張雪峰認(rèn)為很爛的選科組合有化生地、史化生，這兩個(gè)分別為3+3新高考和3+1+2新高考中性價(jià)比極低的選科組合。除此之外，純文科組合（史政地）、物地政選科組合也相對(duì)吃虧。學(xué)生在選科時(shí)應(yīng)結(jié)合專業(yè)覆蓋率、興趣特長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃等方面綜合考慮。

一、張雪峰談很爛的選科組合

張雪峰對(duì)于選科的看法，往往能一針見血地指出問題所在。新高考模式可分為“3+3”和“3+1+2”兩種模式，張雪峰認(rèn)為在“3+3”新高考模式中，“最爛”的選科組合是化生地；而在“3+1+2”新高考模式中，“最爛”的選科組合為史化生。

1、歷史+化學(xué)+生物

在談及“歷史+化學(xué)+生物”這一組合時(shí)，張雪峰表示，這一組合存在文理屬性界定不清、學(xué)科銜接不上的問題。歷史作為強(qiáng)文科，與化學(xué)、生物這兩個(gè)理科科目搭配，顯得頗為“奇葩”。

在高校學(xué)習(xí)中，物理和化學(xué)往往緊密相連，而缺少物理基礎(chǔ)的學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可能會(huì)感到吃力，對(duì)后續(xù)的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。此外，這種組合在專業(yè)選擇上也較為受限，難以覆蓋所有熱門和前景廣闊的專業(yè)。

2、化學(xué)+生物+地理

張雪峰老師曾直言“化生地”是個(gè)很爛的選科組合。他認(rèn)為，在“3+3”模式中，雖然有20種組合可供選擇，但像“化生地”這樣的組合性價(jià)比極低。根據(jù)教育部的選科指引，在新高考地區(qū)，若不選物理，即便選擇了化學(xué)和生物，也基本上沒有理工科專業(yè)可以選擇。而且化學(xué)、生物在新高考模式下難度并不比物理小，從考試角度看，由于要實(shí)行賦分和國(guó)家選拔的需要，其高考難度也非常大，可選專業(yè)少，學(xué)習(xí)難度卻不小，所以這個(gè)組合的性價(jià)比很低。

二、哪個(gè)選科組合最吃虧？

雖然“歷史+化學(xué)+生物”、“化學(xué)+生物+地理”組合被一些人視為“最爛”，但實(shí)際上，選科組合的“吃虧”與否，更多取決于個(gè)人興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃。不過，從普遍意義上講，以下幾個(gè)選科組合可能會(huì)讓考生在某些方面吃虧：

1、純文科組合（如歷史+政治+地理）

雖然這種組合學(xué)習(xí)難度相對(duì)較低，但在高考志愿填報(bào)時(shí)，可選專業(yè)范圍有限，尤其是對(duì)于那些希望進(jìn)入理工科或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的考生來說，這種組合可能會(huì)限制他們的選擇。

2、缺乏理科基礎(chǔ)的組合

如上文提到的“歷史+化學(xué)+生物”，或者類似的缺乏物理、化學(xué)等核心理科科目的組合。這類組合在理科學(xué)習(xí)深度和專業(yè)選擇上往往存在不足，影響考生的長(zhǎng)期發(fā)展。

3、與興趣和能力嚴(yán)重不符的組合

如果考生對(duì)所選科目沒有興趣或缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力，那么無論這個(gè)組合在表面上看起來多么“完美”，都可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，甚至影響高考成績(jī)和未來發(fā)展。

推薦閱讀

哪個(gè)選科組合就業(yè)率最高？附高中選科就業(yè)率最新排行榜