現(xiàn)在也有不少同學都想要報考人文教育專業(yè)，但是有部分同學對于人文教育專業(yè)這個專業(yè)的一些情況，都是了解得比較少的，所以報考人文教育專業(yè)的同學，那么下面大家就跟著小編一起去了解一下，人文教育專業(yè)課程及就業(yè)方向解讀吧。

　　培養(yǎng)目標:適應新世紀我國社會發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎扎實、知識結構合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，既能勝任中學綜合文科“人文與社會”課程教學需要，又能適應歷史、中文、政治分科教學需要，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應用人才。

　　主要課程：自然地理、中國地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教學、中國歷史、中國文學史(含中國現(xiàn)當代文學史)、馬克思主義哲學原理、世界歷史、古代漢語、政治經(jīng)濟學、文學基本原理、史學理論與方法、法學理論與實踐、中國古代文獻教程、中學人文學科教學論、人文科學概論、中外歷史比較研究、中國思想文化史、社會學、現(xiàn)代漢語、地理學概論、心理學、教育學、專業(yè)論文寫作等。

　　就業(yè)方向：為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業(yè)單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅游、各類企業(yè)、服務業(yè)等經(jīng)濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

　　想必大家對于人文教育專業(yè)這個專業(yè)的一些情況，通過上面的專業(yè)介紹之后，多少都是有所了解了�，F(xiàn)在學習人文教育專業(yè)這個專業(yè)，還是屬于一個比較不錯的選擇，而且人文教育專業(yè)的就業(yè)方向也是有很多可以選擇的。