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政策解讀
為進(jìn)一步加強(qiáng)首都師范大學(xué)科德學(xué)院教學(xué)管理信息化平臺(tái)建設(shè)工作,提高教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)管理工作的信息化,7月13日上午 8:30 教務(wù)部組織召開(kāi)了全院教務(wù)管理人員培訓(xùn)會(huì)。教務(wù)部全體人員、各學(xué)院教學(xué)秘書參加了此次培訓(xùn)。
結(jié)合科德學(xué)院目前的教學(xué)管理工作和學(xué)院的實(shí)際情況,教務(wù)部主要從教學(xué)計(jì)劃管理、師資管理、排課選課調(diào)停管理、教材工作管理、課程資料管理、檔案建設(shè)管理、考試管理、學(xué)籍管理、成績(jī)管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及體育課管理等方面進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)突出了三個(gè)層次即教務(wù)管理人員、教師和學(xué)生的需求特點(diǎn),收到了良好評(píng)價(jià)。
教務(wù)部白艷蘋處長(zhǎng)做動(dòng)員講話,她對(duì)各教務(wù)管理人員一直以來(lái)對(duì)教務(wù)工作的全心投入、付出辛勤的勞動(dòng)表示衷心的感謝。明確了此次培訓(xùn)目的是為了進(jìn)一步提高首都師范大學(xué)科德學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍的綜合素質(zhì),提高教學(xué)管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)技能,促進(jìn)管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè),使全體教務(wù)管理人員團(tuán)結(jié)合作,形成了良好的工作氛圍和高效的工作效率,起到聯(lián)系全院教學(xué)管理與學(xué)生學(xué)習(xí)的橋梁和紐帶作用。
教務(wù)部白艷蘋處長(zhǎng)做動(dòng)員講話
教務(wù)部曹恰老師給大家做有關(guān)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)組織管理等13項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)
會(huì)后,各教務(wù)管理人員也紛紛表示將通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),更進(jìn)一步掌握信息化、大眾化、終身化背景下高等教育的管理規(guī)律,更好的做好教育教學(xué)管理工作,為全校師生提供更良好的服務(wù)。
專業(yè)秘書培訓(xùn)
附:培訓(xùn)安排表
序號(hào) | 培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容 | 講解負(fù)責(zé)人 | 培訓(xùn)形式 | 時(shí)間 | |
2 | 教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)組織管理 | 制 (修)訂本科培養(yǎng)方案的原則與要求 | 曹恰 | 講解討論 | 7月13日上午8點(diǎn)30分-12點(diǎn) 下午1點(diǎn)30分-5點(diǎn) |
3 | 教學(xué)計(jì)劃管理辦法 | ||||
4 | 制(修)訂教學(xué)大綱的辦法 | ||||
5 | 編寫教案的有關(guān)規(guī)定 | ||||
6 | 兼職教師聘任及管理辦法 | ||||
7 | 落實(shí)教學(xué)任務(wù)的規(guī)定 | ||||
8 | 排課規(guī)定 | ||||
9 | 調(diào)課規(guī)定 | ||||
10 | 教材工作管理辦法 | ||||
11 | 教學(xué)管理事故及教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法 | ||||
11 | 課酬管理 | ||||
12 | 教學(xué)檔案管理的有關(guān)規(guī)定 | 教學(xué)檔案管理歸檔的要求 | |||
13 | 課程資料管理的要求 | ||||
14 | 考試管理工作 | 劉擎 | 講解討論 | ||
15 | 學(xué)籍管理工作 | 白艷蘋 | |||
16 | 教室使用及管理 | 鄭永強(qiáng) | 講解討論 | ||
17 | 相關(guān)教學(xué)管理文件解讀 | 白艷蘋 | 講解討論 |
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