交通運輸學(xué)院

　　■突出優(yōu)勢

　　² 歷史悠久：百余年歷史，與母校同庚

　　² 獨特的學(xué)科優(yōu)勢：擁有國家級重點學(xué)科、國家級特色專業(yè)、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心

　　² 綜合的辦學(xué)實力：雄厚的師資力量，科研成果顯著，獲國家自然科學(xué)獎二等獎1項

　　² 培養(yǎng)了大批高級工程技術(shù)與管理人才

　　■學(xué)院簡介

　　學(xué)院擁有4個本科專業(yè)：交通運輸、交通工程、物流工程和電子商務(wù);3個博士后流動站、4個博士點、7個碩士點、4個工程碩士點;擁有國家級重點學(xué)科1個、省部級重點學(xué)科1個，參與國家重點實驗室1個，省部重點實驗室1個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個。

　　■師資力量

　　■學(xué)科及實驗室建設(shè)

　　學(xué)院設(shè)有專項經(jīng)費支持學(xué)生實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。近年來，學(xué)院以大學(xué)生創(chuàng)新性訓(xùn)練計劃項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、科研梯隊建設(shè)和學(xué)科競賽為平臺，形成了完善的符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、知識結(jié)構(gòu)和能力發(fā)展要求的大學(xué)生科研訓(xùn)練體系，學(xué)生在本科階段即可得到科研技能的良好訓(xùn)練。大學(xué)生創(chuàng)新性訓(xùn)練計劃項目立項逐年增加，2015年學(xué)院本科生各類學(xué)科競賽獲獎達53項，其中國家級5項、北京市級12項、校級48項;成果豐碩，成績斐然。參加學(xué)科競賽并取得優(yōu)異成績的學(xué)生，可以在保研時獲得一定的附加分。

　　■國際交流

　　學(xué)院與美國、英國、德國、法國、荷蘭、瑞典、日本以及港臺地區(qū)等知名大學(xué)有著廣泛的合作和學(xué)術(shù)交流，并簽訂了合作協(xié)議。

　　夏季學(xué)期和暑假期間，學(xué)院開辦國際暑期學(xué)校，邀請多名國外交通運輸領(lǐng)域的知名教授參與國際班教學(xué)活動，提供多元化的學(xué)生課外實踐活動，提高學(xué)生的綜合能力。同時，也會在暑期選拔優(yōu)秀學(xué)生出境參加國際交流研習(xí)班，2014和2015年，學(xué)院連續(xù)兩年與香港物資采購與供銷學(xué)會(簡稱IPSHK)、香港理工大學(xué)等單位合作選拔了多名優(yōu)秀本科生赴港學(xué)習(xí)交流，目前已有多名學(xué)生被香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)錄取，攻讀碩士學(xué)位。

　　■思源班

　　交通運輸學(xué)院“思源班”是面向讀研意愿強的同學(xué)探索和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的試驗班，旨在培養(yǎng)在交通運輸領(lǐng)域具有較強科研創(chuàng)新能力和工程實踐能力的拔尖人才，使學(xué)生積累未來研究生階段學(xué)習(xí)研究的良好潛質(zhì)。在人才培養(yǎng)上，依托交通運輸優(yōu)勢學(xué)科和兩個國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地、文化素質(zhì)教育基地、交通運輸國家級實驗教學(xué)示范中心和交通運輸國家級虛擬仿真實驗中心，強化科學(xué)研究與人才培養(yǎng)、理論教學(xué)與實踐教學(xué)、知識傳授與自主學(xué)習(xí)“三個有機結(jié)合”，實施前兩年厚理學(xué)基礎(chǔ)教育和后兩年寬口徑重特色交通運輸大類專業(yè)教育的培養(yǎng)模式，為每位學(xué)生配備科研導(dǎo)師，培養(yǎng)具備健全人格、個性突出、基礎(chǔ)寬厚、視野開闊、發(fā)展?jié)摿Υ�、�?chuàng)新意識強、綜合素質(zhì)優(yōu)秀、研究能力強，具有能夠指引交通運輸行業(yè)科技和管理領(lǐng)域發(fā)展的潛質(zhì)，具有一定國際競爭能力的創(chuàng)新型拔尖人才。

　　2016年交通運輸類思源班面向本學(xué)院2016級新生選拔。除國防生、對專業(yè)(方向)另有約定的學(xué)生外，其他新生均可參加選拔。預(yù)計招收30人。學(xué)生第二學(xué)期可根據(jù)意向進行專業(yè)(方向)選擇，專業(yè)(方向)為：交通運輸(鐵道運輸)或交通工程專業(yè);少于15人將停辦。

　　招生專業(yè)：交通運輸類

　　2016年按“交通運輸類”專業(yè)名稱進行大類招生，包括4個專業(yè)：交通運輸、交通工程、物流工程和電子商務(wù)，可分流至7個專業(yè)(方向)，即鐵道運輸、城市軌道交通、智能運輸工程、高速鐵路客運組織與服務(wù)、交通工程、物流工程和電子商務(wù)。大學(xué)一年級接受社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文與藝術(shù)、英語、計算機、數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)類教育。第二學(xué)期進行專業(yè)(方向)分流。交通運輸類專業(yè)師資力量雄厚，依托國家級交通運輸實驗教學(xué)示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)能夠從事交通運輸政策、規(guī)劃、設(shè)計、運營管理與控制和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)建設(shè)、商務(wù)運營管理類的高級管理與工程技術(shù)人才。

　　☆專業(yè)特色

　　☆學(xué)生前景

　　1.交通運輸

　　交通運輸(鐵道運輸)專業(yè)方向

　　鐵道運輸是交通運輸類專業(yè)的一個傳統(tǒng)和優(yōu)勢專業(yè)方向，從1909年開始招生，培養(yǎng)出一大批鐵路運輸管理專家、學(xué)者和鐵路行業(yè)高層管理者，在國內(nèi)外、鐵路內(nèi)外具有很高的影響力和聲譽，2010年進入“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

　　學(xué)生從大學(xué)二年級開始，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)交通運輸大類專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)上，將重點地學(xué)習(xí)鐵路運輸基本理論知識，開展實踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，核心課程有鐵路行車組織、鐵路站場與樞紐、鐵路貨物運輸、鐵路旅客運輸?shù)壤碚撜n程，以及與課程相結(jié)合的課程設(shè)計、鐵路運輸綜合實驗、鐵路運輸生產(chǎn)實習(xí)等實踐課程。

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)鐵路運輸規(guī)劃、設(shè)計與管理的高級技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)后，可在各級政府運輸管理部門、規(guī)劃設(shè)計院、科研院所、軌道交通運營公司、鐵路局或鐵路集團公司、大型物流及廠礦企業(yè)的運輸部門、國際交通咨詢公司、交通運輸金融投資與管理機構(gòu)如銀行、證券公司等就業(yè)。

　　交通運輸(城市軌道交通)專業(yè)方向

　　為適應(yīng)城市軌道交通快速發(fā)展的需要，我校在傳統(tǒng)鐵道運輸專業(yè)深厚積淀基礎(chǔ)上，通過加強特色理論與實踐教學(xué)，凝練形成了城市軌道交通專業(yè)方向。該專業(yè)方向培養(yǎng)城市軌道交通規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、運營管理需要的高級管理與工程技術(shù)人才，2010年進入“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

　　從大學(xué)二年級開始，學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，開展行業(yè)實踐活動。核心課程有城市軌道交通規(guī)劃與設(shè)計、城市軌道交通系統(tǒng)運營管理、城市客運管理及應(yīng)急處置、城市規(guī)劃、列車運行計算與設(shè)計、軌道交通列車運行控制技術(shù)、軌道交通資產(chǎn)管理和市郊運輸技術(shù)等。實踐活動包括與專業(yè)方向緊密結(jié)合的課程設(shè)計、綜合實驗和生產(chǎn)實習(xí)等。

　　學(xué)生畢業(yè)后，可到城市軌道交通規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)、咨詢、運營管理單位就業(yè)，例如：北京城建設(shè)計發(fā)展集團股份有限公司、北京市市政工程設(shè)計研究總院有限公司、北京市城市規(guī)劃設(shè)計研究院、北京基礎(chǔ)設(shè)施投資有限公司、北京軌道交通建設(shè)管理公司、中國地鐵工程咨詢有限責(zé)任公司、北京市地鐵運營有限公司、中鐵第四勘察設(shè)計院集團有限公司等，以及城市軌道交通行業(yè)主管部門及相關(guān)事業(yè)單位。

　　交通運輸(智能運輸工程)專業(yè)方向

　　本專業(yè)依托交通運輸工程、安全科學(xué)與工程和控制科學(xué)與工程等國家一級學(xué)科以及軌道交通控制與安全國家重點實驗室、北京市城市交通信息智能感知與服務(wù)工程技術(shù)研究中心，軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研基地，以適應(yīng)交通運輸行業(yè)自動化、信息化、智能化所需基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)教育為重點，培養(yǎng)具有交通運輸工程、自動控制、通信與計算機等技術(shù)交叉融合知識的復(fù)合型人才。滿足交通運輸業(yè)自動化、信息化、智能化發(fā)展需要，具有良好人文、科學(xué)與工程素養(yǎng)，掌握交通運輸基礎(chǔ)理論、交通運輸智能檢測、交通運輸智能信息處理、交通運輸控制和智能運輸系統(tǒng)設(shè)計等方面知識，能解決智能運輸領(lǐng)域工程技術(shù)問題，能夠從事智能運輸技術(shù)裝備與系統(tǒng)研究、設(shè)計、開發(fā)和技術(shù)管理等工作，具有基礎(chǔ)寬厚、國際化視野、創(chuàng)新意識強的卓越工程人才。學(xué)生的就業(yè)面向鐵道運輸以及道路交通領(lǐng)域的國有交通運輸企業(yè)、政府交通管理部門、設(shè)計研究院、智能交通建設(shè)和咨詢公司等;畢業(yè)后繼續(xù)深造，進入國內(nèi)外知名交通專業(yè)高�；虮拘９プx研究生。

　　交通運輸(高速鐵路客運組織與服務(wù))專業(yè)方向

　　為適應(yīng)我國高速鐵路迅猛發(fā)展及其國際化戰(zhàn)略對人才的迫切需要，我校依托交通運輸工程國家級重點學(xué)科，開設(shè)“高速鐵路客運組織與服務(wù)”專業(yè)方向。培養(yǎng)高速鐵路路網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計、運力資源配置、產(chǎn)品設(shè)計與營銷、運輸組織與服務(wù)管理領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才和復(fù)合型經(jīng)營管理人才。

　　學(xué)生從大學(xué)二年級開始，將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高速鐵路運輸基本理論知識，采取校企聯(lián)合的導(dǎo)師制培養(yǎng)模式，強化實踐能力、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。核心課程有高速鐵路客運組織、高速鐵路行車組織、高速鐵路站場與樞紐、高速鐵路客運服務(wù)等理論課程，以及與理論課程相結(jié)合的課程設(shè)計、鐵路運輸綜合實驗、高速鐵路客運生產(chǎn)實習(xí)等實踐課程。

　　學(xué)生畢業(yè)后，可在涉及高鐵業(yè)務(wù)的鐵路局管理部門、站段、鐵路規(guī)劃設(shè)計院、高速鐵路公司及與高速鐵路相關(guān)的國際化企業(yè)等單位就業(yè)。

　　2.交通工程

　　本專業(yè)立足城市道路交通與公路運輸領(lǐng)域，面向國家重大戰(zhàn)略以及行業(yè)發(fā)展需求，以交通運輸工程學(xué)科為背景，堅持“加強人文修養(yǎng)、融通學(xué)科基礎(chǔ)、提高實踐能力、發(fā)展個性特長”的教學(xué)理念，以綜合交通運輸系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計、運營、管理與控制等的基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)為教育重點，堅持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、有特色、重個性、強能力、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)現(xiàn)代交通運輸行業(yè)發(fā)展所需要的寬口徑、厚基礎(chǔ)工程教育，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的交通運輸專業(yè)理論、系統(tǒng)分析意識、創(chuàng)新精神、國際視野、以及工程技術(shù)和管理能力，培養(yǎng)具備科學(xué)精神素養(yǎng)、卓越工程技術(shù)、指引行業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的專業(yè)型、管理型以及復(fù)合型人才。

　　本專業(yè)2007年被評選為國家級特色專業(yè)點，2009年被評選為國家級教學(xué)團隊，2013年按國際工程教育水準(zhǔn)完成了“全國工程教育專業(yè)認(rèn)證”，2013年列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。專業(yè)核心課程有交通規(guī)劃、交通設(shè)計、交通管理與控制、道路工程等，以及相關(guān)實驗和專業(yè)實習(xí)等，其中，交通規(guī)劃、交通管理與控制屬于國家級精品課程。

　　學(xué)生就業(yè)可到各級發(fā)展和改革、交通運輸、城鄉(xiāng)建設(shè)、公安交通管理、城市規(guī)劃等與交通相關(guān)的政府職能部門，以及這些部門的規(guī)劃、設(shè)計、研究院所(如交通規(guī)劃設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計院、交通勘察設(shè)計院等)工作;也可到銀行和咨詢公司從事交通投資評估，或到交通運營和指揮調(diào)度部門，從事交通運營組織和管理工作等。

　　3.物流工程

　　本專業(yè)緊密結(jié)合國民經(jīng)濟與社會發(fā)展對現(xiàn)代物流行業(yè)人才的重大需求，依托我校交通運輸知名的學(xué)科優(yōu)勢與特色，引入現(xiàn)代物流的思想、理論和技術(shù)，強調(diào)現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流服務(wù)運作管理、物流信息化技術(shù)、供應(yīng)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈布局設(shè)計、物流經(jīng)濟分析等專業(yè)知識與能力的提升，培養(yǎng)具有物流系統(tǒng)化與一體化思想，具備物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計以及經(jīng)營管理與控制等能力的物流工程技術(shù)與管理人才。畢業(yè)5年左右畢業(yè)生在社會與現(xiàn)代物流領(lǐng)域預(yù)期能達到具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)和國際競爭力的卓越工程人才。

　　學(xué)生從大學(xué)二年級開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)物流工程專業(yè)的基本理論、知識與技術(shù)，開展實踐能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力的訓(xùn)練，通過核心理論課程學(xué)習(xí)，以及與理論課程相結(jié)合的課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗和生產(chǎn)實習(xí)等實踐課程，提升自身的創(chuàng)新能力。

　　學(xué)生畢業(yè)后，可繼續(xù)深造攻讀研究生;可到政府的物流管理部門，國內(nèi)外知名物流企業(yè)，以及大型現(xiàn)代制造企業(yè)、商業(yè)企業(yè)以及新興技術(shù)企業(yè)的物流部門工作，也可到規(guī)劃院、設(shè)計院、研究院、銀行等從事物流規(guī)劃、設(shè)計、研究與評估工作。

　　4.電子商務(wù)

　　本專業(yè)依托交通運輸大背景，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代商務(wù)活動電子化發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、外語、計算機基礎(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理、經(jīng)濟管理、商務(wù)經(jīng)營等專業(yè)基礎(chǔ)知識和技術(shù)，能夠從事電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)、商務(wù)運營、物流管理工作的高級工程與管理人才。本專業(yè)按照工學(xué)專業(yè)的要求設(shè)置課程體系，歡迎對互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)有興趣的同學(xué)報考。

　　學(xué)生在校期間，接受人文社科基礎(chǔ)類以及數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)類教育，學(xué)習(xí)管理運籌學(xué)、網(wǎng)頁與WEB程序設(shè)計技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計、電子商務(wù)經(jīng)濟、管理理論與方法、現(xiàn)代物流技術(shù)與管理等課程。還為學(xué)生開設(shè)了電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、電子商務(wù)綜合實驗和專業(yè)實習(xí)等實踐課程。

　　電子商務(wù)專業(yè)是與當(dāng)前我國政府正在推動的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略具有有緊密聯(lián)系的專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面很寬，有很大的選擇自由。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量水平高，學(xué)生畢業(yè)后可繼續(xù)深造，進入本�；蚯迦A大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等985、211院校攻讀研究生，優(yōu)秀學(xué)生可免試推薦直接攻讀博士學(xué)位或攻讀碩士學(xué)位;其他學(xué)生可在相關(guān)企事業(yè)單位從事電子商務(wù)等互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)建設(shè)、商務(wù)運營管理類工作，例如阿里巴巴、百度、搜狐、京東、聯(lián)想集團、FedEx、中國移動、中國對外貿(mào)易運輸公司、中國工商銀行電子銀行等。

　　☆院長談專業(yè)

　　2016年按“交通運輸類”專業(yè)進行大類招生，包括4個專業(yè)：交通運輸、交通工程、物流工程和電子商務(wù)。交通運輸和交通工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)，也是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè);物流工程是在原交通運輸專業(yè)下設(shè)的運輸物流方向獨立出來的特色專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)是國家首批批準(zhǔn)設(shè)立并招生的專業(yè)。

　　我校交通運輸類專業(yè)具有以下特點：一是充分利用百年來在交通運輸領(lǐng)域人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，依托交通運輸工程國家重點學(xué)科、系統(tǒng)科學(xué)、安全科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程等國家一級學(xué)科、軌道交通控制與安全國家重點實驗室、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、大型企業(yè)校外人才培養(yǎng)基地，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和科研實踐支持;二是在教學(xué)過程中強化實踐教學(xué)，使學(xué)生在具有扎實專業(yè)知識的同時具有較強的解決交通實際問題的能力;三是在人才培養(yǎng)方面應(yīng)用先進的國際化培養(yǎng)模式，強調(diào)學(xué)生的國際化能力。

　　畢業(yè)生可進入各級交通運輸管理部門、鐵路局或地方鐵路公司、規(guī)劃設(shè)計院、科研院所、、軌道交通運營公司、大型物流及廠礦企業(yè)等從事管理、工程技術(shù)和研究工作;或到國際交通咨詢公司、交通運輸金融投資與管理機構(gòu)如銀行、證券公司等從事投資評估工作;或到交通運營和調(diào)度指揮部門從事交通運營組織和管理工作。

　　本專業(yè)保研、考研和出國深造率較高，近年來深造率持續(xù)超過50%;課程設(shè)置和國際知名院校接軌，多名畢業(yè)生進入哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、加州大學(xué)、西北大學(xué)、悉尼大學(xué)、帝國理工等國際名校深造。