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政策解讀
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是很多喜好文學(xué)學(xué)生的首選專業(yè),每天與文字打交道是她們的興趣,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的畢業(yè)生也有很寬泛的就業(yè)空間,很多考生也會(huì)優(yōu)先考慮漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。山東師范大學(xué)就有漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),學(xué)校的這個(gè)專業(yè)好嗎?未來(lái)能否受到認(rèn)可是很多學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題,今天就跟小編一起了解一下這所學(xué)校吧。
山東師范大學(xué)文學(xué)院是山東師范大學(xué)建校伊始最早設(shè)置的系科之一。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的兩個(gè)二級(jí)學(xué)科中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,山東省“十五”強(qiáng)化重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo):
專業(yè)旨在培養(yǎng)語(yǔ)言教學(xué)、新聞出版、語(yǔ)言文字管理、廣告語(yǔ)言應(yīng)用領(lǐng)域的語(yǔ)言文字專門(mén)人才。學(xué)生在漢語(yǔ)及語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)文學(xué)等方面有寬廣的知識(shí)面、系統(tǒng)的專業(yè)理論、良好的語(yǔ)言文字修養(yǎng),以及敏銳的現(xiàn)代科技頭腦,是個(gè)社會(huì)需求面較寬的學(xué)科。
就業(yè):
1.教師。各類語(yǔ)文老師,拿到教師資格證,通過(guò)教師招聘考試,做人類靈魂的工程師。
2.公務(wù)員。國(guó)考一般可以報(bào)國(guó)稅局,省考各種情況不一,一般很多崗位也能報(bào),做為人民服務(wù)的公仆。
3.編輯。這個(gè)可以是雜志社編輯,可以是報(bào)社,也可以是網(wǎng)站編輯。
4.文員。放在最后,也是因?yàn)樽顩](méi)有技術(shù)含量,這個(gè)專業(yè)針對(duì)不強(qiáng),能做只是因?yàn)樾枰粋(gè)人,并非強(qiáng)調(diào)一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的人。
漢語(yǔ)言文學(xué)未來(lái)的就業(yè)面寬泛,只要有足夠的文學(xué)積累,在文案、出版、傳媒等行業(yè)都能找到理想的工作。
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漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)屬于文學(xué)類招生,有人說(shuō)文學(xué)類,文科類不好找工作,這是一種偏見(jiàn)和誤解,其就業(yè)前景目前是非常不錯(cuò)的。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)薪酬高不高?漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)作為一門(mén)研究漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)的學(xué)科,其畢業(yè)生的就業(yè)方向廣泛,包括文化傳承、教育、新...
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)怎么樣1.文字工作,好就業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)考試科目少,以記憶性的東西為主,可以提升內(nèi)在修養(yǎng),是專門(mén)培養(yǎng)具有文藝
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置——專科段漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?齐A段課程主要包括:中學(xué)教育學(xué)、中學(xué)心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、基礎(chǔ)寫(xiě)作
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