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最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線介紹相關(guān)的問題,今天,高校招生網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對(duì)大家有所幫助。
湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案設(shè)立的國有公辦全日制普通高等院校。學(xué)校創(chuàng)建于1952年,地處“九省通衢”的華中重鎮(zhèn)武漢市,毗鄰武漢·中國光谷,是華中地區(qū)的唯一一所生態(tài)類高校,培養(yǎng)美麗事業(yè)建設(shè)者的搖籃;是世界技能大賽突出貢獻(xiàn)單位、世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國示范性職教集團(tuán)牽頭單位、全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校,也是湖北省“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)高職院校、湖北省技能型人才培育突出貢獻(xiàn)單位、湖北省高技能人才培訓(xùn)基地、湖北省十大職業(yè)教育品牌、省級(jí)文明單位(校園)、大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地和湖北省大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
學(xué)校占地面積729畝,校外實(shí)習(xí)基地11000畝,校舍建筑面積30萬平方米,固定資產(chǎn)近4.4億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.12億元,圖書館藏書72.8萬冊。學(xué)校建有林業(yè)3S技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、林業(yè)有害生物防治、水處理技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林工程施工、花藝設(shè)計(jì)、古建筑設(shè)計(jì)與施工、室內(nèi)設(shè)計(jì)、木材工藝、家具制作、數(shù)媒設(shè)計(jì)、智慧旅游、財(cái)務(wù)云共享、京東電商生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、信息安全、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等100多個(gè)設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和基地。學(xué)校建有智慧林業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、湖北園林產(chǎn)教聯(lián)合體、湖北殷祖園林古建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代家居產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新華三數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等10余個(gè)“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體的院所,以及林業(yè)調(diào)查規(guī)劃、園林景觀設(shè)計(jì)、創(chuàng)美裝飾設(shè)計(jì)、非遺傳承、生態(tài)旅游、佳影傳媒等10余個(gè)工作室,并建有120余個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)校現(xiàn)有教職工701人,其中專任教師558人,有博士生導(dǎo)師、教授、副教授、高級(jí)工程師等高級(jí)職稱人員158人,楚天技能名師16人,“雙師”素質(zhì)教師401人。教師中取得博士、碩士學(xué)位的有276人,享受國務(wù)院政府特殊津貼教師6人,享受湖北省人民政府專項(xiàng)津貼教師3人,全國技術(shù)能手2人,湖北省技術(shù)能手3人,湖北省技能大師1人,湖北省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人,全國林業(yè)和草原教學(xué)名師2人,中國(南方)現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)教學(xué)名師2人,荊楚好老師1人,湖北省十佳師德標(biāo)兵1人,全國林草系統(tǒng)勞動(dòng)模范1人。近幾年,學(xué)校教科研成果豐碩,主持或參與省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目300余項(xiàng)。獲得各類科技獎(jiǎng)勵(lì)90余項(xiàng),其中國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。獲得各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng),其中全國教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1門,國家十三五規(guī)劃教材4本;國家職業(yè)教育在線精品課程1門,省級(jí)3門;教育部社區(qū)教育能者為師特色課程2門;湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著和教材200余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇。高校招生網(wǎng)
學(xué),F(xiàn)有生態(tài)環(huán)境學(xué)院、園林建工學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息機(jī)電學(xué)院、旅游管理學(xué)院、中職教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育部、繼續(xù)教育學(xué)院等8院1部,全日制在校生12000余人。學(xué)校圍繞生態(tài)文明,打造了“五美”專業(yè)群,即:“山水風(fēng)光美”的林業(yè)技術(shù)專業(yè)群,“城市環(huán)境美”的園林技術(shù)專業(yè)群,“居室藝術(shù)美”的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)群,“科技現(xiàn)代美”的林業(yè)智造專業(yè)群,“休閑生活美”的茶藝與茶文化專業(yè)群。開設(shè)了農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)等11個(gè)大類30余個(gè)專業(yè)。其中,國家骨干專業(yè)5個(gè),國家級(jí)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),國家級(jí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),國家級(jí)技能大師工作室1個(gè),全國職業(yè)院校林草類重點(diǎn)專業(yè)1個(gè),湖北省林業(yè)職業(yè)教育品牌專業(yè)3個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)4個(gè),“楚天技能名師”設(shè)崗專業(yè)16個(gè),湖北名師工作室1個(gè),湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與中國林業(yè)科學(xué)研究院、湖北省林業(yè)科學(xué)研究院、北京林業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢生物工程學(xué)院等科研院所(校)合作共建專業(yè)及實(shí)訓(xùn)室,與福漢木業(yè)集團(tuán)、中鐵五院、湖北殷祖古建、賽石園林、京東集團(tuán)、遠(yuǎn)洲集團(tuán)、新華三集團(tuán)、芯慧聯(lián)、木德木作家居、博思科技等100多家大型企業(yè)深度合作,現(xiàn)共建有35個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制班、訂單班,實(shí)現(xiàn)校企“雙主體”協(xié)同育人,積極構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,全力打造高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,依托校內(nèi)“省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”“省級(jí)職業(yè)生涯咨詢特色工作室”,積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,目前先后有70余家學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)基地。近三年,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提升,畢業(yè)生去向落實(shí)率高于全省平均水平,獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和用人單位普遍好評(píng)。
學(xué)校堅(jiān)持以高職教育為主體,同時(shí)與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校聯(lián)合開展非全日制專升本學(xué)歷培養(yǎng),學(xué)生可同時(shí)獲取國家承認(rèn)的本科學(xué)歷并授予學(xué)士學(xué)位。近年來,學(xué)校專升本通過率繼續(xù)保持較快增長趨勢,每年不僅有大批優(yōu)秀畢業(yè)生通過“專升本”考試進(jìn)入武漢紡織大學(xué)、江漢大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、長江大學(xué)、湖北師范大學(xué)、湖北民族大學(xué)等20多所本科院校繼續(xù)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)深造,還有一部分優(yōu)秀畢業(yè)生在順利通過“專升本”考試進(jìn)入本科后,繼續(xù)再接再厲,陸續(xù)進(jìn)入浙江大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高等學(xué)府深造研究生和博士生。
黨的二十大提出,“推進(jìn)美麗中國建設(shè)”“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”,為學(xué)校發(fā)展提供了前所未有的重大發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨,堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、思政鑄魂,緊緊圍繞“舉生態(tài)旗、走綠色路、打林業(yè)牌、創(chuàng)特色校”的辦學(xué)思路,踐行“心修自然,強(qiáng)技養(yǎng)德”的校訓(xùn),全面完成“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù),深度融入湖北加快“建成支點(diǎn)、走在前列、譜寫新篇”進(jìn)程,把建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出的中國特色高水平職業(yè)院校作為不懈追求的目標(biāo),在充滿光榮和夢想的新征程上,譜寫學(xué)校工作的新篇章。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2022 | 河北 | 物理類 | ?婆 | 379 | 232484 |
2022 | 河北 | 歷史類 | ?婆 | 346 | 136393 |
2022 | 山西 | 理科 | ?婆 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | ?婆 | 130 | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ?婆 | 170 | - |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ?婆 | 233 | 72859 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ?婆鶤段 | 262 | 98830 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ?婆鶤段 | 308 | 39569 |
2022 | 江蘇 | 物理類 | 專科批 | 344 | - |
2022 | 江蘇 | 歷史類 | ?婆 | 374 | - |
2022 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 449 | 213120 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 238 | 273628 |
2022 | 安徽 | 文科 | ?婆 | 284 | 155732 |
2022 | 福建 | 歷史類 | ?婆 | 387 | 56980 |
2022 | 福建 | 物理類 | ?婆 | 356 | 124705 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科批 | 312 | 151790 |
2022 | 江西 | 文科 | ?婆 | 295 | 117659 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 363 | 445450 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科批 | 305 | 445187 |
2022 | 河南 | 文科 | ?婆 | 301 | 270308 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | ?婆 | 374 | 80571 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | ?婆 | 427 | 53843 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 318 | 106895 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | ?婆 | 200 | 129138 |
2022 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 402 | 132040 |
2022 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 363 | 156194 |
2022 | 湖北 | 物理類 | 專科批 | 282 | 191149 |
2022 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 277 | 192499 |
2022 | 湖南 | 物理類 | ?婆 | 313 | 231061 |
2022 | 湖南 | 物理類 | ?婆 | 282 | 242099 |
2022 | 湖南 | 歷史類 | ?婆 | 320 | 143118 |
2022 | 廣東 | 歷史類 | ?婆 | 358 | 183665 |
2022 | 廣東 | 物理類 | ?婆 | 380 | 316001 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科批 | 255 | 202505 |
2022 | 廣西 | 文科 | ?婆 | 294 | 126866 |
2022 | 海南 | 綜合 | 專科批 | 420 | 47948 |
2022 | 重慶 | 物理類 | ?婆 | 327 | 105644 |
2022 | 重慶 | 歷史類 | ?婆 | 305 | 62443 |
2022 | 四川 | 文科 | ?婆 | 310 | 183174 |
2022 | 四川 | 理科 | ?婆 | 150 | 284053 |
2022 | 貴州 | 理科 | ?婆 | 262 | 196761 |
2022 | 貴州 | 文科 | ?婆 | 349 | 108524 |
2022 | 云南 | 理科 | ?婆 | 397 | 119837 |
2022 | 云南 | 文科 | 專科批 | 346 | 126129 |
2022 | 陜西 | 理科 | ?婆 | 321 | 140977 |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科批 | 247 | 83216 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 288 | 68681 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科批 | 223 | 15780 |
2022 | 青海 | 理科 | ?婆 | 242 | 27985 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科批 | 224 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | ?婆 | 246 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 河北 | 物理類 | ?婆 | 278 | 211222 |
2021 | 河北 | 歷史類 | ?婆 | 361 | 136166 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | ?婆 | 130 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科批 | 230 | 68641 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ?婆 | 282 | 30495 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ?婆 | 226 | 94945 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科批 | 310 | 35476 |
2021 | 江蘇 | 物理類 | ?婆 | 220 | - |
2021 | 江蘇 | 歷史類 | ?婆 | 401 | - |
2021 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 433 | 208972 |
2021 | 安徽 | 文科 | ?婆 | 322 | 164037 |
2021 | 安徽 | 理科 | ?婆 | 213 | 224707 |
2021 | 福建 | 物理類 | ?婆 | 260 | 116773 |
2021 | 福建 | 歷史類 | ?婆 | 366 | 61616 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科批 | 294 | 112966 |
2021 | 江西 | 理科 | ?婆 | 280 | 177198 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 355 | 420333 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科批 | 254 | 438140 |
2021 | 河南 | 文科 | ?婆 | 271 | 275973 |
2021 | 湖北 | 歷史類 | ?婆 | 391 | 95298 |
2021 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 453 | 60811 |
2021 | 湖北 | 歷史類 | ?婆 | 319 | 131251 |
2021 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 305 | 137533 |
2021 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 387 | 116816 |
2021 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史類 | ?婆 | 333 | 129970 |
2021 | 廣東 | 物理類 | ?婆 | 243 | 331577 |
2021 | 廣東 | 歷史類 | 專科批 | 311 | 225512 |
2021 | 廣西 | 理科 | ?婆 | 221 | 200529 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科批 | 249 | 124681 |
2021 | 海南 | 綜合 | ?婆 | 402 | 47139 |
2021 | 重慶 | 歷史類 | ?婆 | 359 | 66379 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科批 | 269 | 185983 |
2021 | 四川 | 理科 | ?婆 | 150 | 258428 |
2021 | 貴州 | 理科 | ?婆 | 247 | 201972 |
2021 | 貴州 | 文科 | ?婆 | 359 | 108747 |
2021 | 云南 | 理科 | ?婆 | 402 | 114395 |
2021 | 云南 | 文科 | ?婆 | 342 | 117997 |
2021 | 陜西 | 理科 | ?婆 | 313 | 136285 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 82164 |
2021 | 青海 | 理科 | ?婆 | 214 | 29463 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科批 | 218 | 15942 |
2021 | 新疆 | 理科 | ?婆 | 244 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ?婆 | 286 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科批 | 344 | 228712 |
2020 | 河北 | 文科 | ?婆 | 370 | 114426 |
2020 | 山西 | 理科 | ?婆 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | ?婆 | 130 | - |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ?婆鶤段 | 304 | 42578 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ?婆鶤段 | 289 | 93848 |
2020 | 江蘇 | 文科 | ?婆 | 230 | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取三段 | 416 | 217207 |
2020 | 安徽 | 理科 | ?婆 | 209 | 220498 |
2020 | 安徽 | 文科 | ?婆 | 307 | 174058 |
2020 | 福建 | 理科 | ?婆 | 309 | 117415 |
2020 | 福建 | 文科 | ?婆 | 326 | 63062 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科批 | 242 | 191600 |
2020 | 江西 | 文科 | ?婆 | 284 | 117635 |
2020 | 河南 | 理科 | ?婆 | 160 | 465519 |
2020 | 河南 | 文科 | ?婆 | 221 | 332173 |
2020 | 湖北 | 理科 | ?婆 | 305 | 157803 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科批 | 260 | 172322 |
2020 | 湖北 | 理科 | ?婆 | 385 | 125928 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科批 | 239 | 178088 |
2020 | 湖北 | 文科 | ?婆 | 314 | 86644 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科批 | 416 | 48417 |
2020 | 湖北 | 文科 | ?婆 | 275 | 98943 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科批 | 262 | 102155 |
2020 | 湖南 | 理科 | ?婆 | 308 | 191369 |
2020 | 湖南 | 文科 | ?婆 | 369 | 116052 |
2020 | 廣東 | 文科 | ?婆 | 261 | 230920 |
2020 | 廣東 | 理科 | ?婆 | 209 | 356521 |
2020 | 廣西 | 理科 | ?婆 | 198 | 198405 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科批 | 202 | 125377 |
2020 | 海南 | 綜合 | ?婆 | 393 | 46009 |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科批 | 303 | 107833 |
2020 | 重慶 | 文科 | ?婆 | 333 | 65694 |
2020 | 四川 | 理科 | ?婆 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科批 | 150 | 208715 |
2020 | 貴州 | 理科 | ?婆 | 232 | 211561 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科批 | 286 | 130820 |
2020 | 云南 | 理科 | ?婆 | 410 | 111330 |
2020 | 云南 | 文科 | ?婆 | 362 | 112984 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科批 | 307 | 148756 |
2020 | 青海 | 文科 | ?婆 | 231 | 10255 |
2020 | 新疆 | 理科 | ?婆 | 275 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | ?婆 | 311 | - |
專業(yè)名稱 | 學(xué)科門類 | 專業(yè)類別 | 學(xué)制 |
林業(yè)技術(shù) | 農(nóng)林牧漁大類 | 林業(yè)類 | 三年 |
測繪地理信息技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 測繪地理信息類 | 三年 |
環(huán)境工程技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 環(huán)境保護(hù)類 | 三年 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 土木建筑大類 | 建筑設(shè)計(jì)類 | 三年 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動(dòng)化類 | 三年 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動(dòng)化類 | 三年 |
家具設(shè)計(jì)與制造 | 輕工紡織大類 | 輕化工類 | 三年 |
木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù) | 農(nóng)林牧漁大類 | 林業(yè)類 | 三年 |
市場營銷 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 工商管理類 | 三年 |
藝術(shù)教育 | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
園藝技術(shù) | 農(nóng)林牧漁大類 | 農(nóng)業(yè)類 | 三年 |
古建筑工程技術(shù) | 土木建筑大類 | 建筑設(shè)計(jì)類 | 三年 |
藥品生物技術(shù) | 生物與化工大類 | 生物技術(shù)類 | 三年 |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 環(huán)境保護(hù)類 | 三年 |
工程造價(jià) | 土木建筑大類 | 建設(shè)工程管理類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 | 三年 |
現(xiàn)代物流管理 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 物流類 | 三年 |
建筑工程技術(shù) | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 三年 |
花卉生產(chǎn)與花藝 | 農(nóng)林牧漁大類 | 林業(yè)類 | 三年 |
電子商務(wù) | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類 | 電子商務(wù)類 | 三年 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
園林技術(shù) | 農(nóng)林牧漁大類 | 林業(yè)類 | 三年 |
工程測量技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 測繪地理信息類 | 三年 |
風(fēng)景園林設(shè)計(jì) | 土木建筑大類 | 建筑設(shè)計(jì)類 | 三年 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
婚慶服務(wù)與管理 | 公共管理與服務(wù)大類 | 公共服務(wù)類 | 三年 |
森林生態(tài)旅游與康養(yǎng) | 農(nóng)林牧漁大類 | 林業(yè)類 | 三年 |
環(huán)境管理與評(píng)價(jià) | 資源環(huán)境與安全大類 | 環(huán)境保護(hù)類 | 三年 |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 電子與信息大類 | 計(jì)算機(jī)類 | 三年 |
茶藝與茶文化 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
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