化工學院由化學工程系、石油加工系、產(chǎn)品工程系、化學工程國家重點實驗室、聯(lián)合化學反應工程研究所、化學工程研究所、石油加工研究所、大型工業(yè)反應器工程教育部工程研究中心、超細粉末國家工程研究中心、上海市多相結(jié)構(gòu)材料化學工程重點實驗室組成。

　　華東理工大學化學工程學科是國家首批重點學科、上海市重中之重學科，是國內(nèi)最早成立的化學工程、化學工藝專業(yè)之一，首批批準的化學工程、化學工藝博士、碩士點，首批博士后流動站，首批工程碩士招生點。1997年美國權(quán)威的斯坦福研究院推薦中國五所著名研究院所作為美國公司在華開展合作研究對象，華東理工大學為唯一入選的化學工程研究單位。

　　學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工200余人，其中中國工程院院士2人，荷蘭皇家科學院院士1人，博士生導師42人，長江學者3人，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)的79%，有數(shù)名對國家有突出貢獻的中青年專家及一批獲得國家教育部跨世紀人才、上海市科技明星、上海市優(yōu)秀青年教師等光榮稱號的青年教師。50 歲以下的中青年比例約為80%，學術(shù)梯隊整齊。

　　學院科研設施良好，基礎堅實，碩果累累，近年來獲國家級、省部級科技進步獎百余項。每年獲專利近百項，發(fā)表論文三百余篇。產(chǎn)學研結(jié)合，與國內(nèi)外許多著名大學、大型企業(yè)、集團公司保持密切聯(lián)系，在國內(nèi)高校同類學科中科技成果產(chǎn)業(yè)化名列前茅。

　　學院主要研究方向： 化學反應工程、化工分離工程、傳遞過程、化工熱力學、化工系統(tǒng)模擬與優(yōu)化、化工新分離技術(shù)、動植物有效成分提取技術(shù)、材料化學工程、資源與能源化學工程、

　　環(huán)境化學工程、綠色化工、煤轉(zhuǎn)化技術(shù)、催化反應工程、化工裝備技術(shù)、石油加工、重質(zhì)油深度加工、有機化工、碳一化工等。

　　主要獲獎成果：

　　煤基合成氣制乙二醇技術(shù)(上海市產(chǎn)學研合作優(yōu)秀項目一等獎)、雙進油雙電場重質(zhì)劣質(zhì)原油高效脫鹽脫水技術(shù)(上�？萍歼M步三等獎)、乙烯分離系統(tǒng)優(yōu)化(上海石化應用)、年產(chǎn)20萬噸甲醇反應器模擬放大、聚酯增容技術(shù)、乙苯負壓脫氫制苯乙烯(5家石化企業(yè)應用)、大型聚酯反應過程和反應器開發(fā)研究、導向浮閥塔板研究與應用、碳酸二甲酯生產(chǎn)技術(shù)、水煤漿制甲醇工藝包等，年社會經(jīng)濟效益30余億元，社會效益顯著。

　　展望新世紀，在科技興國、高�？萍汲晒�產(chǎn)業(yè)化的大背景下，作為國家重點學科，華東理工大學化工學院將貫徹江澤民同志題詞“人才輩出”精神，堅持國內(nèi)一流學科的標準，力爭與國際先進水平接軌，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，擴大成果，并注重化學工程與生物技術(shù)、材料工程、信息科學、環(huán)境工程、微電子技術(shù)等領域的交叉和滲透，向化學工程的新領域拓展，成為我國化工類高層次人才培養(yǎng)、高水平科學研究和高科技成果轉(zhuǎn)化的重要基地，為我國的石油與化學工業(yè)做出更大的貢獻。

　　學院目前與法國、美國、英國、加拿大、比利時、日本、澳大利亞等發(fā)達國家的31所知名高校開展國際交流合作辦學項目，每年有50余名本科生赴國外高校交流學習，畢業(yè)學生可拿到對方學校的碩士文憑或本科學位。2014年化學工程與工藝專業(yè)通過了美國ABET工程教育專業(yè)認證，并獲得了該認證機構(gòu)所能給予的最長有效期，成為中國大陸高校中首個通過ABET認證的專業(yè)，在國際化學工程專業(yè)領域獲得了足夠的認同度，專業(yè)學歷資質(zhì)得到了國際認可。

　　專業(yè)設置與分流

　　化工學院設置四個本科專業(yè)：化學工程與工藝、油氣儲運工程、輕化工程、資源循環(huán)科學與工程。

　　新生入學后，第一學年按大類培養(yǎng)，第二、三、四學年按專業(yè)培養(yǎng)。大一第二學期期中考試后啟動專業(yè)分流工作，專業(yè)分流秉持“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的遴選原則，綜合考查學生高考成績、大一學習成績進行專業(yè)分流。

　　化學工程與工藝

　　化學工程與工藝隸屬于國家首批重點學科、“985”優(yōu)勢平臺建設學科和上海市重中之重建設學科等，是國內(nèi)最早成立的化學工程、化學工藝專業(yè)。2007年本專業(yè)榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號，并被列入高等教育質(zhì)量工程的國家級教學團隊，高等教育質(zhì)量工程的第一類特色專業(yè)建設點，2008年通過教育部工程教育專業(yè)認證，2010年入選首批教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，2012年入選首批教育部專業(yè)綜合改革試點項目，2014年通過了美國ABET工程教育專業(yè)認證，是大陸地區(qū)首個通過該認證的專業(yè)。化學工程與工藝專業(yè)精心設計培養(yǎng)方案，全面提高教學質(zhì)量，注重學生工程實踐能力和設計能力的培養(yǎng)，專業(yè)教學質(zhì)量在全國同類專業(yè)中名列前茅，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會歡迎。

　　專業(yè)主干課程：高等數(shù)學、大學物理、無機化學、有機化學、物理化學、化工熱力學、化工原理、反應工程、化工設計、分離工程、化工工藝、化工過程分析與開發(fā)和化工專業(yè)實驗等。

　　畢業(yè)生去向：各類化工相關(guān)的企業(yè)和公司;化工相關(guān)的設計和科研院所;高等學校相關(guān)專業(yè)從事教學與科研工作;技術(shù)貿(mào)易與技術(shù)管理工作。

　　本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。

　　油氣儲運工程

　　石油加工系油氣儲運工程(石油加工特色)專業(yè)是2001年經(jīng)教育部批準、適應國家建設急需而設立的專業(yè)。專業(yè)方向為：油氣儲存、加工和產(chǎn)品應用，油氣集輸和管道運輸，石油金融貿(mào)易。

　　油氣儲運工程專業(yè)是在原石油加工專業(yè)基礎上發(fā)展起來的專業(yè)，堅持依石油化工而立、緣石油化工而強，具有輝煌的歷史，1988年江澤民同志為我校石油加工專業(yè)題詞“人才輩出”。本專業(yè)為我國的石油化工事業(yè)培養(yǎng)了以中國工程院院士王基銘、中國工程院院士舒興田、中國石油天然氣集團公司總經(jīng)理章建華等為代表的一大批優(yōu)秀人才。本專業(yè)注重教育國際化和留學生的培養(yǎng)，教學質(zhì)量在全國同類專業(yè)中位居前列，就業(yè)、讀研和出國率高，受到了用人單位的一致好評。

　　本專業(yè)教學與科研團隊充滿活力，承擔著多項國家“863”、國家自然科學基金、部委、中石化“十條龍”攻關(guān)項目、地方及企業(yè)的重大科研項目，并取得了上海市科技進步獎等多項省部級科技和教改成果的獎勵。

　　專業(yè)主干課程：材料力學、工程流體力學、化工原理、石油煉制工藝學、油氣集輸、工程熱力學、分離工程、天然氣加工工程、管輸工藝和油庫設計等。

　　畢業(yè)生去向：中石化、中石油、中海油和所屬的分公司，石化研究院、設計院，高等院校，大型跨國石油公司，現(xiàn)代物流管理部門，石油貿(mào)易公司，航空油料公司，港口，軍隊，IT企業(yè)等單位。

　　本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。

　　輕化工程

　　輕化工產(chǎn)品與人們的日常生活密切相關(guān)，對改善和提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。隨著人們對更高生活品質(zhì)的追求，導致市場對功能化、高質(zhì)量、高附加值的專用化學品和新材料的需求迅速增加。開發(fā)滿足最終使用性能的新產(chǎn)品和新材料，提高人們的生活品質(zhì)甚至生命質(zhì)量，是輕化工程專業(yè)人才的使命。

　　添加劑是少量應用即能賦予產(chǎn)品新的功能、改善產(chǎn)品性能的物質(zhì)，可大大提高產(chǎn)品附加值。諸如合成材料、日用化工、食品等與人們?nèi)粘Ｉ�活息息相關(guān)的國民經(jīng)濟重要部門，其產(chǎn)品的質(zhì)量和功能的提升很大程度上取決于添加劑產(chǎn)業(yè)的同步發(fā)展。

　　輕化工程專業(yè)按照添加劑化學與工程方向招收和培養(yǎng)學生，著重于材料化工和日用化工領域添加劑的結(jié)構(gòu)、性能及其生產(chǎn)與應用。本專業(yè)特色鮮明，涉獵面廣，實用性強，是創(chuàng)造絢麗、高品質(zhì)生活必不可少的專業(yè)。

　　本專業(yè)精心設計培養(yǎng)方案，具有雄厚的師資力量和一流的實驗教學條件。所培養(yǎng)的學生具有扎實的化學和化學工程基礎知識，對材料化工、日用化工等添加劑的重要應用領域有較深入的了解，具有較強的產(chǎn)品設計開發(fā)能力和過程開發(fā)能力，專業(yè)覆蓋面廣，工作適應性強。

　　專業(yè)主干課程：高等數(shù)學、大學物理、有機化學、物理化學、化工原理、高分子科學基礎、膠體與表面化學、流變學基礎、添加劑合成原理、材料添加劑化學、化學反應工程、添加劑生產(chǎn)設備及設計、輕化工程專業(yè)實驗等。

　　畢業(yè)生去向：材料化工、日用化工、精細化工、制藥、助劑、石油化工等企事業(yè)單位、研究機構(gòu)從事工程技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、科學研究等工作。

　　本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。

　　資源循環(huán)科學與工程

　　資源循環(huán)科學與工程專業(yè)是為解決國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展面臨的根本問題——資源與環(huán)境要素而設置的國家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)專業(yè)，在學校管理層與專家學者的精心呵護培育下，現(xiàn)已發(fā)展成為全國最為著名的資源循環(huán)科學與工程專業(yè)。該專業(yè)學科交叉特征顯著，自然科學、工程技術(shù)科學、人文社會科學等多學科有機融合。

　　本專業(yè)通過多種教學活動，培養(yǎng)學生具有健全的人格，優(yōu)秀的人文精神，良好的社科背景，國際化視野和創(chuàng)新意識;具有提出和解決帶有挑戰(zhàn)性的宏觀決策重大工程研發(fā)和微觀操作設計與實踐的能力;基本掌握適應國家資源循環(huán)利用領域涉及的理論、知識和技能;培養(yǎng)具有循環(huán)經(jīng)濟理念，創(chuàng)新型、復合型工程應用人才，使之發(fā)展成在國民經(jīng)濟政府管理、企業(yè)決策和運營、技術(shù)開發(fā)推廣、科研教育工作等領域的骨干核心人才。

　　專業(yè)主干課程：本專業(yè)包括通識教育平臺、基礎教育平臺、專業(yè)教育平臺和實踐教學平臺課程，其中專業(yè)教育平臺設置化學反應工程、分離工程、資源加工過程與裝備、結(jié)晶與礦物學、礦床學、過程分析與開發(fā)、工業(yè)生態(tài)學、循環(huán)經(jīng)濟法律制度等一系列專業(yè)課程。

　　畢業(yè)生去向：化工、石油、冶金、建材、食品、輕工等各類資源加工與利用相關(guān)企業(yè)、設計院(工程建設公司)、研究院等從事資源循環(huán)利用相關(guān)的生產(chǎn)、設計、研發(fā);各類城市環(huán)境與資源管理;高校相關(guān)專業(yè)從事輔助教學與科研工作;國家管理部門從事技術(shù)貿(mào)易與技術(shù)管理工作。

　　本專業(yè)學制4年，學生達到教學要求后，可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。