比較了“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)和“一技之長(zhǎng)”專(zhuān)業(yè)各自的利弊后，填報(bào)志愿的時(shí)候，兩者之間還是很難選擇。

　　筆者認(rèn)為，權(quán)衡利弊的選擇并不是最重要的，填報(bào)志愿首先要遵循考生本人的興趣和意愿，而填報(bào)錄取之后的重點(diǎn)在于個(gè)人的“修煉”。專(zhuān)業(yè)各有利弊，而揚(yáng)長(zhǎng)避短、綜合“修煉”則是讓大學(xué)生活不留下遺憾的重要路徑之一。

　　無(wú)論選擇哪一類(lèi)專(zhuān)業(yè)，提前做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。進(jìn)入大學(xué)后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)可能和填報(bào)志愿時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的抽象化的想象有很大的區(qū)別，而畢業(yè)后的具體工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)之間也存在具體的應(yīng)用和銜接問(wèn)題。因此，提前做好職業(yè)規(guī)劃并根據(jù)規(guī)劃來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向是很有必要的。

　　在做好職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們需要區(qū)別對(duì)待各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。對(duì)于很多“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，縮小規(guī)劃范圍，有的放矢，有目的地學(xué)習(xí)并獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虺蔀橹匾�的加分�?xiàng)。比如新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果今后想到財(cái)經(jīng)類(lèi)媒體就業(yè)，最好在校期間能夠選修一些經(jīng)濟(jì)類(lèi)的課程，了解和掌握基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，并有針對(duì)性地獲取一些能夠證明自己在該方面能力的證書(shū)。當(dāng)然，如果能夠進(jìn)入自己規(guī)劃中的就業(yè)領(lǐng)域?qū)嵉貙W(xué)習(xí)和考察，當(dāng)然是最好的途徑。用人單位一方面會(huì)喜歡有“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”的學(xué)生，節(jié)省他們的培訓(xùn)資本，另一方面他們也樂(lè)于通過(guò)你曾經(jīng)的實(shí)習(xí)判斷和鑒定你的工作能力。有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和有針對(duì)性的實(shí)習(xí)是“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)的兩大法寶。

　　而對(duì)于學(xué)習(xí)“一技之長(zhǎng)”專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來(lái)，豐富自己的校園生活，拓展自己各方面的才華，努力讓自己成為“多面手”，這是重要的“自我修煉”方法。

　　最后，對(duì)于每一位最終需要走上工作崗位的學(xué)生都很重要的是，你必須明白，專(zhuān)業(yè)只能給你技能和知識(shí)，而運(yùn)用知識(shí)的能力、由性格和綜合素質(zhì)決定的人際交往方式和學(xué)習(xí)能力并不是由專(zhuān)業(yè)課來(lái)提供的，而這些能力最終將影響你的就業(yè)及今后的發(fā)展。因此，無(wú)論選擇了哪一類(lèi)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)的一大任務(wù)在于掌握和提高自身的學(xué)習(xí)能力，這也是“自我修煉”的重要內(nèi)涵。