下面根據育路網小編收集到的資料，為各位考生和家長介紹一下電子信息工程專業(yè)的相關知識，希望對大家有所幫助。

　　所屬學科：工學

　　門 類：電子信息類

　　專業(yè)名稱：電子信息工程

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學位：工學學士

　　電子信息工程專業(yè)是前沿學科，隨著社會信息化的深入，現(xiàn)代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯(lián)系。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子信息類專業(yè)的基本理論知識，受到電子信息工程實踐的基本訓練，具備電子信息相關的分析和解決實際工程問題能力，具有在本專業(yè)領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力，能夠從事信息通信、電子技術、智能控制與計算機應用等領域的研究、開發(fā)、生產、管理和技術服務工作的應用型工程技術人才。

　　二、專業(yè)特色

　　本專業(yè)注重學生實踐能力和綜合素質的培養(yǎng)，注重學生系統(tǒng)綜合設計能力的培養(yǎng)。近年來，學生在學科競賽活動中曾獲全國大學生電子設計競賽國家級二等獎，獲“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽省一等獎等重大獎項。

　　本專業(yè)教師近年來主持多項國家自然科學基金項目等省部級以上縱向科研項目和企業(yè)委托的橫向科研項目，獲得省先進教師、省教壇新秀等獎項。

　　三、專業(yè)核心課程

　　電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號與系統(tǒng)、C語言、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、單片機與接口技術、傳感器及應用、專業(yè)技能實訓、電子工藝實訓、電子線路課程設計、專業(yè)模塊課程設計等。

　　四、專業(yè)建設、師資基本情況

　　本專業(yè)從2004年開始招生，已有8屆共630余名畢業(yè)生，目前在校學生300余名。該專業(yè)現(xiàn)有專任教師20余人，其中教授2人，副高職稱6人，博士6人，省151人才1人，麗水市拔尖人才1人，教師中有多人有企業(yè)工作背景。近幾年主持承擔國家、省部級科研項目多項，其中國家自然科學基金項目1項;在國內外學術期刊發(fā)表科研論文多篇;獲發(fā)明專利4項，實用新型專利和軟件著作權多項。主持承擔教學研究與改革項目多項，其中省級教學研究和課堂教學改革項目6項;擁有省級精品課程1門、校級精品課程多門，出版教材6部。

　　五、實踐教學條件

　　電子信息工程專業(yè)實踐教學主要由信息工程實驗室承擔，下設有模擬電子技術實驗分室、數(shù)字電子技術實驗分室、高頻與信號實驗分室、傳感器實驗分室、通信原理實驗分室、單片機與微機原理實驗分室、DSP與ARM實驗分室、電子技能實訓室、電子工藝實訓室和開放創(chuàng)新實驗分室等10個分室。實驗室現(xiàn)有5名專職實驗技術人員。本專業(yè)建有學生創(chuàng)新活動基地，培養(yǎng)學生的實踐能力，歷年來在全國大學生電子設計競賽中獲國家級二等獎、省一、二、三等獎多項，在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外科技作品競賽中也獲省一、二等獎多項。該專業(yè)與多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定校外實踐教學基地，使教師和學生的科研創(chuàng)新工作能夠與企業(yè)需求緊密結合。

　　六、就業(yè)領域

　　本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，可到電子信息領域相關研究所、設計院、運營商等進行科研和管理工作;可在機關事業(yè)單位、工礦企業(yè)、能源交通、電力、家電、智能儀器、計算機應用等領域工作;也可在電子與計算機領域從事電子產品界面設計、系統(tǒng)設計、信息管理、電子商務、自動化管理以及經營管理工作;還可以進一步深造攻讀相關專業(yè)的碩士研究生。就業(yè)前景很好，而且薪金較高。

    相信大家看到小編整理的知識后，心中已經有了選擇了，如果你對以上專業(yè)感興趣，有想要報考的意愿，可以登錄育路教育網進行查詢，或者找相關老師為你進行專業(yè)解答。