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政策解讀
音樂教育專業(yè)屬于音樂專業(yè)中一個(gè)專業(yè)方向,當(dāng)然,在報(bào)考前學(xué)生也要對(duì)專業(yè)有個(gè)大概了解。今天小編主要整理了音樂教育專業(yè)有什么課程,給學(xué)生作為參考。
音樂教育開設(shè)課程
樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實(shí)習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文、音樂會(huì))。
音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。
音樂教育專業(yè)考試內(nèi)容
1、聲樂演唱
考試目的:通過考生的歌曲演唱,測(cè)定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等。
2、樂器演奏
考試目的:通過考生的樂器演奏,測(cè)定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。
3、樂理
考試目的:通過考試,檢測(cè)考生對(duì)音樂中各種要素的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
4、視唱練耳
考試目的:通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測(cè)試來檢驗(yàn)考生的音樂素質(zhì),鑒定考生是否具備學(xué)習(xí)音樂的必備聽覺條件。
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