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最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線介紹相關(guān)的問題,今天,高校招生網(wǎng)小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等院校,是甘肅省最早成立的高職院校之一。學(xué)院前身為始建于1979年的天水地質(zhì)學(xué)校,1992年更名為西北工業(yè)學(xué)校,2001年經(jīng)甘肅省高校設(shè)置評審委員會評審、甘肅省人民政府批準(zhǔn),在西北工業(yè)學(xué);A(chǔ)上設(shè)立甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。建校四十多年來,一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn),孕育傳承了獨(dú)具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn),用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的光輝篇章。
學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市,占地面積325畝,校園建筑總面積22.5萬平方米,是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)高校、甘肅省“雙高計劃”建設(shè)單位(A檔)、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學(xué)校,全國消防安全教育示范學(xué)校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時,學(xué)校也是中國高等職業(yè)教育學(xué)會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學(xué)會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位等。
學(xué),F(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)院、測繪學(xué)院、建筑學(xué)院、化工學(xué)院、電信學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、旅游學(xué)院、雙創(chuàng)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共課教學(xué)部。專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個招生專業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校擁有2個國家級骨干專業(yè)、2個國家級生產(chǎn)性實習(xí)基地、1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,4個省級骨干專業(yè)、4個省級特色專業(yè)、3個省級“課程思政”示范專業(yè),1個省級非物質(zhì)文化傳承基地、2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,牽頭組建甘肅省國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、家政養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)等2個省級職業(yè)教育集團(tuán)和天水旅游職業(yè)教育集團(tuán)。
學(xué),F(xiàn)有教職員工453人,其中在職教授28人、副教授99人,碩士學(xué)位以上教師124人,“雙師型”教師140余人,F(xiàn)有5個省級教學(xué)團(tuán)隊、4個省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊,3名省級教學(xué)名師、3個省級職業(yè)教育名師工作室,2個省級技藝技能傳承創(chuàng)新工作室,4名甘肅省“園丁獎”獲得者、6名高校青年教師成才獎獲得者、1名省級專家、1名天水市領(lǐng)軍人才,學(xué)校教師獲省級以上表彰100余人次。近年來,先后榮獲地廳級科技成果獎30余項,累計在核心、權(quán)威及省部級刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1837篇,獲得國家專利237項,出版教材、著作180余部。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1萬余人,學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建立德樹人、德技并修,工學(xué)結(jié)合、知行合一的育人機(jī)制,學(xué)生近年來在國家級、省級技能比賽中獲獎累計200余人次。學(xué)校構(gòu)建形成遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò),與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系,建校以來累計培養(yǎng)了近7萬名合格技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率常年保持全省前列,用人單位滿意率高。同時,學(xué)校融成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定為一體,擁有國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓(xùn)基地、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機(jī)構(gòu),面向社會、行業(yè)、企業(yè)持續(xù)開展各類培訓(xùn)1萬余人次,實施技能鑒定近萬人次,在服務(wù)區(qū)域地方社會發(fā)展上做出了良好貢獻(xiàn)。
站在新起點上,學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),牢固樹立新發(fā)展理念,持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,推進(jìn)產(chǎn)教融合,全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水平中國特色世界一流的高職院校,努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進(jìn)的綜合性高水平高職院校建設(shè)目標(biāo),為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐,為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗,為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)甘工院智慧和方案。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2022 | 河北 | 物理類 | ?婆 | 369 | 241123 |
2022 | 河北 | 歷史類 | ?婆 | 240 | 186305 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科批 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | ?婆 | 130 | - |
2022 | 江蘇 | 歷史類 | ?婆 | 326 | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ?婆 | 297 | 152716 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科批 | 251 | 271853 |
2022 | 江西 | 理科 | ?婆 | 362 | 56566 |
2022 | 江西 | 文科 | ?婆 | 194 | 186592 |
2022 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 337 | 488454 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科批 | 233 | 489933 |
2022 | 河南 | 文科 | ?婆 | 205 | 322647 |
2022 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 201 | 201815 |
2022 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 217 | 128321 |
2022 | 廣東 | 歷史類 | ?婆 | 239 | 264962 |
2022 | 四川 | 文科 | ?婆 | 345 | 162988 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 284053 |
2022 | 云南 | 理科 | ?婆 | 369 | 135833 |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科批 | 288 | 152148 |
2022 | 陜西 | 文科 | ?婆 | 360 | 64815 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 265 | 73569 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 215 | 111097 |
2022 | 青海 | 理科 | ?婆 | 168 | 30415 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科批 | 209 | 16114 |
2022 | 寧夏 | 文科 | ?婆 | 279 | 21909 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科批 | 208 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ?婆 | 214 | - |
年份招生省份科目/選科所在批次/段最低錄取分最低位次
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2021 | 河北 | 物理類 | ?婆 | 304 | 207458 |
2021 | 河北 | 歷史類 | ?婆 | 358 | 138339 |
2021 | 山西 | 文科 | ?婆 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 專科批 | 130 | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ?婆 | 248 | 66671 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ?婆 | 341 | 25385 |
2021 | 江蘇 | 物理類 | ?婆 | 220 | - |
2021 | 江蘇 | 歷史類 | 專科批 | 377 | - |
2021 | 安徽 | 文科 | ?婆 | 312 | 167574 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科批 | 150 | 174816 |
2021 | 江西 | 理科 | ?婆 | 240 | 201714 |
2021 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 322 | 463089 |
2021 | 湖北 | 歷史類 | 專科批 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 物理類 | ?婆 | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 歷史類 | 專科批 | 306 | 141692 |
2021 | 廣東 | 物理類 | ?婆 | 427 | 226707 |
2021 | 四川 | 文科 | ?婆 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 258428 |
2021 | 云南 | 理科 | ?婆 | 371 | 131583 |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科批 | 262 | 152120 |
2021 | 陜西 | 文科 | ?婆 | 345 | 66512 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 高職(專科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | ?婆 | 181 | 30204 |
2021 | 青海 | 文科 | ?婆 | 217 | 15976 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ?婆 | 259 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ?婆 | 176 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ?婆 | 214 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
2020 | 河北 | 文科 | ?婆 | 310 | 149694 |
2020 | 河北 | 理科 | ?婆 | 313 | 240433 |
2020 | 山西 | 理科 | ?婆 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 專科批 | 130 | - |
2020 | 江蘇 | 文科 | ?婆 | 230 | - |
2020 | 江西 | 理科 | 專科批 | 150 | 203799 |
2020 | 江西 | 文科 | ?婆 | 150 | 168296 |
2020 | 山東 | 綜合 | 普通類二段 | 229 | 516717 |
2020 | 河南 | 理科 | ?婆 | 279 | 410996 |
2020 | 河南 | 文科 | ?婆 | 232 | 326034 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科批 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | ?婆 | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科 | ?婆 | 200 | 212615 |
2020 | 湖南 | 文科 | ?婆 | 200 | 148125 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | ?婆 | 150 | 208715 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科批 | 358 | 137260 |
2020 | 云南 | 文科 | ?婆 | 398 | 96706 |
2020 | 陜西 | 理科 | ?婆 | 223 | 167346 |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科批 | 330 | 77762 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 123507 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 高職(?疲┡鶵段 | 160 | 85910 |
2020 | 青海 | 理科 | ?婆 | 190 | 25019 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科批 | 259 | 9967 |
2020 | 寧夏 | 理科 | ?婆 | 265 | - |
2020 | 新疆 | 文科 | ?婆 | 232 | - |
專業(yè)名稱 | 學(xué)科門類 | 專業(yè)類別 | 學(xué)制 |
地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查 | 資源環(huán)境與安全大類 | 資源勘查類 | 三年 |
寶玉石鑒定與加工 | 資源環(huán)境與安全大類 | 資源勘查類 | 三年 |
測繪地理信息技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 測繪地理信息類 | 三年 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 裝備制造大類 | 航空裝備類 | 三年 |
新能源汽車技術(shù) | 裝備制造大類 | 汽車制造類 | 三年 |
導(dǎo)游 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 | 健康管理與促進(jìn)類 | 三年 |
市場營銷 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 工商管理類 | 三年 |
廣告藝術(shù)設(shè)計 | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
攝影測量與遙感技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 測繪地理信息類 | 三年 |
電氣自動化技術(shù) | 裝備制造大類 | 自動化類 | 三年 |
空中乘務(wù) | 交通運(yùn)輸大類 | 航空運(yùn)輸類 | 三年 |
光伏工程技術(shù) | 能源動力與材料大類 | 新能源發(fā)電工程類 | 三年 |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 環(huán)境保護(hù)類 | 三年 |
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) | 交通運(yùn)輸大類 | 鐵道運(yùn)輸類 | 三年 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 財務(wù)會計類 | 三年 |
現(xiàn)代物流管理 | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 物流類 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
巖土工程技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 地質(zhì)類 | 三年 |
建筑裝飾工程技術(shù) | 土木建筑大類 | 建筑設(shè)計類 | 三年 |
建筑工程技術(shù) | 土木建筑大類 | 土建施工類 | 三年 |
建設(shè)工程管理 | 土木建筑大類 | 建設(shè)工程管理類 | 三年 |
應(yīng)用化工技術(shù) | 生物與化工大類 | 化工技術(shù)類 | 三年 |
應(yīng)用電子技術(shù) | 電子與信息大類 | 電子信息類 | 三年 |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 電子與信息大類 | 計算機(jī)類 | 三年 |
人物形象設(shè)計 | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
工藝美術(shù)品設(shè)計 | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
分析檢驗技術(shù) | 生物與化工大類 | 化工技術(shù)類 | 三年 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 交通運(yùn)輸大類 | 道路運(yùn)輸類 | 三年 |
電子商務(wù) | 財經(jīng)商貿(mào)大類 | 電子商務(wù)類 | 三年 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
智慧旅游技術(shù)應(yīng)用 | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 公共管理與服務(wù)大類 | 公共服務(wù)類 | 三年 |
水文與工程地質(zhì) | 資源環(huán)境與安全大類 | 地質(zhì)類 | 三年 |
地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治 | 資源環(huán)境與安全大類 | 地質(zhì)類 | 三年 |
工程測量技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 測繪地理信息類 | 三年 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
鉆探工程技術(shù) | 資源環(huán)境與安全大類 | 地質(zhì)類 | 三年 |
汽車制造與試驗技術(shù) | 裝備制造大類 | 汽車制造類 | 三年 |
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