晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在銜接山西和中原大地、被譽(yù)為“太行明珠”的山西省晉城市，是2001年5月17日經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由原晉城市教育學(xué)院、晉城師范學(xué)校、晉城市中等專業(yè)學(xué)校、晉城市文化藝術(shù)學(xué)校四校合并組建的一所以高等職業(yè)技術(shù)教育為主體，集師范教育、藝術(shù)教育為一體的區(qū)域性多科類全日制高職院校。

四校中歷史最悠久的晉城師范學(xué)校建于1948年，晉城教育學(xué)院也有二十多年的成人�？妻k學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而晉城正規(guī)教育的源頭可以追溯到11世紀(jì)，在晉城古老的歷史上，曾設(shè)立過多處官辦書院，治學(xué)育人蔚然成風(fēng)，其中最有影響的是曾任晉城縣令的理學(xué)創(chuàng)立者程顥，他曾在晉城任縣令，并開創(chuàng)了“澤州學(xué)者如牛毛”的局面，為晉城的古代教育和人才培養(yǎng)做出了卓越的貢獻(xiàn)。除此之外，晉城歷史上還養(yǎng)育了許多歷史名人和文化巨匠，如明代經(jīng)濟(jì)學(xué)家王國光、詩書大家張慎言，清代文淵大學(xué)士、《康熙字典》總編纂陳廷敬，當(dāng)代著名作家趙樹理等。學(xué)院秉承晉城悠久的文化傳統(tǒng)，將“誠明樂業(yè)”作為我們的校訓(xùn)。“誠明”出自于儒家典籍《中庸》，“誠”是對(duì)道德的要求，“明”是對(duì)知識(shí)的要求，“樂業(yè)”是對(duì)職業(yè)的要求。 學(xué)院的招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，面向全國八個(gè)省市招生，現(xiàn)有在校生8000人。作為晉城市唯一的一所全日制高等院校、晉城中高級(jí)技術(shù)人才主要培養(yǎng)基地，建院以來，先后為適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10000余名合格畢業(yè)生。 學(xué)院現(xiàn)有在編教職工440人，教師360人，其中專任教師339人，雙肩挑教師23人。另有外聘兼職教師80人。專任教師中高級(jí)職稱85人，博士研究生2人，碩士研究生106人,具有研究生學(xué)位教師占專任教師的31%。 學(xué)院稟承“以學(xué)生為根本，以發(fā)展為核心，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目的”的辦學(xué)理念，以“誠實(shí)守信、聰明智慧、技高能強(qiáng)、健康幸福”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院扎根晉城、立足中原、面向山西、服務(wù)全國。學(xué)院根據(jù)晉城市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化的發(fā)展需求進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，目前，共設(shè)有10個(gè)教學(xué)系，分別是信息工程系、化工系、機(jī)械與電子工程系、旅游與酒店管理系、民用工程與商務(wù)管理系、財(cái)經(jīng)系、中文與社會(huì)教育系、數(shù)學(xué)與科學(xué)教育系、外語系、藝術(shù)系。共開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、旅游英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、服裝設(shè)計(jì)、商務(wù)管理、文秘、編導(dǎo)(舞蹈方向)等15個(gè)大專專業(yè)和33個(gè)中專專業(yè)。

 學(xué)院努力探索“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的科學(xué)途徑，先后與當(dāng)?shù)丶捌渌�地區(qū)的50余家企業(yè)建立了合作協(xié)議，達(dá)成長期的用人意向，并于2007年1月13日成立了“晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作管理委員會(huì)”，初步形成了“校中有企、企中有校”的辦學(xué)模式。 前程似景，任重道遠(yuǎn)，晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、博學(xué)創(chuàng)新的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。