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政策解讀
為提升廣東財經(jīng)大學(xué)教師全英教學(xué)水平,學(xué)習(xí)國際化教育理念和教學(xué)方法,加強(qiáng)與國外高校的學(xué)術(shù)交流,拓展國際視野,2014年我校在美國佩斯大學(xué)建立第一個海外研修基地,并選派首批10名教師于今年1月份赴基地進(jìn)行一個學(xué)期的海外研修。教師在研修期間全程修讀2門學(xué)科相關(guān)課程,參加高等教育系列專題講座,于今年5月份陸續(xù)完成研修任務(wù)返校。
7月1日,廣東財經(jīng)大學(xué)組織相關(guān)學(xué)科的專家及相關(guān)課程學(xué)生代表,在實(shí)驗(yàn)樓210對首批海外研修教師的學(xué)習(xí)過程和成效進(jìn)行全面考核。考核前,研修教師提交了研修總結(jié)、研修機(jī)構(gòu)項目負(fù)責(zé)人對個人學(xué)習(xí)的書面評價、課堂筆記等相關(guān)研修資料、全英教材或講義、全英課程教學(xué)大綱和其他相關(guān)課程建設(shè)展示資料(如網(wǎng)絡(luò)資源、ppt、案例庫、考題、作業(yè)等)?己爽F(xiàn)場,10名教師均以全英方式介紹了自己在美國學(xué)習(xí)和教學(xué)的體會收獲,擬新開全英課程的教學(xué)設(shè)計,并全英授課二十分鐘。
專家組與各課程學(xué)生代表對每位教師的授課進(jìn)行了提問、點(diǎn)評。最后,專家組對10門課程進(jìn)行整體商議會評,認(rèn)為所有老師的教學(xué)理念和方法得到明顯進(jìn)步,英語水平得到大幅提升,同意所有研修教師通過考核。下學(xué)期,每位研修教師均將以國際化最新的教學(xué)理念和方式方法為本科生開設(shè)一門全英課程。
考核工作由人力資源處教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織,人力資源處、國際交流處、教務(wù)處和相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)人到場聽課,并將為新開全英課程進(jìn)行相關(guān)的研究和后續(xù)準(zhǔn)備工作。
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