考研復試為什么要考察書籍和文獻呢，大家要知道導師考查的目的，才知道我們從哪些方面進行準備，滿足導師的需求。我們復試唯一的一個目標就是滿足導師的需求，你要站在導師的角度去考慮問題：

　　一、考察書籍和文獻閱讀情況的目的是什么?

　　(一)、考查考生學習態(tài)度是否端正

　　既然咱們是考研來的，你為什么要考我這兒呢?你為什么考我們學校?你為什么要考我這個專業(yè)?你為什么要考我這個方向?為什么你要報在我名下?很簡單的原因我對你感興趣，不是我對你這個人感興趣，是我對你這所學校，我對你這個專業(yè)，我對你研究的知識和課題感興趣，那么怎么體現(xiàn)感興趣呢?你既然對這個研究方向感興趣，那么這個方向研究什么呀?都研究哪些課題啊?既然感興趣，就要那點真材實料出來，否則，一問三不知，導師會要你?

　　(二)、考查考生學習能力是否優(yōu)秀

　　態(tài)度端正就行了嗎?導師找了一個態(tài)度非常積極端正的，但是干什么都干不成，給你派個活，比如說做個統(tǒng)計分析試試，然后你分析兩百個數(shù)據(jù)分析了三個月都沒整出來，是不是說你能力不行，所以只有態(tài)度是不行的，你還要有能力，要證明你不僅讀過，而且還讀懂了，不論導師如何問你，都問不倒你，這才能證明你能力強。

　　(三)、考查考生思維水平和語言組織是否合格

　　一本書或是一篇文獻，你讀過，你讀懂了吧，還要說出來!老師可能會問你所讀的材料的某個地方講的什么，你吭哧半天說不明白，那導師能喜歡你嗎，對不對?所以說你們至少也應該有趙老師這樣的口才吧，也許對你們來說要求太高!(笑哭臉)這樣才能夠達到要求才能顯示出你的思維水平和語言組織是否合格，所以你不僅要讀過，不僅自己要讀懂，還能表達出來。

　　二、怎樣選擇復試的書籍、文獻

　　(一)、初試基礎書籍要再次鞏固一遍

　　比如：《心理學考研高而基：知識精講》重新回歸原來比較基礎知識，再鞏固一遍，該背的還要背該,做筆記的重新做筆記.

　　(二)、專業(yè)通用復試備考書籍，學科歷史、學科線索書籍、發(fā)展的脈絡、理論的體系、實驗的邏輯等等

　　比如：《四十項研究》《五十位心理學家》

　　(三)、專業(yè)對口領域教科書(至少3本)

　　比如：你未來導師寫的書，什么叫專業(yè)對口領域的教科書?你報哪個專業(yè)方向，你就讀哪個專業(yè)方向的書，比如說我報考的是教育心理學，我就去讀《教育心理學》的教科書，盡管它艱澀，盡管它難懂，盡管它枯燥，但這個東西才是比較重要的，但是有些教科書也不是那樣艱澀難懂，比如買老外的教科書《心理學與生活》把你們發(fā)下來的教科書寫得非常有意思啊，讀起來的話沒有那么枯燥啊，也是教科書啊。然后還有一個很重要的是，你所看的教科書比較好是你未來的導師寫的書，你想報的那個導師?他肯定寫過書，這個時候要發(fā)揮你的聰明才智啊，導師一般都自己寫過書，就算沒有寫過書，也翻譯過一些書籍文獻。

　　(四)、加分項：專業(yè)英文書籍

　　1、在中國知網進行下載

　　2、下載賬號：高校學生、免費下載、社會考生或者萬能的淘寶

　　3、專業(yè)對口領域文獻(至少3-5篇)

　　比如：你未來導師寫的文獻，搜索文獻的時候你會發(fā)現(xiàn)搜出來幾百篇上千篇，怎么辦?這就是關鍵詞沒有設置好的問題了，比如你想搜某個方向的某個導師的文獻，那你設置關鍵詞就不能只是方向或者是研究的具體內容的關鍵詞，因為肯定有很多人都研究過類似的課題，所以你還要加上導師的名字，這樣搜肯定能搜到，而且絕對不是一篇，選擇3-5篇，仔細研究。這么多文獻怎么選擇呢，你可以選擇用調查法、測驗法、實驗法等不同方法研究的文獻各1-2篇。

　　三、怎樣在短時間內讀完書籍、文獻

　　比如上面提到考研復試書籍，再加上三本導師的書籍，如果你準備的早，你可以細細品讀，從中總結，如果沒有能夠很早開始準備，我們怎么讀的完呢?所以你要掌握一門技能，你要在短時間內進行快速閱讀。拿個本拿個筆寫一下：

　　(一)、書籍名稱、作者、出版社

　　(二)、先研究目錄，列出目錄的邏輯結構圖(數(shù)字化)，到了這一步，是不是能證明我讀過了?是不是能證明我讀的好像還挺深入的呢?但光靠這肯定不行啦，導師隨便挑一章問你，你馬上就露餡了;

　　(三)、詳細研讀第一部分第一章，以總分總的形式進行概括;

　　(四)、詳細研讀比較感興趣的一章，以總分總的形式進行概括，那萬一導師問你的是你不感興趣的那一章怎么辦，是不是就死定了呢?NO，你要知道你不是沒研究過，而是印象不是特別深刻了，然后轉而blabla自己對哪里印象深刻，說出自己的見解，是不是完美的救場呢!

　　(五)、閱讀專業(yè)文獻需要注意哪些關鍵地方?

　　1.文獻標題、作者、發(fā)表期刊

　　2.文獻的研究背景

　　3.文獻的研究對象，即這篇文獻主要是研究什么的。

　　4.文獻的研究方法，調查、實驗、個案?他的自變量是什么、因變量是什么、有沒有擦做定義等等都需要了解。

　　5.文獻的研究結論，結論是用自己的話歸納總結的，切記不是讓你背的。

　　以上就是為大家總結的一些關于考研復試中關于書籍閱讀方面考察的相關問題。希望同學們在參加復試前做好萬全準備，一舉奪得比較后的勝利!加油!