由中國科學技術協(xié)會和國家教育部共同主辦的2014青少年高校科學營活動日前火熱拉開帷幕�；顒訉⒃谌珖�48所重點高校相繼開營，共吸引兩岸四地一萬余名高中學生參加。其中上海營由上海市科學技術協(xié)會、上海市教育委員會共同主辦，上海交通大學、復旦大學、同濟大學、華東師范大學、華東理工大學和中國船舶工業(yè)集團公司共同承辦。7月14日，上�？茖W營交大分營在上海交通大學舉行了開營儀式。

　　新潮主題，引領繽紛多彩夏令營

　　在今年上海科學營上海交通大學分營開營儀式上，來自上海、江蘇、浙江、廣西等11個省、直轄市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的500余名師生齊聚上海交通大學,一同揭開這場科技盛宴的序幕。開營儀式上，上海交通大學教務處處長吳靜怡致開幕詞，并進行授旗儀式。在主持人的帶領下，以《我的青春，瞭望科學》為主題進行宣誓，“我將不負師長期盼，充分發(fā)揮科學潛力;做到學有素養(yǎng)、獨立思考，培養(yǎng)鍥而不舍的科學精神”，以此揭開了2014年“瞭望科學”高中生暑期夏令營的帷幕。

　　本屆夏令營分為物理、植物、食品安全、機器人、電子(工程)、計算機、船舶七個學科方向，旨在搭建向全國中學生充分展示交大的平臺;促進交大與中學的融合與深度合作;幫助中學生了解和培養(yǎng)志趣，為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎;發(fā)揮交大文化傳播、社會服務的功能。

　　夏令營活動涵蓋專家報告、分營專題講座、分營探究課題研究、大學生社團交流、兄弟學校參觀、素質(zhì)拓展、英才計劃學生交流、上海文化之旅等，形式多種多樣，內(nèi)容生動活潑，寓教于樂。七天的夏令營，將對參加的中學生產(chǎn)生深遠的影響，開闊他們的眼界，為他們打開一扇通往科學的大門。

　　饕餮專題營，探索學科神奇奧秘

　　本屆“瞭望科學”夏令營中，上海交通大學為同學們精心準備了包括物理、船舶、計算機等學科在內(nèi)豐富多彩的專題營活動，各營自有側重，各具亮點。

　　物理專題營充分發(fā)揮自身學科特點，以現(xiàn)象神奇的物理實驗牢牢抓住了同學們的眼球，兩岸三地的中學生們齊聚一堂，共同解密物理“魔術”背后的奧秘。

　　據(jù)上海交通大學理學院物理與天文系李晟老師透露，為了使這些定量試驗的實驗結果更加清晰直觀，學校還提供高速攝像機精準記錄實驗過程，呈現(xiàn)奇妙的物理世界。

　　——“堅強”的水球

　　你見過怎么扔都不破的小水球嗎?來自香港的李同學興致盎然地把手中裝滿水的氣球扔了又扔，“堅強”的水球就是“毫發(fā)未損”;反觀其他被扔的水球，有的則“脆弱”得觸地即破。到底是什么原因?qū)е铝丝此茮]有區(qū)別的注水氣球擁有了截然不同的“命運”?營員們紛紛對那幾個“幸存”的水球充滿好奇，通過仔細觀察高速攝像機記錄的水球觸底瞬間的運動狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)水球落地的瞬間發(fā)生了巨大的形變，表面還會出現(xiàn)明顯的波動行為。一旁協(xié)助實驗的交大學長們告訴同學們水球落地時里面水所產(chǎn)生的沖擊波與很多因素有關，只有恰當?shù)臎_擊波才會使水球表面某處形變的足夠厲害，從而“沖破”水球。在得到物理系學長們深入淺出的解答之后，同學們對于接下來的實驗愈加充滿了好奇。

　　——塑料板上的“海市蜃樓”

　　第二個實驗中，學生們首先按要求在一塊普通塑料板上完成了一些特殊的刻痕，當把塑料板拿到陽光下觀察時，板上的圖案竟然“飄”了起來，逼真的視覺效果仿佛一座座“海市蜃樓”。這一類似“海市蜃樓”的懸浮立體成像實驗，讓大家直呼“神奇”。據(jù)介紹，這個看似簡單而有趣的實驗所展現(xiàn)的，與通常利用干涉衍射技術而形成的全息成像并不相同，它只是利用了光的折射反射效應，通過特別的設計造成了人眼的錯覺。

　　——神奇的水滴

　　在這組實驗中，一組冷凍狀態(tài)下形狀各異的的小水滴樣本呈現(xiàn)在了眼前。這些水滴是如何形成的?讓常溫水滴在零下20℃的溫度下快速冷凍，十幾秒鐘的功夫，“瞬間”形成各異的形態(tài)。短短數(shù)秒的水滴冷凍過程完整地呈現(xiàn)出來，不由令人驚嘆物理世界的神奇——當水滴落在冰凍盤上從下至上開始結凍時，只要水珠頂部仍保有水分，水滴就會一直保持球形結構;而一旦液體表面水分被完全凍結后，水滴的高度立刻增高，在水滴頂部形成“山脈”或“樹梢”等不同的形狀。當然，這樣的實驗現(xiàn)象若缺少高科技的輔助，呈現(xiàn)效果也要略打折扣。浙江的張同學看著在老師的指導下親手創(chuàng)造的“藝術品”興奮地說：“老師曾告訴我們，美是最高的真理。以前我不懂，但現(xiàn)在我真正感受到了物理的美、科學的美。”

　　——磁力剎車

　　最后一個“磁力剎車”實驗中，同學們驚奇地發(fā)現(xiàn)，若將磁鐵從空心鐵管中扔下，其下落速度遠慢于自由落體，就好像給磁鐵“踩了一腳剎車”。為了深入探究這一電磁感應現(xiàn)象，學生們依次通過改變空心管子的金屬材料、打孔密度等變量，經(jīng)定量觀測發(fā)現(xiàn)，當磁鐵從銅管的上方開始下落時，磁鐵不做自由落體，而是緩慢勻速地穿過銅管;而打孔密度不同也會影響磁鐵的下落狀態(tài)。有的同學在完成了推薦的變量實驗后，自己探索，最終得出了金屬管道長度越長，勻速下落現(xiàn)象越明顯的結論。作為高中生，對于電磁感應現(xiàn)象、磁場、磁通量等概念都已不再陌生，該實驗正是將這些簡單的概念融合在一起，只有當大家透徹理解了每一個物理概念后，才能完整解釋這一有趣的現(xiàn)象，這也對營員們自主探索科學原理的能力提出了更高的要求。

　　通過這些簡單易做、現(xiàn)象有趣的物理實驗，上海交大希望培養(yǎng)學生在科學探索的道路上，養(yǎng)成主動思考，善于創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。在體驗物理之美的同時，更能對科學之美背后的深層奧秘充滿探索的好奇與熱情。

　　除此之外，船舶專題營和計算機專題營的創(chuàng)新安排也無疑是本次夏令營中的一大亮點，兩大專題營分別與各自領域的領先企業(yè)合作，讓中學生們有機會親身來到企業(yè)參觀，感受尖端科技的應用魅力。

　　參加船舶專題營的同學們將前往滬東中華造船(集團)有限公司、江南造船(集團)有限責任公司、上海外高橋造船有限公司、中國船舶工業(yè)集團公司第七〇八研究所進行參觀。他們還將互動操作3D展示模擬造船、參觀江南造船現(xiàn)場、觀看“海洋石油981”宣傳片《海工傳奇》、實地考察船模制作車間等等。借由很多大學生都不曾得到的與名企近距離接觸的寶貴機會，主辦方希望，對于這些中學生來說，對船舶的認識不應只停留在書本和網(wǎng)絡上，通過親眼見證巨型船舶的制造過程，在感到震撼的同時相信也將帶給同學們對船舶業(yè)全新的感悟與體會。此外，交大還與谷歌公司合作共辦了計算機專題營營，屆時，營員將去到Google上海公司參觀，工程師朱愛民將為同學們進行Google技術展示，并引導同學們親自體驗這一技術。相信這比講座要更加生動形象的形式，能讓同學們實實在在地感受到計算機獨特的魅力，從而吸引他們未來在這一方面有所發(fā)展。

　　專題營百花齊放，各自側重于自身領域的內(nèi)容，但是目的卻是殊途同歸的。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論知識的學習只是一個方面，更重要的是實踐，而夏令營正為這些中學生們提供了親自動手完成有趣實驗、與名企零距離接觸等機會，讓他們親眼見證科技的神奇，親自體驗操作看似神秘的科技。

　　名師講座，指點科技未來江山

　　2014年上�？茖W營將繼續(xù)緊扣科技創(chuàng)新的主旨，力求將理論、實踐、探究這三方面結合在一起，而相較前幾年將在深度和廣度上有所追求。滬上各高校將發(fā)揮自身學科優(yōu)勢，傳播科學知識、科學思想、科學方法，提高青少年科學素質(zhì)，激發(fā)青少年對科學的興趣，引導青少年崇尚科學，鼓勵青少年立志從事科學研究事業(yè)，培養(yǎng)青少年的科學精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才打下堅實基礎。

　　親耳聆聽名師的講座，也是夏令營的特色和魅力所在，其中不乏桃李滿天下的國家級教學名師、享譽國內(nèi)外的著名科學家以及奮戰(zhàn)在科研一線的領軍人物。周培教授的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識講座報告激發(fā)了學生們對食品安全的興趣。張大兵教授對《生物技術讓生活更美好》生動講繹，讓營員們對生命科學無限向往。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)講座中，演講者呂恬生結合自己的親身經(jīng)歷鼓勵學員們勇于嘗試，敢為天下先。而劉西拉教授的報告，更讓中學生們感受到，大師之所以能成為大師，不僅僅因為他們的科學素養(yǎng)，還與他們的人文情懷分不開。

　　來自上海的劉同學接受了采訪，他表示，夏令營這樣的安排很符合熱愛科學并立志于要在此方面一展抱負的青少年的需求，聽名師指點科技江山是種享受，也讓他對交大精神有了不同的理解，在交大這片土地上，科學與人文和諧相處，攜手共進。

　　瞭望科學夏令營在今夏將再一次揚帆起航，以嶄新的面貌帶給全國各地的中學生們以新奇的體驗，給他們與科技零距離接觸的機會。創(chuàng)意無極限，學術無邊界，瞭望科學夏令營值得期待。