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政策解讀
中國動(dòng)漫從1926 年開始,后經(jīng)過幾十年的發(fā)展;已形成中國動(dòng)畫片獨(dú)特而鮮明的民族審美特征
三維動(dòng)畫制作是一件藝術(shù)和技術(shù)緊密結(jié)合的工作。在制作過程中,一方面要在技術(shù)上充分實(shí)現(xiàn)廣告創(chuàng)意的要求,另一方面,還要在畫面色調(diào)、構(gòu)圖、明暗、鏡頭設(shè)計(jì)組接、節(jié)奏把握等方面進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。 本文從三維動(dòng)畫現(xiàn)狀的角度出發(fā),研究了目前我國動(dòng)漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,指出三維動(dòng)畫的前景及發(fā)展方向。提出要發(fā)展三維動(dòng)畫的培養(yǎng)方向和目標(biāo)。
在《中國文化報(bào)》上曾讀到過一篇題為《動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)出處何在》的文章,其中談到:“中國‘文以載道’的傳統(tǒng)至今還約束著本該能釋放最大想象力的卡通,動(dòng)漫作品被一直被當(dāng)作教育孩子的最佳工具,寓教于樂的目的性總是會(huì)給創(chuàng)作者套上枷鎖。”盡管這樣說有點(diǎn)以偏概全的味道,但也不無其道理所在。 在我國,電視教育節(jié)目中,知識性的東西太枯燥,而娛樂性的東西又太顯單薄。因此,長期以來,中國的孩子深受美國迪斯尼、日本漫畫的影響。怎樣把教育和娛樂相結(jié)合從而融入到卡通節(jié)目中去,是我國文體教育者孜孜以求的課題。
三維動(dòng)畫的前景1、 三維動(dòng)畫的優(yōu)勢三維動(dòng)畫廣告的制作成本,與制作的復(fù)雜程度和所要求的真實(shí)程度成正比,并呈指數(shù)增長。三維動(dòng)畫技術(shù)雖然入門門檻較低,但要精通并熟練運(yùn)用卻需多年不懈的努力,同時(shí)還要隨著軟件的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)。它在所有影視廣告制作形式中技術(shù)含量是最高的。由于三維動(dòng)畫技術(shù)技術(shù)的復(fù)雜性,最優(yōu)秀的3D設(shè)計(jì)師也不大可能精通三維動(dòng)畫的所有方面。三維動(dòng)畫制作是一件藝術(shù)和技術(shù)緊密結(jié)合的工作。在制作過程中,一方面要在技術(shù)上充分實(shí)現(xiàn)廣告創(chuàng)意的要求,另一方面,還要在畫面色調(diào)、構(gòu)圖、明暗、鏡頭設(shè)計(jì)組接、節(jié)奏把握等方面進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。與平面設(shè)計(jì)相比,三維動(dòng)畫多了時(shí)間和空間的概念,它需要借鑒平面設(shè)計(jì)的一些法則,但更多是要按影視藝術(shù)的規(guī)律來進(jìn)行創(chuàng)作。 2、關(guān)于三維動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展的市場報(bào)告
希望通過閱讀讓您能了解三維動(dòng)畫的前景,小編幫大家推薦幾所關(guān)于動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)校:首都師范大學(xué)科德學(xué)院,北京文理研修學(xué)院,北京理工大學(xué),中國人民大學(xué)蘇州校區(qū),北京科技職業(yè)學(xué)院,石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院,包頭輕工職院,北京美國英語語言學(xué)院,北京物資學(xué)院,中傳北廣,北京電影學(xué)院,北京長島藝術(shù)學(xué)院。
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