現(xiàn)在也有很多大專院校都開設(shè)有不少專業(yè)，有部分男生也想要報考大專院校，那么男生大專學(xué)什么專業(yè)好?這也是大家都比較關(guān)心的問題，下面是小編整理的大專適合男生的專業(yè)，男生大專學(xué)什么專業(yè)好，大家一起去了解一下吧。

　　男生大專學(xué)什么專業(yè)好---計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本規(guī)格要求

　　培養(yǎng)具有優(yōu)良的思想品德和文化修養(yǎng)，能適應(yīng)市場人才需求，具有良好的綜合素質(zhì)、職業(yè)道德、扎實的專業(yè)技能，能熟練掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識和應(yīng)用技能，從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、使用、管理，具有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)編程能力，能夠在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)系統(tǒng)的建設(shè)、應(yīng)用、管理和維護(hù)工作，也能在IT企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售和技術(shù)服務(wù)工作同時也能從事基層網(wǎng)絡(luò)管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　二、學(xué)制

　　1、招生對象：具有普通高中、中等職業(yè)學(xué)校或更高學(xué)歷者

　　2、學(xué)習(xí)年限：三年

　　三、畢業(yè)要求

　　學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，各門課程成績合格，思想品德鑒定合格;同時完成第二課堂要求，發(fā)給國家承認(rèn)的全日制高職專科畢業(yè)證書(教育部電子注冊)。

　　四、就業(yè)方向

　　計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計算機(jī)操作維護(hù)，計算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試;計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護(hù);網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作�？稍谲浖�園、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、高新技術(shù)企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。

　　男生大專學(xué)什么專業(yè)好---計算機(jī)信息管理(虛擬現(xiàn)實)

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)、特色及規(guī)格要求

　　培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的高素質(zhì)，掌握計算機(jī)科學(xué)與軟件工程理論知識和相關(guān)方法、VR虛擬現(xiàn)實編程等技能，具有較強(qiáng)的軟件工程應(yīng)用開發(fā)、軟件項目管理、表達(dá)溝通、團(tuán)隊合作及自學(xué)能力，成為擁有完整軟件項目實踐經(jīng)驗的專業(yè)化應(yīng)用型軟件人才。

　　畢業(yè)生可在游戲、新聞媒體、社交、體育與比賽、電影、演唱會、教育、電商、醫(yī)學(xué)、城市規(guī)劃、房地產(chǎn)等行業(yè)進(jìn)行專業(yè)化工作。

　　二、學(xué)制

　　1、招生對象：具有普通高中、中等職業(yè)學(xué)�；蚋�高學(xué)歷者

　　2、學(xué)習(xí)年限：三年

　　三、畢業(yè)要求

　　學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，各門課程成績合格，思想品德鑒定合格;同時完成第二課堂要求，發(fā)給國家承認(rèn)的全日制高職專科畢業(yè)證書(教育部電子注冊)。

　　四、就業(yè)方向

　　虛擬現(xiàn)實專業(yè)針對本行業(yè)的市場定位、以及本行業(yè)對人才需求的情況等內(nèi)容，為培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施、畢業(yè)生就業(yè)等提供依據(jù)。由于高職教育主要為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才為主，因此虛擬現(xiàn)實(VR)專業(yè)將培養(yǎng)目標(biāo)定位為：面向各類企事業(yè)單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)VR游戲開發(fā)等第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。就業(yè)崗位包括：各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事軟件開發(fā)、軟件設(shè)計和軟件管理等相關(guān)技術(shù)性比較強(qiáng)的工作，各系統(tǒng)集成公司的售前，售后及技術(shù)支持。