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二、閱讀理解板塊 (一)A部分:傳統(tǒng)四選一閱讀 傳統(tǒng)閱讀理解以其40%的比重決定了考研英語(yǔ)的成敗。該部分在沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)候,準(zhǔn)確率和速度往往成反比。 要實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確率和速度雙提高,必須了解閱讀理解文章的文體特色,命題思路,遵循科學(xué)的解題步驟,使用正確的方法。 文體方面,閱讀理解文章只選擇說(shuō)明文和議論文,而這些文章的段落推進(jìn)方式很類似,多數(shù)文章都是按照以下三部分順序:提出問(wèn)題à分析問(wèn)題à解決方案。決大多數(shù)的主要段落也基本是主題句+支持分析(細(xì)節(jié)或例子)。了解這一點(diǎn)有利于快速把握文章的脈絡(luò),有利于看題之后迅速根據(jù)問(wèn)題的屬性判斷主題句在原文的大體位置,便于快速定位。事實(shí)上,有相當(dāng)比例的問(wèn)題定位都跟主題句有直接或間接的關(guān)系。 解題步驟中關(guān)于讀文章和讀題順序問(wèn)題,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況,如閱讀速度較快,可以先快速通讀,然后看題回原文找答案。如果閱讀速度較慢,可以只讀主要段落的首句,然后看問(wèn)題,判斷問(wèn)題與通讀的段落之間的關(guān)系,回原文定位答案或相關(guān)信息。 考試時(shí)該部分用一個(gè)小時(shí)做四篇文章比較合理。盡量不能超過(guò)70分鐘。 (二)B部分:新題型 1.選擇搭配題 05年開(kāi)始新增題型。本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章,其中有五段空白,文章后有6-7段文字,要求我們根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。共5題,每題2分共10分。 選擇搭配題要求對(duì)文章總體結(jié)構(gòu)有正確把握的題型,我們可以把它看作是大完型。大綱明確表明要考查連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。 這種文章通常是說(shuō)明文或議論文,行文特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)清晰,上下文邏輯關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng)。解題與傳統(tǒng)四選一的閱讀理解不同,重點(diǎn)是整體把握文章的脈絡(luò),然后仔細(xì)閱讀空白處的上下文,結(jié)合該空白在全文所處的位置,然后篩選選項(xiàng)。具體過(guò)程解析請(qǐng)參考啟明網(wǎng)上的唐啟明老師的相關(guān)電子講義。 2.段落排序題 06年新增題型。一篇500-600詞的文章中(通常會(huì)出說(shuō)明文或議論文),各段原有順已經(jīng)被打亂, 要求根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序。其中有2-3段在文中正確位置已給出。與選擇搭配題相同的一點(diǎn)是仍為差額選舉。 這類文章的結(jié)構(gòu)可能有多種形式,但最常出現(xiàn)的模式是“問(wèn)題(現(xiàn)象)——分析(評(píng)論)——解決”。 與傳統(tǒng)閱讀不同,排序題的解題步驟如下: 1.仔細(xì)閱讀已經(jīng)給出的答案選項(xiàng),尋找其中的邏輯關(guān)系,判斷文章的文體和題材,并且在卷子上劃去已經(jīng)給出的兩個(gè)答案。 2.閱讀選項(xiàng)和原文,確定目標(biāo)答案的位置 3.通讀全文,確定語(yǔ)篇模式,檢查答案是否合理。 3.主旨(論點(diǎn))歸納題 4.論據(jù)(例子)選擇題 3和4部分難度最小,這里不再詳述,具體解析請(qǐng)參考文都有關(guān)圖書(shū)和網(wǎng)站上的電子講義。 (三)C部分:翻譯 近幾年來(lái)英譯漢短文劃線句子翻譯總的來(lái)說(shuō)有兩類: 1.長(zhǎng)句:句子長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜,常有從句連環(huán)套,給分析、理解和翻譯帶來(lái)很大困難。 2.單句:?jiǎn)卧~或短語(yǔ)常見(jiàn),但其難度表現(xiàn)在如何準(zhǔn)確判斷這些詞和短語(yǔ)在句子構(gòu)建的語(yǔ)境里的確切意思,給考生造成較大困惑。 翻譯的有關(guān)解題思路如下: 要把難度較大的句子翻譯成通順的漢語(yǔ),首先要準(zhǔn)確理解原句,這需要快速通讀全文,然后準(zhǔn)確解剖句子結(jié)構(gòu),將句子分解為意群。 我們推薦基本解題步驟: 第一步:簡(jiǎn)化降解句子結(jié)構(gòu),把句子分解為主要和次要的意群,同時(shí)理解。具體就是抓主干,理順各類從句。 第三步:根據(jù)對(duì)英語(yǔ)原句的理解,判斷漢語(yǔ)的次要意群句和主句的關(guān)系,按照漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行語(yǔ)序調(diào)整和詞匯潤(rùn)色。這一步主要是考查漢語(yǔ)的表達(dá)能力。 第四步:謄抄答案。 具體過(guò)程演示可參考唐啟明老師的長(zhǎng)難句翻譯PowerPoint課件。 |
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【責(zé)任編輯:聶榮 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
報(bào)名時(shí)間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報(bào)名, |
11月10日——11月14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 |
報(bào)名地點(diǎn):報(bào)名地點(diǎn)由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦 |
根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,一般在高校設(shè)報(bào)名點(diǎn)。 |
考試時(shí)間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。 |
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