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政策解讀
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2025江西高校招生物化生304分能上的大學(xué)有:喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南充科技職業(yè)學(xué)院、河北旅游職業(yè)學(xué)院、武昌首義學(xué)院、黑龍江幼兒師范高等?茖W(xué)校、遼寧理工學(xué)院、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,以下是一些可能適合此分?jǐn)?shù)段的大學(xué)名單及錄取分?jǐn)?shù)線,供高考生參考!
院校名稱 | 學(xué)科 | 批次 | 專業(yè)組 | 2024分?jǐn)?shù)線 |
江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 502 | 309 |
欽州幼兒師范高等專科學(xué)校 | 物理 | ?婆 | 501 | 308 |
明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 50C | 305 |
圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 307 |
滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 501 | 307 |
武漢光谷職業(yè)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 300 |
云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 503 | 302 |
鶴崗師范高等?茖W(xué)校 | 物理 | ?婆 | 505 | 302 |
廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 305 |
黃岡科技職業(yè)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 501 | 302 |
湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 502 | 303 |
泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 501 | 303 |
湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 503 | 301 |
西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 503 | 304 |
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 304 |
博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 307 |
重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 501 | 308 |
廣州華立科技職業(yè)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 309 |
贛州師范高等?茖W(xué)校 | 物理 | 專科批 | 503 | 303 |
宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 306 |
南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 503 | 299 |
黃山健康職業(yè)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 307 |
江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 502 | 303 |
南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 503 | 305 |
齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 503 | 300 |
德陽城市軌道交通職業(yè)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 502 | 301 |
廈門安防科技職業(yè)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 501 | 308 |
塔里木職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 501 | 304 |
遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 物理 | 專科批 | 501 | 306 |
遼寧理工學(xué)院 | 物理 | ?婆 | 503 | 303 |
云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
學(xué)校把教師作為辦學(xué)第一資源,構(gòu)建了“以奮斗者為本”的教師引進(jìn)、培養(yǎng)、激勵(lì)體系。現(xiàn)有專任教師1530人,其中,具有高級(jí)職稱教師510人,占比33.33%;具有碩士、博士學(xué)位教師938人,占比61.31%。外聘教師548人。擁有“云南省萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、云南省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才、云南省高校教學(xué)名師等一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)軍人才。
南昌大學(xué)共青學(xué)院
學(xué)院現(xiàn)有教職工410余人。學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,將教風(fēng)建設(shè)作為核心工作,在教師中開展各類先進(jìn)人物評(píng)選,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院
學(xué)院根據(jù)學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院現(xiàn)實(shí)與長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)需要,圍繞學(xué)科辦學(xué)思想及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色,積極配合學(xué)校人事職能部門引進(jìn)和接收高學(xué)歷、高職稱的傳媒類教師。對(duì)現(xiàn)有中青年教師和陸續(xù)引進(jìn)的中青年教師,挖掘潛力,創(chuàng)造條件,注重學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的提高,重視校企教學(xué)資源建設(shè),強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),促進(jìn)產(chǎn)教融合,增強(qiáng)了社會(huì)服務(wù)能力。,兼顧當(dāng)前使用和長(zhǎng)遠(yuǎn)培養(yǎng),逐步形成學(xué)科方向和專業(yè)梯隊(duì)。
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