一、07年考研政治毛概部分真題分析

　　毛澤東思想概論在每年的碩士研究生入學(xué)考試的政治理論命題中，分值約占總試卷分值的18%左右。從近幾年考核毛澤東思想概論以來所命制的題型有選擇題、辨析題、分析題，但從2006年開始就只有選擇題和分析題。

     　07年的考研政治試題同04、05、06年的試卷基本連貫、保持一致�？梢钥闯雒�題老師隊(duì)伍并沒有太大的變化，因此07年的政治真題分析對(duì)于08年的復(fù)習(xí)有著一定的指導(dǎo)意義。

　　從07年的政治試卷來看，毛概命題有向《中國近現(xiàn)代史綱要》過渡的趨勢，如單選題的第8、9題就直接涉及了史實(shí)方面的考點(diǎn)。而且，分析題突出了當(dāng)前國內(nèi)的社會(huì)熱點(diǎn)，第36題直接考查了我黨抗日戰(zhàn)爭時(shí)期土地政策問題，之所以考這方面的內(nèi)容，這與當(dāng)前我國政府重視保護(hù)農(nóng)民土地問題有著某種內(nèi)在的聯(lián)系。因此，考生必須以每年新大綱中的相關(guān)原理去關(guān)注當(dāng)年國內(nèi)外的社會(huì)熱點(diǎn)問題，并加以思索和練習(xí)。

　　二、毛概的邏輯體系

　　毛澤東思想概論在整個(gè)政治理論課體系中，與馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治并列，同屬二級(jí)學(xué)科。毛澤東思想概論是對(duì)毛澤東思想及其歷史地位，毛澤東思想的形成與發(fā)展，毛澤東思想科學(xué)體系及其基本觀點(diǎn)、基本原理與基本論斷，毛澤東思想的活的靈魂等概要的論述。

　　毛澤東思想概論由七章組成：第一章：毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果；第二章：新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)；第三章：新民主主義革命的基本問題；第四章：社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；第五章：社會(huì)主義若干重大理論問題的探索成果；第六章：社會(huì)主義建設(shè)的方針政策；第七章：掌握毛澤東思想的活的靈魂，堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想。

　　毛澤東思想概論重點(diǎn)內(nèi)容和基本線索是：(1)一個(gè)靈魂：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主是貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場、觀點(diǎn)和方法。(2)三個(gè)理論：新民主主義革命的理論(包括新民主主義革命的總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題)、社會(huì)主義革命的理論(包括社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié))和社會(huì)主義建設(shè)的理論(包括社會(huì)主義若干重大理論問題的探索成果和社會(huì)主義建設(shè)的方針政策)。(3)三個(gè)歷史必然性：中國革命發(fā)生、發(fā)展的歷史必然性；舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的歷史必然性；從新民主主義社會(huì)轉(zhuǎn)變到社會(huì)主義社會(huì)的歷史必然性。(4)三條特色道路：具有中國特色的新民主主義革命道路；適合中國特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路；具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路�？忌�在復(fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，一定要首先深入、仔細(xì)地學(xué)習(xí)1981年6月中共十一屆六中全會(huì)所通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，必須掌握該決議中對(duì)毛澤東的歷史地位和毛澤東思想主要內(nèi)容的闡述和基本評(píng)價(jià)，這是復(fù)習(xí)毛澤東思想概論必須把握的一個(gè)基本指導(dǎo)思想。

　　三、毛概復(fù)習(xí)方法

　　首先要注意在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)。首先新民主主義革命總路線、基本綱領(lǐng)和基本問題是毛澤東思想概論的核心，是復(fù)習(xí)的重中之重。大量的分析題都出自這部分內(nèi)容，而且選擇題年年都考。其次是社會(huì)主義若干重大理論問題的探索成果和建設(shè)方針，這部分現(xiàn)實(shí)意義非常強(qiáng)。再次是社會(huì)主義改造的理論原則與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。比較后是毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果和掌握毛澤東思想活的靈魂，堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想這兩部分內(nèi)容。

　　毛澤東思想概論側(cè)重考查原理原著，因此對(duì)一些基本的概念、觀點(diǎn)和代表性著作要注意記憶。毛澤東思想產(chǎn)生、形成和發(fā)展的重要史實(shí)也要注意記憶。在理解的基礎(chǔ)上，加深記憶。所謂理解，就是對(duì)毛澤東思想的基本原理的來龍去脈，及其在中國革命和建設(shè)中的地位和作用等，要認(rèn)識(shí)清楚。當(dāng)然理解本身也有個(gè)方法問題，那就是反復(fù)思考，要善于進(jìn)行比較，如舊民主主義革命和新民主主義革命的區(qū)別和聯(lián)系、新民主主義革命和社會(huì)主義革命的區(qū)別和聯(lián)系等問題就要注意理解。

　　要完整地、準(zhǔn)確地把握毛澤東思想的科學(xué)體系。毛澤東思想具有多方面的內(nèi)容，而且以獨(dú)創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬列主義。貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場、觀點(diǎn)和方法是毛澤東思想活的靈魂。毛澤東的科學(xué)著作是毛澤東思想的集中概括。這是一個(gè)互相聯(lián)系的統(tǒng)一的整體，這種完整的科學(xué)體系是在長期的歷史考驗(yàn)中形成的。在復(fù)習(xí)中，不能孤立地從個(gè)別詞句上去理解毛澤東思想，不能抽象地、脫離具體條件地去理解毛澤東思想。

　　復(fù)習(xí)時(shí)要注意聯(lián)系歷史實(shí)際和現(xiàn)實(shí)實(shí)際。首先應(yīng)該對(duì)毛澤東思想的基本理論有系統(tǒng)的整體的把握。同時(shí)應(yīng)與歷史實(shí)踐，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，把握以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人是如何以中國革命與建設(shè)不斷提出的實(shí)際問題為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與新的發(fā)展，創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展了馬克思主義的。特別是應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用毛澤東思想的基本原理和活的靈魂，著重提高分析問題和解決問題的能力。首先要勤于思索，培養(yǎng)綜合思維能力，要對(duì)毛澤東思想的各個(gè)基本理論觀點(diǎn)產(chǎn)生的歷史背景、主要內(nèi)容、歷史作用等進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)綜合思維能力。其次要縱橫比較，培養(yǎng)邏輯思維能力。對(duì)毛澤東思想的各個(gè)基本理論觀點(diǎn)，考生要進(jìn)行縱橫歸類比較，分析鑒別它們之間的異同，找出它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，鞏固和加深對(duì)它們的理解和記憶。比較后要聯(lián)系實(shí)際，提高分析思維能力。復(fù)習(xí)毛澤東思想概論，要善于把毛澤東思想的各個(gè)基本理論觀點(diǎn)與中國革命和建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來，把中國革命和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同現(xiàn)實(shí)生活中遇到的新問題聯(lián)系起來，從中得到啟迪和借鑒，提高分析思維能力。特別是要注意著重批判中國革命歷史上的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)，如陳獨(dú)秀的“右”傾投降主義和王明的“左”傾教條主義的錯(cuò)誤等。

　　了解了毛概的脈絡(luò)之后，就會(huì)有一個(gè)大致的復(fù)習(xí)方向，這時(shí)只要掌握些方法和技巧，復(fù)習(xí)就會(huì)變得脈絡(luò)清晰，有章可循，海文祝你在毛概的復(fù)習(xí)中，能夠迅速找到要領(lǐng)，駕輕就熟。