14歲的陳雨霏清秀纖細(xì)，有著與年齡不符的“老成”。“如果把我放到一個(gè)荒島上，允許帶一本書的話，我會(huì)帶《逃生指南》”在3日舉行的西安交大少年班復(fù)試現(xiàn)場，來自鄭州市19中學(xué)的她，對(duì)答如流，引專家頻頻頷首。

　　2013年西安交通大學(xué)少年班招生，吸引了全國各地2045名優(yōu)秀初中生報(bào)名考試，報(bào)考人數(shù)為歷年之最。

　　1978年，中國科技大學(xué)在國內(nèi)最先創(chuàng)辦少年班，效仿者甚眾，先后有13所高校開辦少年班，選拔早慧少年，進(jìn)行創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的教學(xué)改革。但經(jīng)過20多年的實(shí)踐，目前只有中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)兩所高校的少年班在繼續(xù)招生。后者自1985年開設(shè)“少年班”，畢業(yè)生已達(dá)810余名，其中有7人成為排名世界前30位大學(xué)的終身教授，比例為115:1。　　　

　　西安交大招生辦主任鄭慶華介紹，該校少年班選拔模式獨(dú)樹一幟。其選拔經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)自主命題、獨(dú)立招生、自主錄取，獨(dú)立于中考、高考體系之外，分初試、復(fù)試兩階段。初試為筆試，內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、語文、英語、理綜。復(fù)試包括4個(gè)模塊，分別為非智力因素測試、身體素質(zhì)測試、學(xué)業(yè)能力測試、綜合素質(zhì)面試。

　　中新社記者進(jìn)入考場看到，實(shí)行的是5人1組的比較面試法，每組由2位理工專家、1位人文社科專家、1位心理專家和1位中學(xué)教師組成，1個(gè)小時(shí)內(nèi)，考生需圍繞《個(gè)性化自我簡介》、《人文素養(yǎng)》、《獨(dú)立創(chuàng)作》及《合作創(chuàng)作》等題目，一一作答。

　　記者發(fā)現(xiàn)，這些10幾歲的考生思維發(fā)散，反應(yīng)敏捷，凡事講求獨(dú)立見解。比如在“假如你是一種交通工具，你愿意做哪一種？”考生給出的答案五花八門，有自行車、船、火車等。愿意做火車的考生認(rèn)為，他喜歡火車，是因?yàn)樗�有屬于自己的軌道，永遠(yuǎn)不會(huì)偏離目標(biāo)。在一道考察學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的動(dòng)手題面前，每人輪流在紙上繪畫，每次只有一筆，最終各自給這幅作品命名�？忌�表現(xiàn)欲很強(qiáng)烈。

　　相比之下，已經(jīng)就讀于少年班的學(xué)姐學(xué)兄顯得很淡定。

　　2010年考入西安交大少年班的黨元初以自身體驗(yàn)，否認(rèn)“神童”之說，他說有的同學(xué)到了初三，每天沉浸于題海戰(zhàn)術(shù)，而被少年班錄取的同學(xué)恰恰相反，各種學(xué)�；顒�(dòng)、社團(tuán)里，都能看到其活躍的身影。

　　曾擔(dān)任鄭州外國語中學(xué)學(xué)生會(huì)主席的黨元初表示，少年班的學(xué)生與同級(jí)的普通學(xué)生大多只相差兩三歲，并沒有那么多的“神奇”色彩。他所在的那一屆少年班110多名學(xué)生，4人住一間宿舍，臺(tái)燈太亮、音樂太吵，都會(huì)引起磕磕碰碰，拌嘴吵架，也是家常便飯。與他同年考入少年班的朱霄楠?jiǎng)t透露，他已經(jīng)放棄了“大學(xué)預(yù)科—本科—碩士”8年貫通式培養(yǎng)模式，專心讀本科，主修飛行器設(shè)計(jì)。他說沒有經(jīng)歷過殘酷的高考，對(duì)內(nèi)地的孩子是一種遺憾。如果從頭來過，他愿意重新經(jīng)歷一年一度“黑六月”。

　　此間專家稱，少年班學(xué)生的智力水平、記憶力均比同齡人高，大腦的反應(yīng)能力和創(chuàng)造性思維較強(qiáng)。但研究發(fā)現(xiàn)，杰出人才更多地取決于動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等非智力因素和心理素質(zhì)，因此少年班特別重視心理健康和挫折教育方面的培養(yǎng)，開設(shè)了相關(guān)的課程。

　　針對(duì)少年班錄取男女生比例問題，西安交大招生辦主任鄭慶華表示，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，在少年班畢業(yè)生中，有7人成為排名世界前30位大學(xué)的終身教授，其中3人是女性。

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