一、�？柬�(xiàng)

　　(一)列舉處常考

　　列舉處是指用First(ly)，Second(ly)，Third(ly)，F(xiàn)inally;Not only…but also;Then;in addition;Further more;Moreover;Above all;On one hand… on the other hand等表示順承關(guān)系的詞語列舉出的事實(shí)。要求考生從列舉出的內(nèi)容中，選出符合題干要求的答案項(xiàng)。該考點(diǎn)常出題型是“細(xì)節(jié)事實(shí)題”。

　　(二)例證處�？�

　　為了使自己的觀點(diǎn)更有說服力、更加明確，作者經(jīng)常用具體的例子打比方，句中常用由as，such as，for example，for instance，take…as an example等引導(dǎo)的短語或句子作為例證，這些例句或比喻就成為命題者提問的焦點(diǎn)。

　　(三)轉(zhuǎn)折對(duì)比處�？�

　　一般而言，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容常常使語義的重點(diǎn)，命題者常對(duì)轉(zhuǎn)折處的內(nèi)容進(jìn)行提問。轉(zhuǎn)折一般通過however，but，yet，in fact等詞語來引導(dǎo)。強(qiáng)對(duì)比常由like，unlike，until，not so much…，as等詞語引導(dǎo)。命題者常對(duì)用來對(duì)比的雙方屬性進(jìn)行考查。

　　(四)比較處�？�

　　比較級(jí)應(yīng)該說是個(gè)應(yīng)用更為廣泛的。因?yàn)樗�不僅用于定位，也用于排除選項(xiàng)，因?yàn)闊o端的比較、相反的比較，偷換對(duì)象的比較經(jīng)常出現(xiàn)在干擾選項(xiàng)中。正是由于我們標(biāo)記并且關(guān)注到了原文中的比較，才能夠較為順利地排除這樣的干擾。

　　(五)因果句�？�

　　命題者常以文中因果句出一些考查文中兩個(gè)事件內(nèi)在因果關(guān)系的試題，或出些概括文意、段意的試題。一般以推理題和主旨大意題型出現(xiàn)，兼顧少量事實(shí)細(xì)節(jié)題等。表示因果關(guān)系的詞由：because of，since，for，as，therefore，consequently，result in/from，originate from，as a result，lead to，thus等。

　　(六)引言處常考

　　作者為了正確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)或使論點(diǎn)更有依據(jù)，常常引用名人的論斷或重要發(fā)現(xiàn)等。命題者常在此做文章。

　　(七)復(fù)雜句常考

　　復(fù)雜句常是命題者出題之處，包括同位語、插入語、定語、長句、從句、不定式等，命題者主要考查考生對(duì)句子之間指代關(guān)系;文章段落之間關(guān)系的理解，常以邏輯推理題型出現(xiàn)，包括少量詞匯等題型。

　　二、細(xì)節(jié)題及解題技巧

　　(一)從選項(xiàng)(題干、題支入手)，尋找原文的語言重現(xiàn)。

　　(二)干擾項(xiàng)特點(diǎn)：

　　1、照抄部分原文信息;

　　2、含有原文中沒有的內(nèi)容;

　　3、與原文相矛盾的內(nèi)容;

　　4、張冠李戴的內(nèi)容(把A的特征加在B上);

　　5、偷梁換柱的內(nèi)容：與原文內(nèi)容一半相同一半不同，即選項(xiàng)仍用文章中的句法結(jié)構(gòu)和大部分詞匯，但換關(guān)鍵詞，造成意思上的改變;

　　6、與原句內(nèi)容相似但過于化。

　　7、雖是原文信息，但出自非相關(guān)出處。

　　(三)正確選項(xiàng)的特點(diǎn)：

　　1、事實(shí)細(xì)節(jié)題中，一般照抄原文的不是正確答案，而同義替換的是正確選項(xiàng)。

　　2、排除式題型：問選項(xiàng)中哪一個(gè)正確(包括在內(nèi))或錯(cuò)誤(不包括在內(nèi))的題。一般來說，含有一些概括性太強(qiáng)的詞(如：only， everything， all， none， must， never， always， too， so， alone， everyone， entirely， absolute， mainly， any， have to， no， very， completely， hardly， the most， no longer等)的選項(xiàng)老師錯(cuò)誤的。而含有不肯定詞：some， sometimes， certain， someone， more…than，(not)as…as， less等的選項(xiàng)往往正確。

　　這類題的答案往往在兩個(gè)意義相近或相反的選項(xiàng)中。

　　三、猜測詞義類命題

　　猜詞技巧是閱讀中一項(xiàng)非常重要和常用的技巧，是應(yīng)對(duì)生詞、確定詞匯在具體語言環(huán)境中的確切含義的手段。閱讀中的生詞不是孤立的，而是與其上、下文中的詞、句乃至整個(gè)篇章，在意義上、結(jié)構(gòu)上和邏輯上存在聯(lián)系，這些聯(lián)系便是我們推測詞義的依據(jù)，通常簡稱為詞的上下文線索(context clues)。

　　常用的上、下文線索有以下幾種：

　　1) 舉例線索，2)上、下文推理線索;3)比較與對(duì)照性線索(包括同義、反義詞線索及重復(fù)線索)。

　　(一) 干擾項(xiàng)特點(diǎn)：

　　1、與所考查的詞匯形似

　　2、含有該詞常規(guī)含義

　　3、與該詞意義無關(guān)/相反

　　4、對(duì)句子的釋義太寬/太窄

　　(二) 正確選項(xiàng)的特點(diǎn)：

　　1、與所考詞匯詞形相近的往往是錯(cuò)誤的。

　　2、如果考查的是熟詞，要考慮其在特定上下文中的意義，尤其注意含有該詞常規(guī)含義的選項(xiàng)一般是錯(cuò)誤選項(xiàng)。

　　3、考查句意的題，選項(xiàng)中含有詞的往往錯(cuò)誤，而使用不肯定語氣詞、或意義解釋深刻的常常是正確選項(xiàng)。

　　四、態(tài)度題的考點(diǎn)及解題方法

　　考點(diǎn)1：在強(qiáng)肯定后的轉(zhuǎn)折關(guān)系是命態(tài)度題的重點(diǎn)

　　考點(diǎn)2：說明文中的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)判斷為下面態(tài)度

　　考點(diǎn)3：在兩方觀點(diǎn)的文章中，要看有無作者的觀點(diǎn)，判斷是主觀不是客觀。

　　考點(diǎn)4：回歸到態(tài)度句，注意混合型的觀點(diǎn)：I like， but …

　　(關(guān)注作者在相關(guān)出處所用形容詞的褒貶性質(zhì)：關(guān)注作者所引用對(duì)象的身份或立場對(duì)比)

　　五、推斷題

　　干擾項(xiàng)特點(diǎn)：

　　1、以假亂真，編造信息，不是在文章事實(shí)或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出的觀點(diǎn);

　　2、混淆本末，主次不分：雖然以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過頭，概括過度;

　　3、直接間接不分：文章中明確表達(dá)當(dāng)成推理出來的;

　　4、因果顛倒：原文的原因變成選項(xiàng)中的結(jié)果，或反之;

　　5、手段與目的顛倒：原文的手段變成了選項(xiàng)中的目的，或反之。

　　六、主旨題

　　1、首末段信息，尤其是首末段的首末句。

　　2、綜合性例證的前后，或?qū)�入式文章的第二部分�?/p>

　　3、各段落首句相加或各段落主題句相加。

　　4、首末段的轉(zhuǎn)折連接詞后。

　　5、各題干復(fù)現(xiàn)率最高的信息表達(dá)。

　　6、正確選項(xiàng)往往具有概括總結(jié)性。

　　7、過于具體，僅涉及文章一方面的選項(xiàng)常為干擾項(xiàng)。

　　題目全做完后，最后把選出的答案連起來看一看，檢查一下是否存在明顯的邏輯不通或相沖突。如果有，及時(shí)訂正;如果沒有，可以做下一篇文章。

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