2017年考研成績和復(fù)試分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布，很多考研成績不理想的同學(xué)們比較近都在關(guān)注考研調(diào)劑的信息。不少人都有個(gè)疑問，就是在調(diào)劑時(shí)如何選擇導(dǎo)師呢?

　　大家可以關(guān)注育路考研網(wǎng)，上面幫大家匯總和更新了今年各大院校調(diào)劑需求信息。在選擇導(dǎo)師時(shí)，我們應(yīng)該主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

　　1、導(dǎo)師的人品

　　主要包括科研道德和做人的道德�？蒲械赖虏挥枚嗾f，為人的道德其實(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響。一般來說，一個(gè)好的導(dǎo)師是會(huì)尊重學(xué)生，信任學(xué)生，給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍。

　　這些信息一般需要通過導(dǎo)師的學(xué)生或者本專業(yè)的學(xué)生才能了解到，因此可以事先聯(lián)系一下課題組的學(xué)長學(xué)姐了解情況。

　　2、導(dǎo)師科研方向是否對(duì)口

　　要盡可能從自己的興趣出發(fā)，深入了解導(dǎo)師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。

　　可以通過瀏覽該老師在高校的個(gè)人主頁或者課題組的公共網(wǎng)頁，網(wǎng)頁上一般會(huì)詳細(xì)介紹其近年來發(fā)表的論文、承擔(dān)的項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、參與的國內(nèi)外會(huì)議等，我們可以了解其研究方向與內(nèi)容。在這方面還應(yīng)注意做項(xiàng)目和搞理論的區(qū)別，仔細(xì)區(qū)分導(dǎo)師的著重點(diǎn)，這方面也可以聯(lián)系該學(xué)校的同學(xué)幫助打聽具體的項(xiàng)目。

　　3、導(dǎo)師的科研能力

　　研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的，如果導(dǎo)師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會(huì)比較困難。

　　做基礎(chǔ)研究的老師就可以看其文章發(fā)表記錄，這個(gè)比較容易，但對(duì)于做應(yīng)用研究的就比較難，需要多方面打聽。另外，報(bào)考前應(yīng)該科研經(jīng)費(fèi)有一些了解，看看導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目比較好還是聯(lián)系導(dǎo)師的學(xué)生打聽。

　　4、導(dǎo)師是否跟自己合得來

　　首先要分析自己是什么性格，不同性格的老師有各自行事的風(fēng)格，喜歡不同類型的學(xué)生，而通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的。

　　在向?qū)�師的學(xué)生打聽時(shí)可以了解導(dǎo)師的性格、工作態(tài)度、工作時(shí)間及對(duì)學(xué)生的要求等。有的導(dǎo)師因?yàn)榧嫒涡姓�職�?wù)，可能會(huì)把自己的學(xué)生給別人帶。這個(gè)要弄清楚，是不是導(dǎo)師自己帶學(xué)生。有的導(dǎo)師正好要出國交流訪問，這樣可能也沒有辦法親自指導(dǎo)學(xué)生。還有一些老師是校外老師，比如只在這個(gè)學(xué)校掛個(gè)名。另外，專碩的同學(xué)一定要問清楚，研二期間導(dǎo)師允不允許自己出去實(shí)習(xí)等等。

　　比較后，分析一下招收調(diào)劑生的導(dǎo)師的心理。多數(shù)老師也想招到好學(xué)生，但這樣的學(xué)生也是要碰的。大部分老師還是想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在工作的，因此大家調(diào)劑時(shí)也不要?dú)怵H，認(rèn)真選擇，盡早聯(lián)系導(dǎo)師，還是很有機(jī)會(huì)找到滿意的導(dǎo)師的。祝大家都捕獲自己心儀的導(dǎo)師!