>    北京，全國的政治和文化中心，有著現(xiàn)代化的城市氣息和濃郁的文化氛圍。北京的教育始終走在前列，來北京上學(xué)已經(jīng)成為眾多莘莘學(xué)子的夢想。
    早在1993年，北京就普及了九年制義務(wù)教育。教育部門勇于推進(jìn)中小學(xué)辦學(xué)體制、辦學(xué)模式、辦學(xué)形式改革，1999年全市有民辦中小學(xué)45所，"民辦公助" 中學(xué)31所，還有少量的"公辦民助"學(xué)校和中外合作辦學(xué)的學(xué)校，城市地區(qū)興辦公立寄宿小學(xué)20所。高中辦學(xué)模式改革也在進(jìn)展，1999年全市有綜合實驗高中8所，特色高中實驗校3所。新的千年，在國家提出要建1000所高中示范校時，北京就計劃發(fā)展60所。
    經(jīng)過20年的努力，北京市的中等職業(yè)教育已經(jīng)有了相當(dāng)大的規(guī)模，目前已建成一批高效高質(zhì)的骨干示范職業(yè)學(xué)校，其中被評為國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)校的共計61所，如西城電子職高、海淀旅游學(xué)校等。這些學(xué)校從辦學(xué)思想、師資隊伍和管理干部隊伍建設(shè)、辦學(xué)模式、校內(nèi)運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制，以及專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、實習(xí)教學(xué)和實習(xí)場地管理、資源配置、辦學(xué)的規(guī)模和效益、與經(jīng)濟(jì)及社會的溝通等方面已初步適應(yīng)北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，為各類職業(yè)教育學(xué)校樹立了榜樣。
    近幾年北京正在大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，以適應(yīng)北京在生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線從事技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理和社會服務(wù)的高層次實用人才的需要。
    高等教育上，北京是全國高等學(xué)校最集中、教育水平也最高的地區(qū)。舉個例子，在2000－2001學(xué)年度北京的培養(yǎng)研究生機(jī)構(gòu)177所，高等學(xué)校120所，其中普通高等學(xué)校59所，成人高等學(xué)校61所。這里面不乏像北京大學(xué)、清華大學(xué)等這樣的名校。在校研究生63990人，高等學(xué)校本�？圃谛Ｉ�總數(shù)達(dá)54.32萬人，其中普通高校28.26萬人，成人高校26.06萬人。隨著近年來高校不斷的擴(kuò)招，這個數(shù)字在不斷的增加。北京普通高校每年除培養(yǎng)研究生和普通本專科學(xué)生外，還以各種形式為首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)成人學(xué)歷教育、進(jìn)修生、預(yù)科生及留學(xué)生等各類學(xué)生，約占其在校生總數(shù)的47.5%。雄厚的高等教育基礎(chǔ)，較好的辦學(xué)條件足以使北京傲視群雄。
    經(jīng)過幾十年的發(fā)展，北京成人教育已經(jīng)成為整個教育體制中的重要組成部分，形成了成人高、中等學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社會文化生活教育為主要內(nèi)容，社區(qū)教育、農(nóng)村教育、企業(yè)教育共同發(fā)展的新格局。
    2000－2001學(xué)年度，全市有獨(dú)立設(shè)置的成人高校61所，社會力量辦學(xué)單位2000余家，而社會力量舉辦的高等教育機(jī)構(gòu)就有93所。其中一些優(yōu)秀民辦高校，機(jī)制特別靈活，善于從社會需求中設(shè)置專業(yè)，成為眾多來京學(xué)子的首選。這些辦學(xué)機(jī)構(gòu)，既有部屬（中央在京單位）、北京市屬、區(qū)（縣）屬、行業(yè)所屬，又有獨(dú)立設(shè)置成人學(xué)校，還有普通高校辦的函授、夜大學(xué)。許多普通高校還在遠(yuǎn)郊區(qū)縣建有分�；蚝�授站。這樣，一個層次完備、條塊有機(jī)結(jié)合的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)星羅棋布在京城大地上。
    北京成人教育，全面承擔(dān)崗位培訓(xùn)，初、中等文化基礎(chǔ)教育，中、高等文化專業(yè)技術(shù)教育，繼續(xù)教育，社會文化生活教育等五大任務(wù)。20年來，北京的成人教育取得了可喜的成就。首先，使幾十萬成人得到繼續(xù)深造的機(jī)會，提高了文化技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)了大批有用人才。僅1999年，成人高等學(xué)歷教育共有畢業(yè)生68916人。第二，北京市充分利用廣播電視、多媒體等現(xiàn)代化教育手段，進(jìn)行遠(yuǎn)距離、開放式辦學(xué)，將高等教育送到遠(yuǎn)郊區(qū)縣。第三，北京市創(chuàng)辦的高等教育自學(xué)考試制度，由于具有"寬進(jìn)嚴(yán)出、教考分離"等特點(diǎn)，吸引力越來越大。到1998年參加考試的人次已超過100萬。僅1997年就有27萬人次參加83萬科次考試。第四，進(jìn)行了招生政策的改革。北京在成人高校和高等自學(xué)考試開辦�？破瘘c(diǎn)本科教育，為大專學(xué)歷人員提供繼續(xù)深造機(jī)會。此外，北京還開設(shè)了第二專業(yè)專科學(xué)歷教育，為取得大專以上學(xué)歷者提供完善知識結(jié)構(gòu)的機(jī)會。第五，北京市廣泛開展各種資格性證書考試的培訓(xùn)活動，為社會提供更多的復(fù)合型人才。如律師證書、會計證書、駕駛證、英語等級證書、計算機(jī)等級證書等。第六，北京市從1994年開始實施"成人教育培訓(xùn)工程"，系統(tǒng)開發(fā)全市人力資源。近幾年，各類學(xué)校積極支持企業(yè)深化改革，大力開展再就業(yè)培訓(xùn)。
    師資是影響一個地區(qū)教育水平的關(guān)鍵因素，北京的教師無疑是人才濟(jì)濟(jì)。北京市是通過引進(jìn)補(bǔ)充、培養(yǎng)提高、職務(wù)晉升、深化改革等措施，使教師隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高。引用一組數(shù)據(jù)來看，北京高等院校專職教師中高級職稱比例達(dá)48.33%，其中正副教授達(dá)44.26%，具有研究生學(xué)歷的教師比例為45.26%。成人高等學(xué)校專任教師，本科畢業(yè)及以上學(xué)歷的占88。5%。
    為加強(qiáng)高校教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，從90年代開始，北京就建立了優(yōu)秀青年教師選拔培養(yǎng)制度，采取一系列措施重點(diǎn)培養(yǎng)年輕人，現(xiàn)在他們有的已成為教學(xué)、科研骨干。
    單由政府的財政撥款辦學(xué)，已捉襟見肘。新時期，北京大力發(fā)展民辦教育，彌補(bǔ)了社會對教育的需求，同時也涌現(xiàn)出一批教育基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)、社會口碑好的民辦高校等。
    21世紀(jì)的北京教育將要達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家首都的教育水平，在全國率先進(jìn)入高等教育普及化階段，率先構(gòu)建起各級各類教育相互銜接溝通、配套協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育體系，率先建立終身學(xué)習(xí)制度進(jìn)入學(xué)習(xí)化社會。