據(jù)《大學生就業(yè)藍皮書》撰寫方，就業(yè)專業(yè)調查公司麥可思對連續(xù)三屆大學畢業(yè)生的就業(yè)研究發(fā)現(xiàn)，大學生專業(yè)結構性失業(yè)突出，個別專業(yè)嚴重供大于求持續(xù)性造成了大學生失業(yè)的主要部分，2007、2008屆本科半年后失業(yè)率最高10名的專業(yè)主要集中在文學、法學、醫(yī)學和教育學等專業(yè)大類中。其中中醫(yī)學和運動訓練連續(xù)兩年都是失業(yè)率最高的十個專業(yè)。建立專業(yè)預警機制可較快緩解大學生就業(yè)難。

　　據(jù)麥可思計算，法學、中醫(yī)學、運動訓練等10個專業(yè)為紅牌調控專業(yè)；臨床醫(yī)學、旅游管理等5個專業(yè)為黃牌警告專業(yè)；石油工程、材料物理等5個專業(yè)為綠牌發(fā)展專業(yè)。 紅牌專業(yè)是連續(xù)兩年落在全國失業(yè)率前10名或失業(yè)量前10名的專業(yè)，為高失業(yè)風險型專業(yè)；黃牌專業(yè)是除紅牌專業(yè)外同時落在全國應屆畢業(yè)生失業(yè)率和失業(yè)量上升最快的前25名的專業(yè)；綠牌專業(yè)是就業(yè)率高居全國專業(yè)前50名、且就業(yè)率或薪資增長最快(或金融危機時下降最慢)的前10名專業(yè)，為需求增長型專業(yè)。

　　麥可思研究發(fā)現(xiàn)，中國高等教育專業(yè)結構性失業(yè)的兩個明顯特征：一是失業(yè)量最多的專業(yè)具有很強的持續(xù)性。二是失業(yè)量最多的前10名專業(yè)在全國大學生總失業(yè)人數(shù)中的比例偏大，且最近兩年失業(yè)集中在少數(shù)專業(yè)的趨勢加強。

　　教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議上指出，要“積極調整人才培養(yǎng)類型結構和專業(yè)結構”、“對就業(yè)狀況不佳的專業(yè)，要采取措施予以調整”。 就業(yè)問題研究專家王伯慶認為，解決大學生就業(yè)問題的有效途徑之一是解決專業(yè)結構性失業(yè)，解決此失業(yè)類型的核心是調控各專業(yè)的供應量。