2013MBA考試備考沖刺：邏輯中的尋找假設(shè)

    預(yù)設(shè)或?qū)ふ壹僭O(shè)型也是考試的一個(gè)重點(diǎn)。這類題型主要表現(xiàn)形式有：

    （1）加上一個(gè)條件就變成了一個(gè)有效的三段論推理，比如題目中問到“上面的邏輯前提是哪個(gè)？”“再加上什么條件能夠得出結(jié)論”；

    （2）題干給出前提和結(jié)論，然后提問你假設(shè)是什么？或者要你提出正面的事實(shí)或有利于假設(shè)的說明，則加強(qiáng)論點(diǎn)，否則削弱論點(diǎn)。比如問到“上文的說法基于以下那一個(gè)假設(shè)？” “上述結(jié)論中隱含著下列哪項(xiàng)假設(shè)？” “上述議論中假設(shè)了下列哪項(xiàng)前提？”

    （3）以題干為結(jié)論，要求在選項(xiàng)中確定能推出題干的前提�；蛘撸�需要補(bǔ)充什么樣的前提，才能使題干中的推理成為邏輯上有效的推理？

    由于這種題型是題干推理中的前提不足夠充分以推出結(jié)論，要求在選項(xiàng)中確定合適的前提，去補(bǔ)充的原前提或論據(jù)，從而能合乎邏輯地推出結(jié)論或有利于提高推理的證據(jù)支持度和結(jié)論的可靠性。因此，做這類題的基本思路是緊扣結(jié)論，簡化推理過程，從因果關(guān)系上考慮，從前提到結(jié)論，中間一定有適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，尋找斷路或是因?yàn)?ldquo;顯然”而省略掉的論述，也就是要“搭橋”，很多時(shí)候憑語感或常識就可以找到所要問的隱含的前提。解題還可以從這幾個(gè)方面考慮：一是，所尋找的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是原文命題成立的必要條件；二是，假設(shè)的正確選項(xiàng)如果取反，能夠推翻原文的推理；三是，對不確定選項(xiàng)的判斷取反后，看是否能夠推翻原文。

    母親要求兒子從小就努力學(xué)外語。兒子說：“我長大又不想當(dāng)翻譯，何必學(xué)外語。”

    以下哪項(xiàng)是兒子的回答中包含的前提？

    a.要當(dāng)翻譯，需要學(xué)外語。

    b.只有當(dāng)翻譯，才需要學(xué)外語。

    c.當(dāng)翻譯沒什么大意思。

    d.學(xué)了外語才能當(dāng)翻譯。

    e.學(xué)了外語也不見得能當(dāng)翻譯。

    [解題分析] 正確答案：b.

    兒子的結(jié)論是不學(xué)外語，理由是不想當(dāng)翻譯，其推理過程是：“只有當(dāng)翻譯，才要學(xué)外語，我不想當(dāng)翻譯，所以不要學(xué)外語”（這是一個(gè)必要條件推理，把“當(dāng)翻譯”作為“學(xué)外語”的必要條件）。

    選項(xiàng)c只是反映兒子對當(dāng)翻譯的態(tài)度，排除。選項(xiàng)e是說“學(xué)外語”不是“當(dāng)翻譯”的充分條件，但并不能說“當(dāng)翻譯”是“學(xué)外語”的必要條件，不選。選項(xiàng)a、d不選，因?yàn)樵搩身?xiàng)選擇表示“當(dāng)翻譯”是“學(xué)外語”的充分條件，并不一定必要，不當(dāng)翻譯也可能需要學(xué)外語。