，數(shù)學在考試中是一個比較重要的科目，不管怎么變化，從考試的情況來看，還是從參加考試的學員來說，數(shù)學是拉大差距最顯著的一門課。大家都工作很多年了，有的同志學的不多，即使學的很多也忘的差不多了。因此準備MBA考試，數(shù)學是一個攔路虎，挺難的，輔導班越辦越多，大家都感到數(shù)學必須提前準備，這兩年的情況來看，數(shù)學有所提高。因此大家可以看出來，數(shù)學是這幾門課里頭成績可以提高最快的一門課，那么以這幾年輔導來看也是這樣。

　　有好些同志過去學的文科，數(shù)學沒有學過，連高等數(shù)學也沒有學過，后來考試成績不錯。大家經(jīng)過用功、努力、提高是很快的。

　　第二，數(shù)學的準備必須要下功夫，輔導班老師的作用是次要的，你們的努力最重要的。對數(shù)學來說，如果你們自己不下功夫去理解，做練習，不會真正掌握在自己手里，有一個同志，他什么都懂，往往一做起來就很不理想，前兩年�？及嗌系那闆r也是這樣，很多考生考完了都說，這個題我應(yīng)該得分，好像無所謂，但實際是在模考上得不了分，考場上更得不了分，為什么呢?

　　這幾年大家工作里頭，動手做一些簡單運算得工作很少，那么這樣有些問題方法你覺得會了，但是自己動手做的時候就會出一些問題，而且錯誤百出，那么過去有些同學說我太忙了，因此要他作一些作業(yè)他說他沒有時間，只能把練習拿回去看一看，一看都會就不做了。到以后考的時候，那個題卻做不好。

　　有的課是給文科的講數(shù)學，當然現(xiàn)在大學生思想很活，也有很多事要做，要去考GRE，要應(yīng)試，找工作等等，他們就按照學文科的規(guī)律，在考前一個月或者一兩個禮拜突擊一下，他們說文科就是這樣，到時候看看筆記就行了。有些同學數(shù)學課也是這樣，家里有點事情就回家了，一個禮拜后回來，發(fā)現(xiàn)自己跟不上了。這種方法學數(shù)學是不可以的。

　　實際上這個問題學數(shù)學必須循序漸進，持之以恒，平時要下很多功夫，才能更深的掌握它。有些同學提了很多問題，有的說我現(xiàn)在基礎(chǔ)比較差，來不及，有的說我參加什么輔導班，因為現(xiàn)在辦的班五花八門，春季有基礎(chǔ)班，夏秋有強化班，又有�？及�，沖刺班。每個同志根據(jù)自己的具體情況，如果你為自己基礎(chǔ)還可以，現(xiàn)在工作也比較忙，那么你可以現(xiàn)在自己看，到夏天或秋天參辦強化班，但是一些忘的比較多的同志，應(yīng)該早一點抓起來，寧可春季抓早一點，然后你覺的效果很好，基本掌握了，那你可以直接參加強化班。但是根據(jù)自己情況該開始，確實應(yīng)該早開始。

　　第三，數(shù)學幾科各有特點，這個特點不太一樣，線代的特點是概念性特別強，復習這么課，自如至終應(yīng)該把概念放在重要的地位，線代考題難了，會做不會做，還要看你的概念清不清楚，概念很清楚，你的應(yīng)變能力就強，題目到底要考你什么你很容易把握。

　　有很多同志復習一段時間后說，怕概率，概率的特點我覺得概率的理解并不太難，因為它講的事情比較接近生活比較接近實際，講的是可能性大小嗎，公式很好理解的，是不是?有些公式不需要嚴格的數(shù)學證明你就可以很好理解，那么概率難就難在哪呢?這個公式都記住了，也都懂了，但是，它的題都是應(yīng)用題，要根據(jù)具體情況分析，它沒有標上標簽，應(yīng)該用什么公式去做的，因此很多同志覺得比較難，難就難在實際情況怎么分析，用什么工具?

　　這個事情使我想起一個事情，其實初等數(shù)學對大家來說也是一個非常重要的事情。有一個北大的畢業(yè)生，碩士生，學概率的，他覺得他數(shù)學應(yīng)該考九十幾分。他說他考的時沒太多準備，因為他主要把功夫放在英語上了。后來開頭幾個初等數(shù)學題，有些題到后來不是說做不出來，他到底是學數(shù)學的，但有些題做起來很別扭，花了很多力氣，甚至有些還做錯了，而且主要對他來說是一瓢涼水。

　　因此，初等數(shù)學問題，按照往常情況，很多同學認為不管怎樣我都是懂的了，但是實際上做題情況下你總是不能掉以輕心的，這些方面在考試過程中也是一個重要方面，初等數(shù)學在考試中占的比重比線性代數(shù)還多嗎�，F(xiàn)在看來也不會取消初等數(shù)學，有同學問數(shù)學幾門課他能不能一起復習，我說還是應(yīng)該一起，幾門課的要一起看。對有些同志現(xiàn)在開始并不早，現(xiàn)在參加個班是必要的。

　　還有一個大家經(jīng)常問的問題，好多年沒看了，都忘了，現(xiàn)在我拿什么書來復習?如果你學過的話，你是把你當時的教科書，筆記找出來，原來用的書和筆記最容易引起你的回憶，筆記是個寶，最親切，你最容易想起你所學的�？墒菍�很多同志是不現(xiàn)實的，工作了七八年早就賣掉了，扔掉了，建議你不要找太難的書。

　　有很多考生，我是不是應(yīng)該十二分的準備，因此很多考生都想?yún)⒓右粋�考研輔導班，找考研輔導材料，去年就有很多人，拿輔導材料準備的高一點，認為考試時不說牛刀殺雞，做題也可以得心應(yīng)手。建議大家先復習最基礎(chǔ)的，要找一個最簡單的書，講得概念最簡單，吸取到最簡單的內(nèi)容，因為你們是自學，你們身邊沒有一個好的老師天天可以輔導你，可以問，是不是?你要自己看的懂，并且馬上能做一些題，恐怕找一些簡單的書比較好。現(xiàn)在有很多書，比如經(jīng)濟類的有些教材，如果作為教材我就不用，因為并不好，太簡單了。但是如果你忘得太多，甚至沒學過，對你是個弱門，還是看這些書好，這不等于說你這一年就看一本書為止了。如果有余力可以考慮用考研輔導材料。

　　不管什么樣的教科書它講的概念特別是習題跟考試不大一樣的，那么你們學過線代沒有，比如說求逆矩陣，書里頭都是教的按照他交給你的方法求，只要看著書上的方法，照著步驟一步一步就出來了，是不是，比較死板的。那么這種考題97年有過，但是以后不考這種題，以后總是有些變化，比如說方程組，書里的題都是給你們具體的方程組，讓你求它的通解，現(xiàn)在不考這種題，它總是要設(shè)置一些不明確的參數(shù)要你確定，用一些概念去做它，也就是說題的類型跟書里頭的不完全一樣。

　　在掌握了基本概念以后，做題不能局限于那些最簡單的書上，你還應(yīng)該做一些各種各樣的習題，過去的考題、去年的前年的考題呀，做一些適應(yīng)。對數(shù)學來說總的指導思想是提高自己的數(shù)學功底，拿自己的能力來參加考試。

　　說這句話的背景是什么?過去經(jīng)常有同學談：押題。MBA這方面好一點，考研這種傳說很多，有的班說押題準，我聽到的消息哪，命題委員會就研究這個方法，它出什么題，我們就躲開它，當然這是內(nèi)部傳的。押題對于數(shù)學來說是一個荒唐的的說法。

　　現(xiàn)在有些網(wǎng)上傳聞很多，這個押題呀那個押題呀，看到一個班特大喜訊：什么命中題目一百多少分，這些事情是商業(yè)廣告的目的，大家不會很輕信這些事情吧。也許英語和語文情況不一樣，因為有作文題，數(shù)學決不可能，根本不能往那方面想。

　　比如說出模考題，有些考生就問，你們出模考題有沒有針對性?我們的作用是跟你們一起來對付考試命題組的，我們要和命題組有關(guān)系，沒有資格來這里跟你們一起復習!只不過我們�？紩r，我們只是設(shè)想現(xiàn)在要出點新的題型，可能哪方面可以出的，我們也挖空心思找，構(gòu)造一些新的題型，也許偶然的，命題組跟我想到一起去了，那是運氣。我們只是這種提高大家的一個應(yīng)試能力，對考試還是有幫助的�？偠�言之，我覺得數(shù)學要靠自己努力，要下真功夫，僥幸什么之類，臨時抱佛腳，都是不現(xiàn)實的。

　　另外�？际呛芎玫�，大家都在工作，我們能抽出一些時間，模考階段對很多考生有很大的作用，因為你們很多同志很多年沒有參加考試了，考場上拿來一份卷子，很多考題，你分配時間也是個問題，另外平時你覺得你會做的題，一做你就暴露問題了。因此很多考生都感覺到�？茧A段對他幫助是比較大的。

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