需求、期待和壓力

　　C.個人的價(jià)值、抱負(fù)　　D.心理的發(fā)展水平

　　「答案」D

　　2.下列哪類人群正處在“延緩償付期”？（　�。�。

　　A.初中生　　B.高中生

　　C.大學(xué)生　　D.小學(xué)高年級學(xué)生

　　「答案」C

　　3.青年期的年齡大約在（　�。�。

　　A.11、12～14、15歲　　　　B.14、15～17、18歲

　　C.17、18～21、22歲　　　　D.17、18～35歲

　　「答案」D

　　4.目前人們通常認(rèn)為成年早期的時間段是（　　）。

　　A.20～30歲

　　B.24～34歲

　　C.25～35歲

　　D.26～35歲

　　「答案」B

　　5.在成人階段中，流體智力的發(fā)展模式為（　�。�。

　　A.緩慢上升

　　B.緩慢下降

　　C.基本保持相對穩(wěn)定

　　D.U型曲線

　　「答案」B

　　6.根據(jù)卡特爾的觀點(diǎn)，通過掌握文化經(jīng)驗(yàn)而獲得的智力，如詞匯概念、言語理解等，是（　�。�。

　　A.情感智力　　B.思維智力　　C.流體智力　　D.晶體智力

　　「答案」D

　　7.美國心理學(xué)家帕瑞認(rèn)為，進(jìn)入青年期后，在個體思維中（　　）。

　　A.形象成分逐漸減少，直觀行動成分逐漸增多

　　B.抽象成分逐漸減少，形象成分逐漸增多

　　C.邏輯的絕對成分逐漸減少，辯證成分逐漸增多

　　D.本質(zhì)抽象成分逐漸減少，形象抽象成分逐漸增多

　　「答案」C

　　8.青年期自我意識修正的主要依據(jù)有（　�。�。

　　A.成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)以及他人的評價(jià)　　B.耐受性如何

　　C.感受性的強(qiáng)弱　　　　D.自我管理能力的高低

　　「答案」A

　　9.（　　）是指否定自己的各個方面，忽視自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　A.自我提升　　B.自我貶抑

　　C.自我接納　　D.自我否定

　　「答案」D

　　10.斯普蘭格認(rèn)為價(jià)值觀可以分為（　�。�。

　　A.理論的、經(jīng)濟(jì)的、審美的、社會的、政治的、宗教的

　　B.理論的、企業(yè)的、審美的、社會的、常規(guī)的、宗教的

　　C.研究的、現(xiàn)實(shí)的、審美的、社會的、政治的

　　D.現(xiàn)實(shí)的、經(jīng)濟(jì)的、藝術(shù)的、社會的、政治的

　　「答案」A

　　11.霍蘭德把職業(yè)興趣分為（　�。╊�。

　　A.5　　B.6

　　C.7　　D.8

　　「答案」B

　　12.青年期自我意識發(fā)展的最主要特點(diǎn)是將注意力集中到（　�。�。

　　A.自我評價(jià)能力發(fā)展上　　　　B.自己的學(xué)業(yè)成績上

　　C.自己的外貌和體征上　　　　D.發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)心自我的存在上

　　「答案」D

　　13.人生觀形成的高峰期并逐漸走向成熟期，是在（　　）。

　　A.青春期　　B.大學(xué)階段　　C.中年期　　D.老年期

　　「答案」B

　　14.把人格劃分為“實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型”等六種與職業(yè)相對應(yīng)的人格類型的心理學(xué)家是（　　）。

　　A.霍蘭德

　　B.卡特爾

　　C.斯特朗

　　D.坎波爾

　　「答案」A

　　15.對青年期人格發(fā)展和自我發(fā)展予以系統(tǒng)論述的著名的自我同一性理論是由（　　）提出的。

　　A.弗洛伊德　　B.榮格　　C.羅杰斯　　D.埃里克森

　　「答案」D