一、復(fù)習(xí)的順序建議：中教史-外教史-教心-教原-教研法。

　　因?yàn)榻逃�史相�?duì)來(lái)說(shuō)還是比較有可讀性的，所以了解歷史是最首要的工作，而且中外教育史的對(duì)比也能讓你對(duì)之后的教育心理學(xué)涉及的國(guó)外的心理學(xué)家教育學(xué)家所處的時(shí)代提供一些背景知識(shí)，易于理解。

　　之后才是滿滿干貨的教育學(xué)原理，原理的知識(shí)點(diǎn)非常密集，所占的分值也是最大的。

　　最后才是教研法，因?yàn)檫@部分的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，所占分值也不是很大，不過(guò)分值少并不代表就可以輕視，只是你復(fù)習(xí)的時(shí)間可以適當(dāng)?shù)臏p少，但是看書的認(rèn)真程度和總結(jié)筆記框架等等還是一視同仁的。

　　二、教育學(xué)的知識(shí)必須要腦中有框架。

　　應(yīng)該如何的總結(jié)自己的筆記而不是去迷信資料，你合上書，自己可以寫出這本書的章節(jié)標(biāo)題然后可以寫出里面每一部分的內(nèi)容和重點(diǎn)，其實(shí)這本質(zhì)上就是背考綱，我們肯定要背考綱的，但是絕不僅僅是背考綱。

　　三、【重點(diǎn)】檢驗(yàn)?zāi)愕降自诳紙?chǎng)上能不能拿分的還是要自己模擬

　　每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何組織語(yǔ)言你都要知道，必須要落實(shí)在筆頭上，考試的時(shí)間分配也十分重要，你會(huì)的題知道的再多也不要不顧分值篇幅的長(zhǎng)篇大論。你必須把最主要的知識(shí)點(diǎn)用最合理的時(shí)間呈現(xiàn)出來(lái)，讓老師一眼就知道你是了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，千萬(wàn)不要因?yàn)橛X(jué)得會(huì)就上來(lái)先扯廢話，老師根本沒(méi)空去看那些。

　　看到學(xué)姐發(fā)的別人的模擬試卷，我真的就慌了，因?yàn)樵谖业臅�還沒(méi)怎么清楚體系的時(shí)候，別人已經(jīng)達(dá)到了可以閉卷答題，思路清晰條分縷析的程度了。

　　當(dāng)然這個(gè)模擬是從大概十月份開(kāi)始的，在最后的階段要自己完全按著考研的時(shí)間和要求模擬一遍，網(wǎng)上有賣的英語(yǔ)和政治的答題卡。自己的字跡、排版，都是需要經(jīng)過(guò)練習(xí)才能找到狀態(tài)的。

　　四、真題的重要性

　　在課本的基礎(chǔ)上，要重視歷年考過(guò)的真題。因?yàn)樽灾髅�題的學(xué)校，命題是真的有規(guī)律可循的，而且重復(fù)的題出現(xiàn)的幾率非常大，應(yīng)該說(shuō)是重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)考察幾率非常的大。

　　五、調(diào)劑和復(fù)試

　　首先調(diào)劑和復(fù)試的事情不是你們現(xiàn)在去思考的，更不要去想那些什么報(bào)錄比了，最后加不加名額之類的事情，你只需要把你初試的分?jǐn)?shù)考的非常好，前幾名只要正常表現(xiàn)，一般都是不會(huì)被刷掉的。

　　六、最后說(shuō)一下心態(tài)

　　有的孩子到現(xiàn)在都還在好幾個(gè)學(xué)校之間糾結(jié)，定下來(lái)心了，但是其實(shí)也不一定就一定要現(xiàn)在定下來(lái)。最重要的是不要慌，不要浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間。

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