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服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向 職業(yè)發(fā)展怎么樣

來源:高考網(wǎng) 時(shí)間:2017-07-23 16:52:57

   考上大學(xué)是件很值得高興的事情,大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)卻又是一件讓人痛苦的事情,對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)困難的傳說小編是深有體會(huì)的,F(xiàn)在選好了專業(yè)就等于以后選好了工作,相對(duì)而言,選一個(gè)好的專業(yè)就相當(dāng)于畢業(yè)后有個(gè)好的就業(yè)前景和就業(yè)方向。而經(jīng)歷高考過后很多考生又開始迷茫了,糾結(jié)著到底該選哪個(gè)專業(yè)好,擔(dān)心著選了這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)難嗎,那么接下來,為了更好的幫助廣大高考生填報(bào)好志愿和選好專業(yè),下面小編就來為廣大家長和考生分享下關(guān)于服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的就業(yè)前景與就業(yè)方向,希望能為大家提供到有用 的參考價(jià)值。

  一、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)介紹

  專業(yè)概述本專業(yè)以上海時(shí)尚都市產(chǎn)業(yè)為背景,依托學(xué)科建設(shè),加強(qiáng)服裝工程技術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)等學(xué)科的交叉滲透,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與實(shí)踐能力為主的核心能力培養(yǎng);采取以款式設(shè)計(jì)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)為主體的新型教學(xué)模式;培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和扎實(shí)的服裝設(shè)計(jì)與成衣制作能力,善于應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),并能根據(jù)市場規(guī)律進(jìn)行產(chǎn)品定位、款式設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)的高級(jí)成衣設(shè)計(jì)人才。

  課程設(shè)置服裝設(shè)計(jì)學(xué)、立體裁剪基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)與工藝、職業(yè)裝設(shè)計(jì)與制作、創(chuàng)意成衣設(shè)計(jì)與制作、禮服設(shè)計(jì)與制作、服裝CAD應(yīng)用、服裝材料學(xué)、中外服裝史、服裝畫技法、針織服裝設(shè)計(jì)與制作、中式服裝制作、工業(yè)制版、電腦繪畫、服飾圖案、品牌服裝設(shè)計(jì)與企劃等。

  二、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)方向

  服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向?yàn)榉b領(lǐng)域的政府管理部門、國內(nèi)外品牌企業(yè)、高等院校、外資機(jī)構(gòu)等。從事成衣款式與版型設(shè)計(jì)、服裝數(shù)字化技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿(mào)易、市場營銷與管理、生產(chǎn)線組織與工藝管理、質(zhì)量控制與成品檢驗(yàn)、功能防護(hù)服裝研究與開發(fā)等工作,本專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率居高不下。

  服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)崗位

  服裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、設(shè)計(jì)師、女裝設(shè)計(jì)師、管理培訓(xùn)生、面料開發(fā)、主設(shè)計(jì)師、制版師、紙樣師、商品管理專員、服裝設(shè)計(jì)、服裝跟單等。

  1、設(shè)計(jì)方向:

  服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的學(xué)生到了大二大三之后可以主攻設(shè)計(jì)方向,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)對(duì)于繪畫功底的要求不高,努力學(xué)還是可以和服裝設(shè)計(jì)的有的一拼,但要求你有很高水平的服裝審美。

  求職方向:

  先是做幾年設(shè)計(jì)助理,然后升為設(shè)計(jì)師。

  2、工程方向:

  主要學(xué)習(xí)服裝生產(chǎn),服裝營銷和管理之類。

  求職方向:

  打版師,服裝質(zhì)檢師,跟單,跑業(yè)務(wù),等等。

  此外,畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)(服裝商品企劃、開發(fā)板設(shè)計(jì))、市場營銷、服裝外貿(mào)、服裝生產(chǎn)管理服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

  三、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)就業(yè)前景

  輕工紡織食品類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)方向分析

  本學(xué)科包括專業(yè):

  食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

  職業(yè)方向一

  食品等輕工行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員

  1、對(duì)應(yīng)專業(yè):

  食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

  2、職業(yè)說明:

  在食品、紡織及其他輕工類企業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗(yàn)、開發(fā)及研究人員

  3、市場分析:

  雖然食品制造屬于長久不衰的產(chǎn)業(yè),但本行業(yè)屬于市場充分競爭的行業(yè),因此企業(yè)的利潤一般,只有不斷的創(chuàng)新產(chǎn)品及商業(yè)服務(wù),才能獲得更多的利潤,而個(gè)人也才能獲得較高的收益。因此本專業(yè)的需求旺盛,但競爭激烈,壓力大。

  4、工作地點(diǎn)

  室內(nèi)

  5、初始職位:

  技術(shù)助理

  6、職業(yè)利弊:

  工作變化大,待遇不穩(wěn)定。

  7、職業(yè)人格:

  研究型、工具型

  8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  9、職業(yè)發(fā)展:

  高級(jí)工程師

  職業(yè)方向二

  輕工業(yè)專業(yè)領(lǐng)域公務(wù)員

  1、對(duì)應(yīng)專業(yè):

  食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

  2、職業(yè)說明:

  在食品、紡織及其他輕工類行業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗(yàn)、開發(fā)及研究的行政技術(shù)管理人員

  3、市場分析:

  作為政府公務(wù)員,其需求量較少但緩慢地增長,有志于從事本專業(yè)領(lǐng)域行政管理的學(xué)生可以選擇這一發(fā)展方向。

  4、工作地點(diǎn):

  室內(nèi)

  5、初始職位:

  技術(shù)助理

  6、職業(yè)利弊:

  工作穩(wěn)定、收入較高,但比較枯燥、缺乏自由與靈活性。

  7、職業(yè)人格:

  研究型、工具型

  8、學(xué)業(yè)規(guī)劃:

  大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競爭力,贏在求職起跑線!

  在校期間除了學(xué)好本專業(yè)而外,還要注意未來的公務(wù)員錄用考試,應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備,提高公務(wù)員考試的應(yīng)試能力。

  9、職業(yè)發(fā)展:

  政府技術(shù)官員

   如果你對(duì)以上專業(yè)感興趣,有想要報(bào)考的意愿,可以登錄育路教育網(wǎng)進(jìn)行查詢,或者找相關(guān)老師為你進(jìn)行專業(yè)解答。

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