考研結(jié)束了，2010年考生的戰(zhàn)斗也暫時(shí)告一段落，然而對(duì)于2011年的考生來(lái)說(shuō)，你們的戰(zhàn)役即將拉開(kāi)序幕，此時(shí)正是總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，確定自身備考思路的好時(shí)機(jī)。下面，通過(guò)對(duì)2010數(shù)二試題的分析與總結(jié)，對(duì)準(zhǔn)備參加2011年數(shù)學(xué)二考試的考生提出了一些復(fù)習(xí)建議。
　　總體來(lái)講，今年數(shù)學(xué)考題的趨勢(shì)是：數(shù)一偏廣，數(shù)二偏難，數(shù)三基本持平。我想這也體現(xiàn)了命題者對(duì)考研數(shù)學(xué)的基本思路：根據(jù)不同學(xué)科對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的不同需求進(jìn)行側(cè)重。數(shù)二針對(duì)的理學(xué)類學(xué)科，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的深度以及基本的計(jì)算能力有較高的要求，因而命題的難度朝加大的趨勢(shì)發(fā)展。
　　今年數(shù)二高數(shù)部分的難度比09年、08年難一些，大概和07年相當(dāng)。較明顯的特點(diǎn)有二：一是計(jì)算量特別大，不光填空題，甚至很多選擇題也要通過(guò)計(jì)算才能看出選項(xiàng)，而不是僅憑概念上的理解就可以做出判斷；二是創(chuàng)新性的增加，比如選擇題的第六題，這個(gè)題目考查含有兩個(gè)變量的數(shù)列求極限，數(shù)列求極限過(guò)去考得比較多，但多是對(duì)于含有一個(gè)變量的數(shù)列求極限；實(shí)際上含有兩個(gè)變量的數(shù)列求極限，可以參考過(guò)去一個(gè)變量的數(shù)列極限劃定積分的思路去解這個(gè)題目。最后劃成特殊的二重積分。這是今年考題比較創(chuàng)新的思路和技巧，在歷年的考題里是比較少的。
　　線性代數(shù)方面還是延續(xù)了考研數(shù)學(xué)的一貫趨勢(shì)，較為簡(jiǎn)單，縱然題目有所變化，但是考點(diǎn)是不會(huì)變的，考生只要對(duì)基本概念、知識(shí)點(diǎn)，例如向量相關(guān)性、矩陣特征值等掌握清楚，對(duì)常見(jiàn)的題型有所接觸和準(zhǔn)備，得分并不是太難。
　　總體上看，不論是高數(shù)還是線代，其考點(diǎn)并沒(méi)有太大的變化，所以考生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，在牢固掌握基礎(chǔ)概念，基本理論，基本方法的同時(shí)，更要注重的是將考點(diǎn)鉆深，吃透，全方位，深層次的對(duì)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握，并扎扎實(shí)實(shí)的提高自身的計(jì)算能力和解題能力，這樣才能在考場(chǎng)上提高做題速度，為難題新題贏得更多的時(shí)間。另外，也是本人認(rèn)為更為重要的，數(shù)二考生一定要結(jié)合數(shù)二所針對(duì)的相關(guān)專業(yè)的特點(diǎn)，要多考慮這些專業(yè)的哪些部分是和數(shù)學(xué)緊密相關(guān)的，需要用到數(shù)學(xué)哪方面的知識(shí)，這些知識(shí)點(diǎn)很可能正是新題、難題的考察重點(diǎn)。
　　早動(dòng)手，勤動(dòng)手；多動(dòng)腦，善動(dòng)腦，我相信，2011年數(shù)二高分的取得不會(huì)遙遠(yuǎn)。