快速擇校
政策解讀
010-51291557
客服熱線:8:00-20:00
專業(yè)的選擇決定了你四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯以及奠定將來的工作基礎(chǔ),學(xué)什么專業(yè)對一個人的職業(yè)生涯極其重要。面對近幾年應(yīng)屆畢業(yè)生越來越嚴峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生們畢業(yè)等于失業(yè)的認知又是否正確呢?考生們在選擇專業(yè)時變得更為理性化,現(xiàn)在的考生除了關(guān)心專業(yè)的熱門程度,更加關(guān)心的便是專業(yè)的就業(yè)前景了。那么在2015高校招生眾多專業(yè)中,到底哪些專業(yè)最熱門,就業(yè)前景最好呢?而其中,你是否了解過學(xué)前教育專業(yè)呢?那么學(xué)前專業(yè)的就業(yè)前景如何?下面就讓小編為你分析一下學(xué)前教育專業(yè)及就業(yè)前景,希望對您有所幫助。
學(xué)前教育專業(yè)主要課程:
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學(xué)、琴法、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后不僅可以到小學(xué)、幼兒園做老師,也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作,有一定的經(jīng)濟實力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè),開辦親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景
“不要讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成為許多幼兒家長的共識。國辦幼兒園越辦越紅火,民辦學(xué)前教育機構(gòu)更是呈現(xiàn)“星火燎原”之勢。近年來,隨著教育事業(yè)的發(fā)展,國家不斷提出學(xué)前教育的重要性。在國內(nèi),每67名幼兒才擁有一名幼兒教師,離國家規(guī)定的全日制幼兒園1:6:7的師生比例相差甚遠,幼兒教師尤其是特色教師短缺現(xiàn)象尤其嚴重,因此社會對專業(yè)的早教人才的需求是非常巨大的,就業(yè)前景好,待遇高。
那么目前就學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方面而言,國內(nèi)比較好的院校有哪些呢?下面,由育路網(wǎng)小編經(jīng)過整理分析,向您推薦幾所院校:首都師范大學(xué)科德學(xué)院,國際兒童教育學(xué)院,北京美國英語語言學(xué)院,北京理工大學(xué),遼寧師范大學(xué),北京科技職業(yè)學(xué)院。
學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景如何?通過上文相信讀者對此有了認識。如果你對以上專業(yè)或?qū)W校有興趣,可以直接在下方填寫信息,稍后會有老師聯(lián)系你!
本站覆蓋全國各省市專本科院校及計劃外招生院校,匯總各校招生要求及專業(yè)信息,如您今年尚未被任何院校錄取,請自愿填寫下表,我們將在全國范圍內(nèi)篩選適合您就讀的大學(xué),安排校方老師與您溝通。即刻報名,圓大學(xué)夢!
2024年,廣東省學(xué)前教育專業(yè)招生院校眾多,為有志于從事幼兒教育的學(xué)子提供了廣泛的選擇。以下是部分院校的招生信息,包括學(xué)費和招生人數(shù),供考生和家長參考。
據(jù)了解,2025年北京勞動保障職業(yè)學(xué)院有學(xué)前教育專業(yè)招生,如果你報考的是?祁愋偷膶W(xué)校,可以關(guān)注一下,下面小編就把詳情和
學(xué)前教育專業(yè)以后的就業(yè)方向都有哪些呢?學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生有多樣化的就業(yè)方向。除了成為幼兒園教師和學(xué)前教育機構(gòu)教師外,他們還可以選擇從事學(xué)前教育管理、研究、顧問...
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)職位有哪些?學(xué)前教育專業(yè)為畢業(yè)生提供了多樣化的就業(yè)機會。無論是成為一名教師、教育策劃員還是研究員,學(xué)前教育領(lǐng)域都需要專業(yè)知識和熱情的教育工作者,...
報名咨詢電話:010-51291557
高校招生網(wǎng)
評論0
“無需登錄,可直接評論...”