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    主人公：南京理工大學(xué)張怡雯

    ◎別人眼中的機(jī)工專(zhuān)業(yè)：維修工

    ◎4年前我眼中的機(jī)工專(zhuān)業(yè)：拆裝各類(lèi)機(jī)器，研究其原理的

    ◎現(xiàn)在我眼中的機(jī)工專(zhuān)業(yè)：很happy的思維設(shè)計(jì)+實(shí)踐操作的專(zhuān)業(yè)

    張怡雯從小就對(duì)機(jī)械特別感興趣，喜歡拆裝各種東西，當(dāng)初報(bào)考志愿的時(shí)候完全是興趣導(dǎo)向，選擇了機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。“當(dāng)時(shí)是懷著一個(gè)成為‘機(jī)械百事通’的夢(mèng)想報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。”進(jìn)校后令人“眼花繚亂”的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，值得自豪的是張怡雯和她的同學(xué)掌握了如何利用機(jī)械設(shè)計(jì)加工的知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)“小球游樂(lè)場(chǎng)”。她告訴記者：“我們?cè)谠O(shè)計(jì)小球游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)程中，自己從買(mǎi)道具、磨銑鉆鉗，組裝，焊接等等，完全把自己的想法付諸實(shí)踐，等成品出來(lái)，小球順利在其中滾動(dòng)時(shí)，喜悅之情溢于言表。”他們一群人又準(zhǔn)備朝著設(shè)計(jì)“仿生機(jī)器人”這一更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)進(jìn)發(fā)�？傊�，機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)能夠幫助你看著自己的想法一步一步地成型，從設(shè)計(jì)到加工到修飾，是一個(gè)很happy的思維設(shè)計(jì)加實(shí)踐操作的過(guò)程。

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