意想不到 國學院首屆畢業(yè)生22人本月拿到學位證書，實際就業(yè)情況全校第一

　　意料之中 相當一部分學生未從事和國學直接相關的工作

　　意義長遠 不管是在政府、企業(yè)還是高校，國學正發(fā)揮著越來越重要的作用

　　昨晚，人民大學國學院2010屆本碩連讀畢業(yè)班舉行畢業(yè)晚會，標志著國學院首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。據(jù)悉，國學院首屆畢業(yè)生實際就業(yè)情況全校第一。

　　2005年，人大國學院成立，因關于國學科目的申請尚未得到明確批復，所以首屆畢業(yè)生將以文史哲碩士學位畢業(yè)。第一屆國學院30名學生中，2人于2008年本科畢業(yè)，分赴北大和德國慕尼黑大學攻讀學位；1人因病轉入下一年級學習；5人將延期畢業(yè)；22人在本月如期拿到學位證書。雖然相當一部分學生未從事和國學直接相關的工作，但國學院領導認為，這說明社會上對國學的需求十分旺盛，不管是在政府、企業(yè)還是高校，國學正發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　就業(yè)全校排名第一

　　昨日下午，在人民大學國學院，國學院副院長徐飛接受記者專訪。

　　記者：畢業(yè)生們找的工作和國學專業(yè)直接相關的不多？

　　徐飛：30個人有10個人讀博士，他們都是做國學或者相關的學術研究。還有17個人就業(yè)，都是國學相關的崗位。

　　記者：跟文史哲專業(yè)相比，這個班的學生工作找的怎樣？

　　徐飛：沒想到國學專業(yè)很不錯，碩士階段在全校是前幾名，算上本科階段，是全校第一。

　　選修琴棋書畫提高“境界”

　　記者：跟文史哲專業(yè)學生相比，他們的優(yōu)勢劣勢在哪？

　　徐飛：劣勢主要是專攻某一個學科的會深一些，我們沒有這么深，但我們的優(yōu)勢在于打通了文史哲來做研究。至于以后誰更有優(yōu)勢很難說，靠時間來檢驗。

　　記者：學生的課程有練書法、背誦古詩詞，吟詩作賦，這些作用大嗎？

　　徐飛：中國古代琴棋書畫不分家，國學院有選修課，希望學生都會一點，畢竟能提高人的境界、內涵和修養(yǎng)，古詩詞則是必須會的，做古代的研究，這是必需的。

　　記者：根據(jù)這一屆畢業(yè)生的情況會不會對課程進行調整？

　　徐飛：有，但不會很大，因為我們每年都會召集老師學生搞座談會，看怎樣調整課程，每年都會微調，所以不會等到第一屆畢業(yè)后再進行大調。

　　國學，都學啥？

　　老師教易經(jīng)

　　排隊背詩文

　　在畢業(yè)生們看來，國學院帶給他們的除了經(jīng)史子集等傳統(tǒng)的知識文化，更多是文化的熏陶和思維方式的變化。通讀經(jīng)典，這種打通傳統(tǒng)文史哲學科壁壘的做法，帶給學生極大的新鮮感。譬如易經(jīng)，可能在傳統(tǒng)的歷史、政治課中各有涉及，而這里則是通讀整本書。

　　學生趙晗記得自己通讀的第一本書是《論語》，線裝繁體豎排。一開始讀得很困難，漸漸地就不成問題了。讀易經(jīng)的時候，老師拿來牙簽，一邊讀一邊給學生們演示如何算卦，通過這種方式，同學們發(fā)現(xiàn)算卦其實也不是什么神秘的事情。

　　課程中還有要求背書的，就跟小學生一樣。中國古代文學的老師要求學生背誦一些詩詞，考試的時候學生排隊一個一個到辦公室，老師隨便翻開一頁，讓學生背誦。趙晗說，不少同學為了背誦古詩詞，早上跑到孔子像前晨讀，這也成了人大的一道風景。

　　不過，他認為這些書應該在更早的時候讀，如幼年，效果可能更好，其實這都是童子功，大家只不過在補課。

　　此外，同學們從大三開始，還被要求用規(guī)定的格律寫出絕句或者律詩。

　　集體游學

　　似與圣賢對坐

　　對學生們來說，最有趣的是游學課程，國學院的課程要求學生真正做到“讀萬卷書，行萬里路”。

　　趙晗說，大三時，全班集體去山東曲阜以及湖南的岳麓書院、江西的白鹿洞等幾大著名的書院游學，研究生階段又去了洛陽等地，而西域學的學生基本上年年都要去西藏、敦煌這樣的地方游學。游學的時候老師帶隊，在岳麓書院這樣的地方吃住幾天，由當?shù)氐睦蠋熃榻B這些地方的歷史，并兼談當?shù)氐奈幕�和思想史�?/p>

　　2007年，國學院2004級本科生還曾去無錫太湖大學堂拜訪了南懷瑾先生，現(xiàn)場聽南懷瑾先生在學堂講課。晚上，同學們則在飯桌上和南懷瑾交流，那種情形如回到古代，與圣賢對坐。

　　專業(yè)課程

　　學科基礎課：國學通論、《論語》研讀、《左傳》研讀、《詩經(jīng)》研讀、版本目錄�？薄⒅袊�通史

　　專業(yè)選修課：國學入門、文獻信息與檢索、《孫子》研讀、《說文解字》研讀、先秦諸子研究。

　　專業(yè)必修課：《孟子》研讀、海外漢學研究、《楚辭》研讀、樂府詩研究。 (新京報)