湖北是我國(guó)長(zhǎng)江中游的一個(gè)省份，也是一個(gè)非常美麗的省份，每年也會(huì)有很多人去我們的湖北旅游，那么湖北海乘學(xué)校到底有什么呢?很多人或許都會(huì)有這樣的疑問(wèn)，我們一起來(lái)了解一下吧，還是不錯(cuò)的哦。

　　湖北開放職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)建立，并報(bào)國(guó)家教育部批準(zhǔn)備案，具有高等學(xué)歷教育的全日制普通高等學(xué)校。

　　學(xué)校座落在武漢東湖之濱 ，地處武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)“中國(guó)光谷” 中心腹地，交通十分便利。學(xué)校已形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，距校本部十五分鐘車程的東湖校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，是培養(yǎng)孕育現(xiàn)代人才的良田沃土，是學(xué)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的理想園地。我校在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)辦的武漢天歌電子有限公司，以自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和高新技術(shù)生產(chǎn)的系列數(shù)碼鋼琴已批量生產(chǎn)，為我校學(xué)生提供了學(xué)工結(jié)合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)的平臺(tái)。2009年，我校被納入武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)體系，每年為該區(qū)培養(yǎng)2000名技能型人才。

　　校訓(xùn)：“求知、修德、強(qiáng)能、報(bào)國(guó)”

　　校風(fēng)：“樹德立人、博愛誠(chéng)信、精技強(qiáng)能、開拓創(chuàng)新”

　　學(xué)校立足湖北，面向全國(guó)，始終堅(jiān)持有教無(wú)類、開放辦學(xué)，以“質(zhì)量求生存、求信譽(yù);以特色求發(fā)展、求完善;以管理求效率、求提高”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以需求為使命，辦學(xué)上求特不求全、求精不求大;堅(jiān)持“面向?qū)W子、面向家長(zhǎng)、面向企業(yè)、面向市場(chǎng)、面向社會(huì)”的原則建立開放教育大平臺(tái);堅(jiān)持“校企合作和工學(xué)結(jié)合，面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，面向崗位設(shè)課程，面向就業(yè)強(qiáng)技能”的辦學(xué)方向,以應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心，著力培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高技能人才。多年來(lái)，學(xué)校探索“六商”并重(德商、智商、情商、信商、財(cái)商、健商)，“三實(shí)”(實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐)銜接，“五業(yè)”(學(xué)業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè))貫通”的人才培養(yǎng)模式，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了全方位的改革，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2006年底，學(xué)院已順利通過(guò)教育部關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作的水平評(píng)估。

　　這個(gè)學(xué)校也是非常好的哦，不知道你有沒(méi)有興趣呢?

　　如果你想要報(bào)考以上學(xué)�；�?qū)�業(yè)，可以在下面留下你的信息，稍后會(huì)有老師聯(lián)系你!