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MBA聯(lián)考閱讀理解必備知識點(二)

來源:中國教育在線 時間:2009-05-04 10:38:20

無標題文檔

   (四)把握同義詞的細微差別

  現(xiàn)代漢語的詞十分豐富,有相當多表達同類概念的意義上相同或相近的詞,體現(xiàn)了祖國語言的精確與嚴密。有意義完全相同的,

如“母親”與“媽媽”;有意義相近的,如“遼闊”與“廣闊”;還有一些多義詞只在某個意義上構成交叉的同義關系,如“驕傲

”在“榮譽感”上與“自豪”構成同義,在“自高自大”上與“自滿”構成同義,這三類統(tǒng)稱為同義詞。一個人的詞匯豐富不豐富,

運用語言的能力強不強,重要的標志之一,就是看其掌握的同義詞多不多。所以,掌握同義詞是我們學習詞語的最大重點。

    掌握同義詞的關鍵是把握其細微差別。所謂同義詞,并不是絕對相同而沒有任何差別的,如果是這樣,那就沒有存在的必要了。

同義詞之間都有這樣或那樣的差別,這才使語言有表意精確的作用。所以了解同義詞之間的細微差別,是我們學習的重中之重。同義

詞的細微差別表現(xiàn)在以下三個方面:

  1.詞義方面有細微差別表現(xiàn)為:

    ( 1 ) 詞義范圍的大小有差別。例如:

     ① 人不管辦什么事情,都要嚴肅認真。(范圍最大)

     ② 這一歷史事件的全部過程已經(jīng)了解清楚了。(范圍較小)

     ③ 一定要有崗位責任制,出了事故要批評,要追究責任。(范圍最小)

    ( 2 ) 詞義的輕重有差別。例如:

     ① 終于選育出符合要求的新優(yōu)良品種。(詞義較輕)

     ② 一百年來,其優(yōu)秀人物奮斗犧牲,前仆后繼……是可歌可泣的。(詞義較重)

     ③ 青蛙有一雙機能優(yōu)異的大眼睛。(詞義最重)

    ( 3 ) 詞義側重的方面有差別。例如:

     ① 母親又給我一個強健的身體,一個勤勞的習慣。(側重在強壯有力)

     ② 一個健壯的少年跳出來迎接客人。(側重在結實強壯)

     ③ 馬走在花海中,顯得格外矯健。(側重在勇武敏捷)

    ( 4 ) 詞義的個體與集體有差別。例如:

     ① 一個人,連自己國家的地圖都畫不清楚,是一種恥辱。(表示個體或普遍概念)

     ② 近幾年,本市外來人口急遽增加。(表示集合概念)

    2.用法方面有各種不同

    表現(xiàn)在以下幾個方面:

    ( 1 ) 適用對象不同。例如:

    ① 它使革命隊伍失掉嚴密的組織紀律。(多用于組織、紀律)

    ② 沒有學到外國語法的精密,卻摹仿翻譯文字造長句子。(多用于機械儀器有結之物)

    ③ 他對資本主義社會作了最確切、最縝密和最深刻的研究。(多用于思考研究)

    ( 2 ) 搭配關系不同。例如:

    ① 母親這樣地整日勞碌著。(常與奔波等搭配)

    ② 母親又給我一個強健的身體,使我從來沒感到過勞累。(常與身體等搭配)

    ③ 它應為廣大工農(nóng)勞苦民眾服務。(常與辛苦功勞等搭配)

    ( 3 ) 詞性和句法功能不同。例如:

    ① 不懂裝懂,弄虛作假的現(xiàn)象,再也不能繼續(xù)下去了。(動詞,作謂語)

    ② 退卻,是防御的繼續(xù);追擊,則是進攻的繼續(xù)。(用為名詞,作賓語)

    ③ 小船繼續(xù)向前劃去。(用為副詞,作狀語)

    ④ 人們便一個一個陸續(xù)走回去。(副詞,作狀語,可重疊使用)

    ⑤ 一字排開的帳篷,連續(xù)了三里路。(動詞,可作謂語、狀語)

    ⑥ 她做了許多短短的不連續(xù)的夢。(作定語,或組成“連續(xù)性”)

  3.色彩風格方面有不同

  可從以下幾個角度去考慮:

    ( 1 ) 感情色彩不同。例如:

     ① 他們都是一些有偉大理想的人。(褒義詞)

     ② 在當時的物質和技術條件下,竟能完成這樣一個巨大的國防工程。(中性詞)

     ③ 一切舊勢力,不管它們如何龐大,總是要被消滅的。(多用于貶義)

    ( 2 ) 語體風格不同。例如:

     ① 你們的爹媽對你們的學習不夠關心。(側重于口語一般場合)

     ② 周總理正親切地注視著我,目光中充滿了關切。(側重于書面語莊重場合)

     ③ 我知道你這小子吃硬不吃軟,跟你說也好算白饒!(地方色彩)

     ④ 我們略具粗饌,沒有什么可口的東西,聊表寸心。(時代色彩)

     ⑤ 天剛剛黎明,他就起身走了。(文學用語)

     ⑥ 情報送到了,戰(zhàn)斗大概在明天拂曉時進行。(軍事用語)

  同義詞的上述諸方面的差別,經(jīng)常是同時存在的,我們分開講只是為了解說時清晰、方便,在實際運用中應全面綜合地去辨析。

特別提醒注意的是,關于同義詞,千萬不要忽視了對同義成語的掌握。比如:小心翼翼、謹小慎微;心安理得、問心無愧;心驚膽戰(zhàn)

、提心吊膽;心平氣和、平心靜氣;心心相印、情投意合、志同道合;欣欣向榮、蒸蒸日上;信口雌黃、信口開河;興致勃勃、興高

采烈;胸有成竹、心中有數(shù);休戚相關、息息相關;栩栩如生、躍然紙上;循循善誘、諄諄教誨;啞口無言、張口結舌;偃旗息鼓、

銷聲匿跡;夜以繼日、通宵達旦;一敗涂地、落花流水、屁滾尿流;一筆勾銷、一筆抹殺;一塵不染、一干二凈;一呼百應、一呼百

諾;一箭雙雕、一舉兩得;一網(wǎng)打盡、一掃而光;一瀉千里、一落千丈;一針見血、一語道破、一語破的;源源不斷、綿綿不斷,等

等。這是我們考試的重點之一。

結束

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