導(dǎo)師簡介：

　　周業(yè)豐，浙江大學(xué)博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，美國化學(xué)工程師學(xué)會(AIChE)和美國化學(xué)學(xué)會會員，中國顆粒學(xué)會青年理事，并擔(dān)任中國顆粒學(xué)會第九屆學(xué)術(shù)年會流態(tài)化分會場主席。現(xiàn)任“環(huán)境友好與資源高效利用化工新技術(shù)”湖南省2011協(xié)同創(chuàng)新中心秘書及學(xué)術(shù)骨干成員。2009年獲湖南大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)士學(xué)位，同年免試推薦至浙江大學(xué)攻讀博士學(xué)位，2011年-2012年赴德國伊爾梅瑙理工大學(xué)訪問研修，2012年應(yīng)邀赴美國匹茲堡參加AIChE年會并作報告，并帶隊赴西雅圖華盛頓大學(xué)進行學(xué)術(shù)訪問，2014年受新加坡國立基金會(NRF)邀請及資助赴新加坡參加第二屆全球青年科學(xué)家峰會(GYSS，中國共遴選20余位)，與十余名諾貝爾獎得主、菲爾茲獎得主交流討論全球面臨的挑戰(zhàn)，受到時任新加坡總統(tǒng)陳慶炎的會見。2014年獲浙江大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)博士學(xué)位。

　　目前主持國家自科基金、湖南省自科基金、湖南省教育廳項目、湖南省科研平臺開放基金及企業(yè)橫向課題若干，研究經(jīng)費充足。作為骨干人員參與完成973項目、中國石化集團"十條龍"等國家級項目及重大企業(yè)橫向項目。已發(fā)表SCI、EI等論文20余篇，其中國際化工頂級期刊AIChEJ、Chem.Eng.Sci.、Chem.Eng.J.、Ind.&Eng.Chem.Res共8篇，并多次在AIChE年會國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)會議上作口頭報告。申請中國發(fā)明專利9項，已授權(quán)6項。擔(dān)任AIChEJ、Ind.&Eng.Chem.Res等著名化工類期刊的通訊審稿人。獲評浙江省優(yōu)秀博士畢業(yè)生、浙江大學(xué)優(yōu)秀博士論文提名獎、浙江大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、多次獲國家獎學(xué)金、三井化學(xué)獎學(xué)金及恒逸國際交流獎學(xué)金等。多次指導(dǎo)學(xué)生榮獲優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，指導(dǎo)學(xué)生參加全國化工設(shè)計大賽獲國家獎。

　　研究方向及興趣：

　　(1)流態(tài)化技術(shù)與多相流反應(yīng)工程

　　(2)多相流反應(yīng)器模型研究及多相流檢測技術(shù)

　　(3)流態(tài)化工程及其工業(yè)應(yīng)用(烯烴聚合、催化裂化、煤氣化及燃燒、CO2捕集、垃圾焚燒等應(yīng)用)

　　(4)基于海泡石等新材料的反應(yīng)器設(shè)計及工藝研發(fā)

　　(5)化工過程模擬與強化關(guān)鍵技術(shù)研究

　　碩士生計劃招收2-3名。課題組承擔(dān)科研項目重視工業(yè)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化，具有強的應(yīng)用前景和經(jīng)濟效益。歡迎有志青年報考碩士，也歡迎化工、化學(xué)、材料、機械、流體力學(xué)、數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的調(diào)劑生聯(lián)系，有數(shù)學(xué)建模及編程、數(shù)值模擬、ASPEN等基礎(chǔ)及英語基礎(chǔ)好的可加分。請直接Email聯(lián)系(tianchai2001@163.com)。錄取碩士按月發(fā)放科研補貼，對于研究成果突出者，給予相應(yīng)科研獎勵，還可協(xié)助申請并推薦到國內(nèi)外知名學(xué)府訪問交流或攻讀博士學(xué)位。

　　感興趣的報考研究生和調(diào)劑生請發(fā)送簡歷和想法到周老師郵箱(tianchai2001@163.com),請注明初試成績、畢業(yè)及報考院校及專業(yè)、科研經(jīng)歷(重點關(guān)注、含畢設(shè)課題)、聯(lián)系方式、本科成績、獲獎等相關(guān)情況(可以附件的形式)，請注意直接郵件聯(lián)系。

　　調(diào)劑生的相關(guān)要求：

　　1.第一志愿報考的學(xué)校必須是985高校或非湖南省211高校或中科院;

　　2.考研分?jǐn)?shù)過國家工科統(tǒng)招線(可參考?xì)v年分?jǐn)?shù)線，具體分?jǐn)?shù)3月中下旬出)，其中數(shù)學(xué)是必考科目，未考數(shù)學(xué)的同學(xué)無法調(diào)劑;

　　3.課題組老師對學(xué)生要求較嚴(yán)格，會親自指導(dǎo)，希望培養(yǎng)出來的學(xué)生能獨當(dāng)一面，因此要求學(xué)生踏實肯干，努力上進;

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