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政策解讀
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院現(xiàn)有教授26人,副教授及高級(jí)工程師46人,其中中國(guó)工程院院士1人,“千人計(jì)劃”入選者1人,長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人、講座教授1人,全國(guó)教學(xué)名師1人,四川省教學(xué)名師1人,博士生導(dǎo)師21人。
學(xué)院擁有光纖傳感與通信教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,國(guó)家級(jí)通信與信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,并以通信抗干擾技術(shù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托(該實(shí)驗(yàn)室擁有教授16人,副教授34人),擁有一個(gè)部級(jí)信息與系統(tǒng)研究所,一個(gè)教育部校外實(shí)踐教育基地,兩個(gè)省部級(jí)工程中心,三個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,十二個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)基地,六個(gè)聯(lián)合科研實(shí)驗(yàn)基地及培訓(xùn)中心。
學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)(通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程),國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén),國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)(物聯(lián)網(wǎng)工程),省級(jí)精品課程8門(mén)。學(xué)院匯集了通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理等國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,開(kāi)設(shè)了通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、光學(xué)工程、密碼學(xué)等研究生專(zhuān)業(yè),具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán),并設(shè)有博士后流動(dòng)工作站。同時(shí),學(xué)院與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)、德國(guó)德累斯頓大學(xué)等開(kāi)展多種出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目。
通信工程(按大類(lèi)招生,包含通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向)
修業(yè)年限及授予學(xué)位:四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):
本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)厚、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高和具有國(guó)際視野的信息通信技術(shù)創(chuàng)新型人才。
要求學(xué)生掌握通信、網(wǎng)絡(luò)和信息感知和處理相關(guān)的基礎(chǔ)理論及系統(tǒng)理論知識(shí),具備通信電路與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力、計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)應(yīng)用能力、信息分析與處理能力、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方面的綜合應(yīng)用能力,成為信息通信技術(shù)(ICT)領(lǐng)域的高級(jí)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)特色:
本專(zhuān)業(yè)包括三個(gè)專(zhuān)業(yè):1、通信工程(教育部國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)),本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)現(xiàn)代通信領(lǐng)域高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才及系統(tǒng)工程師;2、網(wǎng)絡(luò)工程(教育部國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)),本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)理論與工程應(yīng)用能力的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才; 3、物聯(lián)網(wǎng)工程(四川省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、特色緊缺專(zhuān)業(yè)),本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的通信與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)與物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用能力的高層級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向相輔相成,構(gòu)成了國(guó)內(nèi)最完整之一的通信工程本科人才培養(yǎng)體系。
本專(zhuān)業(yè)本著厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才培養(yǎng)思路,實(shí)行“大類(lèi)招生,學(xué)生自選專(zhuān)業(yè)”的模式,即按照通信工程大類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生,學(xué)生進(jìn)校以后前兩年主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和學(xué)科基礎(chǔ)課,打下堅(jiān)實(shí)的信息通信技術(shù)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),后兩年學(xué)生根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好選擇感興趣的專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)條件:
本專(zhuān)業(yè)依托于通信抗干擾技術(shù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“光纖傳感與通信”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,擁有通信與信息系統(tǒng)國(guó)家級(jí)示范實(shí)驗(yàn)中心,有一流的培養(yǎng)環(huán)境;擁有一支以中國(guó)工程院院士、全國(guó)教學(xué)名師、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家千人計(jì)劃專(zhuān)家等為首的一流師資隊(duì)伍,為一流的人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程體系:
本專(zhuān)業(yè)的課程體系包括通識(shí)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、學(xué)科拓展課、專(zhuān)業(yè)核心課、個(gè)性化課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)五大部分,主要課程有:信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、交換原理、移動(dòng)通信系統(tǒng)、傳感原理與信息感知技術(shù)等
畢業(yè)去向:
通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多年來(lái)一直深受社會(huì)各界高度稱(chēng)贊。近60%(2012年)的學(xué)生可繼續(xù)攻讀通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、光學(xué)工程與光通信等研究方向的研究生,或出國(guó)留學(xué)進(jìn)一步深造;其余學(xué)生進(jìn)入通信研發(fā)與生產(chǎn)、通信營(yíng)運(yùn)與管理、信息服務(wù)與終端開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與設(shè)計(jì)等通信與信息工程領(lǐng)域相關(guān)環(huán)節(jié),從事產(chǎn)品研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理、技術(shù)支持等工作,成為高級(jí)技術(shù)人才。
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