2013年在職研究生MBA聯(lián)考中數(shù)學(xué)難度較大，對于理科不好的同學(xué)來講，是一個莫大的挑戰(zhàn)!分析一下在職研究生MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)最難的考點在于應(yīng)用題的解析，一些同學(xué)反映自身邏輯思維是劣勢，一遇到這種題目就慌神!其實這是一個不自信的心理表現(xiàn)，數(shù)學(xué)題相對在職研文科考試更加簡單，答案都是既定和規(guī)范的，只需要理清思路，按步驟答題便能得分!而所謂的做題思路和邏輯能力也可以通過系統(tǒng)的訓(xùn)練得到鞏固和加強，這里給大家提示幾點!

　　1、 搭出思維的框架。就象寫文章一樣，具體內(nèi)容還沒想全，但頭腦中已經(jīng)有提綱。比如已知等差數(shù)列的第二項和第七項，求數(shù)列第101項到第200項的和。在具體求之前，頭腦中就要先有解題的框架： 設(shè)數(shù)列首項a1和公差d為未知數(shù)—》列出兩個方程—》解出a1,d—》由數(shù)列通項公式計算前N項和公式—》計算S100和S200—》S200-S100得出答案。這樣思路清晰，能提高解題速度。

　　2、 簡化。題目中的式子可能很復(fù)雜，我們可以把相同的東西用一個新的變量代替，復(fù)雜式子中的簡單關(guān)系就顯現(xiàn)出來了。

　　3、 把文字材料翻譯成數(shù)學(xué)語言。數(shù)學(xué)的語言是方程、等式或不等式，把題目中出現(xiàn)的每個變量都用X，Y，Z等未知數(shù)代替，再從題目中找出這些未知數(shù)之間的關(guān)系。多數(shù)初等數(shù)學(xué)題都變成了解線性方程。

　　4、 聯(lián)想。對題目中出現(xiàn)的式子要展開聯(lián)想，搜索記憶庫中的導(dǎo)數(shù)、積分、數(shù)列等等中的公式，看它與哪個公式“模樣”比較象，就朝哪個方向去思考。