高校招生網(wǎng)小編今天整理了一些遼寧工程職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取(近三年錄取分數(shù)線一覽)相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

一、2023年遼寧工程職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取

2022年遼寧工程職業(yè)學(xué)院最低多少分能考上

1、2022年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為420，對應(yīng)的錄取位次為75218;

2、2022年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為330，對應(yīng)的錄取位次為34045;

3、2022年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為313，對應(yīng)的錄取位次為131210;

4、2022年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在湖南歷史類的最低錄取分數(shù)線為298，對應(yīng)的錄取位次為152416;

5、2022年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在遼寧物理類的最低錄取分數(shù)線為295，對應(yīng)的錄取位次為126424;

2021年遼寧工程職業(yè)學(xué)院最低多少分能考上

1、2021年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為334，對應(yīng)的錄取位次為119407;

2、2021年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為318，對應(yīng)的錄取位次為33593;

3、2021年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在湖南歷史類的最低錄取分數(shù)線為292，對應(yīng)的錄取位次為146774;

4、2021年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為275，對應(yīng)的錄取位次為273333;

5、2021年遼寧工程職業(yè)學(xué)院在遼寧歷史類的最低錄取分數(shù)線為240，對應(yīng)的錄取位次為62849;

二、遼寧歷年錄取分數(shù)線

三、遼寧工程職業(yè)學(xué)院簡介

遼寧工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立，國家教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)�？茖W(xué)校。學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù)，秉持“崇德尚技  勵志篤行”的校訓(xùn)，傳承“嚴謹治學(xué) 知行合一”的校風(fēng)，弘揚“誠信明禮 勤學(xué)精技”的學(xué)風(fēng)，著力提升技能人才的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，培養(yǎng)具有強烈社會責(zé)任感和工匠精神、基礎(chǔ)扎實、實踐能力和創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。

地理位置·區(qū)位優(yōu)勢
學(xué)院坐落于國家園林城市——鐵嶺新城教育園區(qū)。南臨凡河，北倚鳳冠山國家城市濕地公園，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)院占地面積15萬平方米，建筑面積12.5萬平方米，總投資4.08億元。

師資隊伍·專業(yè)設(shè)置
學(xué)院現(xiàn)有教職工440人，其中正高級教師10人，副高級教師91人，講師145人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師82人，專任教師334人，在讀博士3人，雙師型教師137人。通過績效管理、招聘引進、規(guī)范制度等一系列政策措施，學(xué)院初步打造出了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
  學(xué)院設(shè)有機械工程系、汽車工程系、電氣工程系、財經(jīng)管理系四個系，開設(shè)機械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、機械設(shè)計與制造（3D打印技術(shù)）、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車運用與維修技術(shù)（混合動力汽車維修技術(shù)）、汽車車身維修技術(shù)、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機系統(tǒng)維護、機電一體化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)（機器人控制技術(shù)）、物流管理、會計電算化、市場營銷、電信服務(wù)與管理等十九個專業(yè)，面向全國招生。  

教學(xué)實習(xí)·實訓(xùn)設(shè)備
學(xué)院開設(shè)涵蓋“裝備制造”、“交通運輸”、“電子與信息”、“財經(jīng)商貿(mào)”、“能源動力與材料”、“土木建筑”、“旅游”7個專業(yè)大類，14個專業(yè)類的25個專業(yè)。實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備先進齊全，獲批“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國職工教育培訓(xùn)示范點”、“遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”；具有包括世界技能大賽工業(yè)控制項目國家集訓(xùn)基地；世界技能大賽電氣裝置項目遼寧省集訓(xùn)基地；由中國報關(guān)協(xié)會、遼寧誠宇教育集團和學(xué)院共同組建的國際關(guān)務(wù)人才培養(yǎng)基地在內(nèi)的9個現(xiàn)代化大型實訓(xùn)車間，6個一體化教室，63個各類實訓(xùn)室，2562個實踐教學(xué)工位，有數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、銑床、普通車床、焊接、汽車檢測與維修、電氣自動化、樓宇智能化、會計電算化、工業(yè)控制等實驗實訓(xùn)設(shè)備2809臺（套），教學(xué)儀器設(shè)備總價值4900余萬元。

校企合作·就業(yè)保障
學(xué)院以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“開放式”辦學(xué)理念為先導(dǎo)，深化校企合作，與沈陽圣凱龍機械有限公司、遼寧誠宇教育集團等企業(yè)開展校企聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生入校即入企，招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化。與開原市人民政府開展戰(zhàn)略合作，深入推進產(chǎn)教融合，打造校、地、企共育人才模式。 現(xiàn)建有160個校外實訓(xùn)基地，與海爾集團、特斯拉（上海）有限公司、京東方科技集團股份有限公司、順豐速運有限公司等500余家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，保障學(xué)生就業(yè)；與寧德時代新能源科技股份有限公司、衛(wèi)華集團（遼寧華原重型裝備有限公司）、天津力神電池股份有限公司、沈陽萬企財稅服務(wù)有限公司等多家知名企業(yè)開展深度校企合作，雙向培養(yǎng)人才，實現(xiàn)學(xué)生高端就業(yè)。深入開展多種形式的企業(yè)與學(xué)生對接雙選活動，實現(xiàn)學(xué)生理想就業(yè)。對接用人單位5000余家，合作用人單位2000余家，利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，準確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，為學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供更大的平臺，為畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展提供更廣的空間，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率高達98%以上，為地方經(jīng)濟發(fā)展提供有力的人才支撐。

國際合作·辦學(xué)成果

學(xué)院積極開展對外交流，先后與德國吉夫霍恩第二職業(yè)學(xué)校、新加坡工藝教育局、俄羅斯�？死�斯諾亞爾斯克工業(yè)冶金學(xué)院開展校際合作，引進國外先進教學(xué)理念和教學(xué)資源，開啟雙元制育人模式，培養(yǎng)國際化技能人才。獲批國家“高端外國專家項目”，高端專家法國盧瓦爾河谷國立應(yīng)用科學(xué)院教授提斯布達與我院共同進行了為期3年的服務(wù)企業(yè)的項目研究。

學(xué)院被人社部確定為第44屆、45屆、46屆世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地牽頭基地，是東北地區(qū)唯一一家世界技能大賽中國集訓(xùn)基地牽頭基地，培養(yǎng)了第44屆世界技能大賽金牌選手、第45屆世界技能大賽銅牌選手，第46屆世賽即將在上海開賽，目前，國手集訓(xùn)正在我院緊張進行。在世界技能大賽中國集訓(xùn)基地建設(shè)的引領(lǐng)下，學(xué)院堅持“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”的辦學(xué)理念，探索基于世賽內(nèi)容的全新課程體系，真正提升了高技能人才培養(yǎng)的層次和水平。

以賽促訓(xùn)·教學(xué)科研雙豐收
 
學(xué)院樹立以賽促訓(xùn)、以賽促教的教學(xué)改革新理念，用世賽標準引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)。以承辦世賽中國集訓(xùn)基地為契機，積極與世賽研究中心開展深入合作，將工業(yè)控制項目與電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)相融合，大膽嘗試基于世賽的專業(yè)建設(shè)試點改革。組件教學(xué)改革團隊，探索基于世賽內(nèi)容的全新課程體系，真正提升了高技能人才培養(yǎng)的層次和水平，機械、電氣、汽車等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生雙證率（畢業(yè)證書及職業(yè)技能證書）達到100%，幾年來學(xué)院共獲得21項國家新型實用專利，承擔國家，省、市多項科研項目。學(xué)生在國家、省市組織的職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎，多位教師被國家、省市有關(guān)部門授予“勞動模范”、“五一勞動獎?wù)隆�、“�?八紅旗手”、“骨干教師”、“教育教學(xué)專家”、“學(xué)科帶頭人”等榮譽稱號。2017年4月，我院電氣工程系王林同學(xué)憑借著在世界技能大賽工業(yè)控制項目中國區(qū)選拔賽中出色表現(xiàn)，獲得了“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。據(jù)悉，2016年第44屆世界技能大賽中國集訓(xùn)隊的388名選手中僅有36名選手獲此榮譽。2018年6月，我院教師王林，光榮成為共青團十八大代表人選。

2017年2月13日上午10點第44屆世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地揭牌儀式暨第二階段集訓(xùn)啟動儀式在我院舉行。8月25日，人社部副部長湯濤一行到我院世界技能大賽工業(yè)控制項目國家集訓(xùn)基地視察備戰(zhàn)情況 。10月20日凌晨，第44屆世界技能大賽在阿聯(lián)酋阿布扎比閉幕，我院工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地選手袁強在工業(yè)控制項目中，經(jīng)過4天共22小時的奮力拼搏，戰(zhàn)勝了來自世界21個國家和地區(qū)的選手，勇奪金牌。

學(xué)院先后獲得“第44屆世界技能大賽中國集訓(xùn)基地”、“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”、“遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”、“遼寧省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“遼寧省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓(xùn)基地”、“鐵嶺市‘市長杯’職業(yè)技能大賽基地”、“鐵嶺市中德職業(yè)教育合作基地”等國家、省市各級榮譽稱號30多項。(更新時間2018年6月8日)

遼寧工程職業(yè)學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主體，經(jīng)濟貿(mào)易類專業(yè)為補充，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和科研技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。學(xué)院先后獲得全國人社系統(tǒng)先進集體，第44屆、45屆、46屆世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地（牽頭基地），國家級高技能人才培訓(xùn)基地，全國職工教育培訓(xùn)示范點，遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地，遼寧省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地，遼寧省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地，遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓(xùn)基地，鐵嶺市“市長杯”職業(yè)技能大賽基地，鐵嶺市中德職業(yè)教育合作基地等國家、省市各級榮譽稱號30多項。

學(xué)校從2007年建校到如今，14余年砥礪奮進、主動作為，以立德樹人為根本，實現(xiàn)了規(guī)模發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，為社會培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能型人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，努力書寫著職業(yè)教育“奮進之筆”。

規(guī)模發(fā)展揚帆奮進

遼寧工程職業(yè)學(xué)院坐落于國家園林城市——鐵嶺新城教育園區(qū)。南臨凡河，北倚蓮花湖國家城市濕地公園，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。多年來，市委、市政府始終站在“抓職教就是抓經(jīng)濟、抓職教就是抓發(fā)展、抓職教就是抓民生”的高度，持續(xù)推動我市職業(yè)教育提檔升級。2007年市委市政府整合鐵嶺市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鐵嶺市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鐵嶺市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校、鐵嶺市糧食技工學(xué)校、鐵嶺市商業(yè)技工學(xué)校、鐵嶺市交通技工學(xué)校6所技�；I建鐵嶺技師學(xué)院。2007年5月26日在鐵嶺市凡河新區(qū)開工建設(shè)，2008年9月29日遷入新校區(qū)，2009年5月15日遼寧省人社廳正式批復(fù)成立鐵嶺技師學(xué)院，辦學(xué)層次為中等職業(yè)教育，同年，學(xué)院提出申辦高等職業(yè)教育，2010年3月10日獲得遼寧省人民政府正式批復(fù)，6月3日遼寧工程職業(yè)學(xué)院正式揭牌，自此，學(xué)院同時具有中、高等職業(yè)教育辦學(xué)層次。

學(xué)院自成立以來，累計投資4.1億元，按照高標準規(guī)劃、高標準設(shè)計、高標準建設(shè)、高標準配套的定位，在辦學(xué)條件、內(nèi)部設(shè)施、師資力量和教學(xué)管理上不斷提升質(zhì)量，做大做強，也助力我市實現(xiàn)了職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。

目前學(xué)院占地面積20萬平方米，建筑面積12.5萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生6000余人。學(xué)院擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施，建有世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地等9個現(xiàn)代化大型實訓(xùn)車間，6個一體化教室，各類實訓(xùn)室62個，建筑面積3.5萬平方米，實踐教學(xué)工位2512個，有數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、銑床、普通車床、焊接、汽車檢測與維修、電氣自動化、會計電算化、工業(yè)控制等實驗實訓(xùn)設(shè)備2259臺（套），教學(xué)儀器設(shè)備總價值4700余萬元。

創(chuàng)新發(fā)展彰顯辦學(xué)特色

學(xué)院以立德樹人為根本、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心、以能力為本位，秉承“崇德尚技 勵志篤行”的校訓(xùn)，積極創(chuàng)新辦學(xué)思路，推進教育教學(xué)改革，傾力打造職教品牌。

學(xué)院專業(yè)建設(shè)成效顯著，重視專業(yè)發(fā)展。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)院實際，明確專業(yè)建設(shè)目標、周期和建設(shè)重點，適時調(diào)整專業(yè)發(fā)展方向，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成以裝備制造業(yè)為主，緊貼市場、產(chǎn)業(yè)、職業(yè)的合理的專業(yè)布局。開設(shè)涵蓋裝備制造、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、能源動力與材料、旅游、土木建筑7個專業(yè)大類，14個專業(yè)類的23個專業(yè)�，F(xiàn)有3個特色專業(yè)，包括以世界技能大賽國家集訓(xùn)基地為引領(lǐng)的電氣自動化技術(shù)專業(yè)、開展“1+X”試點認證的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)和開展校企深度合作的關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)。因材實施現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、中外聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)等凸顯多元化人才培養(yǎng)特色，讓學(xué)生在校學(xué)到技術(shù)、出校就能發(fā)展。

學(xué)校校企合作持續(xù)深化，產(chǎn)教融合不斷深入，形成產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一的科學(xué)育人機制。建有160個校外實訓(xùn)基地，與特斯拉（上海）有限公司、京東方科技集團股份有限公司、京北方信息技術(shù)股份有限公司、本鋼集團有限公司、遼寧陸平機器股份有限公司等500余家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，保障學(xué)生就業(yè)；與萊尼線束系統(tǒng)（鐵嶺）有限公司、寧德時代新能源科技股份有限公司、沈陽圣凱龍機械有限公司等多家知名企業(yè)開展深度校企合作，雙向培養(yǎng)人才，實現(xiàn)學(xué)生高端就業(yè)；深入開展多種形式的企業(yè)與學(xué)生對接雙選活動，實現(xiàn)學(xué)生理想就業(yè)。學(xué)院通過強化校企協(xié)同育人、積極推行校企共建實訓(xùn)基地、加強職業(yè)教育國際交流與合作、筑巢引鳳，建立“前校后廠”實訓(xùn)基地等措施和做法，學(xué)校辦學(xué)活力不斷增強，走出了一條以校企合作為驅(qū)動，帶動人才培養(yǎng)模式改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的辦學(xué)之路。

圍繞提升技能抓實訓(xùn)。學(xué)校持續(xù)推進教育教學(xué)改革，由注重學(xué)歷教育轉(zhuǎn)向注重技能培養(yǎng)，成功與國際教學(xué)模式接軌，開辦“中德班”，依托雙元制教學(xué)模式，理論實踐一體化，學(xué)生即學(xué)徒，學(xué)位即工位，車間即教室，推行案例教學(xué)、場景教學(xué)和崗位教學(xué)，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)本領(lǐng)。創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，吸引了更多的初、高中畢業(yè)生選擇職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，學(xué)校培養(yǎng)的一批又一批技能型人才走上了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路。

內(nèi)涵發(fā)展提升育人質(zhì)量

長期以來，學(xué)院聚力將管理經(jīng)驗做法提升到文化層面，繼承和發(fā)展學(xué)校文化。厚植“職教文化”，打造文化育人品牌。學(xué)校始終堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，推進全員全過程全方位育人，并采取形式多樣的主題教育活動，注重培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。一個充滿人文氣息的綠色、生態(tài)校園受到社會各界的廣泛贊譽。

技能大賽，成績斐然。以賽促學(xué)，提升質(zhì)量，學(xué)院著力抓好教學(xué)常規(guī)管理，各種教學(xué)活動的開展讓師生形成了提升質(zhì)量的定力。學(xué)院被人社部確定為第44屆、45屆、46屆世界技能大賽工業(yè)控制項目中國集訓(xùn)基地，是東北地區(qū)唯一一家世界技能大賽中國集訓(xùn)基地牽頭基地，培養(yǎng)了第44屆世界技能大賽金牌選手、第45屆世界技能大賽銅牌選手。

培養(yǎng)出的袁強選手代表國家參加工業(yè)控制項目比賽獲得世賽金牌，學(xué)生王林在2016年的世界技能大賽工業(yè)控制項目全國選拔賽中取得第二名的優(yōu)異成績，并成功入選世賽集訓(xùn)名單。2020年12月，學(xué)生姜昊、韓赫男代表遼寧省參加中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽，分別榮獲工業(yè)控制（世賽項目）銀牌、電工（國賽項目）第六名優(yōu)勝獎，姜昊順利入選第46屆世界技能大賽工業(yè)控制項目國家集訓(xùn)隊。電氣工程系利用自有優(yōu)勢場地和人才資源，成立世賽班，選拔優(yōu)秀學(xué)員，組織日常嚴格訓(xùn)練和競賽，訓(xùn)練學(xué)員優(yōu)秀品格和優(yōu)秀技能，通過以點帶面，以班帶校，起到積極的以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教的作用。

在世賽的影響下，學(xué)院學(xué)生參與技能競賽積極性很高，平均每年參加各級各類學(xué)生技能競賽人數(shù)達100多人次，平均獲獎人次達60人次以上，省級及以上獎獲學(xué)生平均每年達20人次左右，學(xué)院學(xué)生曾于2014-2016年先后5次獲得國家級職業(yè)技能競賽汽車營銷項目一、二、三等獎等獎項。

實施提升工程，師資水平不斷提高。學(xué)院現(xiàn)有教職員工433人，教授29人，副教授87人，“雙師型”教師127人，碩士及以上研究生78人。學(xué)院積極開展對外交流，先后與德國吉夫霍恩第二職業(yè)學(xué)校、新加坡工藝教育局、俄羅斯校克拉斯諾亞爾斯克工業(yè)冶金學(xué)院開展校際合作，引進國外先進教學(xué)理念和教學(xué)資源，雙方互派教師指導(dǎo)、互派學(xué)生學(xué)習(xí)交流，開展雙元制教育合作，培養(yǎng)國際化技能人才。獲批“高端外國專家項目”，高端專家法國盧瓦爾河谷國立應(yīng)用科學(xué)院教授提斯布達與我院共同進行了為期3年的項目研究。截至目前，學(xué)院選派了23名骨干教師赴德國研修3次；學(xué)院組織專業(yè)課教師到企業(yè)實踐，使教師與企業(yè)，專業(yè)與職業(yè)、理論與實踐“零距離”對接。

步入新時代，踏上新征程。遼寧工程職業(yè)學(xué)院凝神聚力，開拓創(chuàng)新，銳意進取，用智慧與心血寫好職業(yè)教育“奮進之筆”，譜寫著職業(yè)教育新的壯麗篇章。高校招生網(wǎng)

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對于2024年高考，單招落榜或者分數(shù)偏低的學(xué)生而言，高校招生網(wǎng)為大家推薦報考職業(yè)教育學(xué)校： 1、職業(yè)教育學(xué)校都是高層次院校，師資教學(xué)采用主校區(qū)師資，學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)氛圍濃厚 2、參加職業(yè)教育的學(xué)生，不限制地域，全國各地的學(xué)校都可以報考，自主擇校性更強，由學(xué)生把握主動性 3、職業(yè)教育和高考不沖突，錄取上職業(yè)教育招生的學(xué)校，同時也可以參加高考，互不影響，可以做兩手準備，多個機會多個選擇 4、職業(yè)教育學(xué)校招生的專業(yè)均是社會上緊缺的好專業(yè)，發(fā)展好、社會認可度好 5、職業(yè)教育主要是面試體檢為主，看重學(xué)生自身條件和素質(zhì)，錄取分數(shù)門檻低 有意向的學(xué)生可以在線提交報名申請，招生老師會電話與您聯(lián)系