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2017年考研政治沖刺重點:馬原第三章第一節(jié)

來源:考研幫 時間:2016-11-13 10:11:21

  一、認識與實踐

  1、實踐觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。

  2、實踐是認識的基礎

  (1)實踐是人類能動地改造世界的客觀物質性活動。其本質含義和基本特征有三:

 、賹嵺`是物質性的活動,具有直接現(xiàn)實性;

 、趯嵺`是人類有意識的活動,體現(xiàn)了自覺的能動性;

  ③實踐是社會的歷史的活動,具有社會歷史性的特點。

  (2)實踐的基本形式有:

  ①物質生產(chǎn)實踐;

 、谏鐣螌嵺`;

 、劭茖W文化實踐。

  (3)實踐和認識活動中的主體、客體與中介

  實踐活動是以改造客觀世界為目的、主體與客體之間通過一定的中介發(fā)生相互作用的過程。

 、主體是指具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人;

 、客體是指實踐和認識活動所指向的對象;

 、中介是指各種形式的工具、手段以及運用、操作這些工具的程序和方法。

  (4)實踐在認識中的決定作用

  實踐是認識的基礎,它對認識的決定作用主要表現(xiàn)在:

 、賹嵺`是認識的來源;

 、趯嵺`是認識發(fā)展的動力;

 、蹖嵺`是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準;

 、軐嵺`是認識的目的。

  總之,實踐是認識的起點,也是認識的歸宿,是全部認識的基礎。實踐的觀點是馬克思主義認識論的第一的和基本的觀點。

  3、認識的本質

  (1)唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立

  在認識的本質問題上,存在著兩條根本對立的認識路線:

 、賵猿謴奈锏礁杏X和思想的唯物主義路線,唯物主義反映論,認為認識是主體對客體的反映;

 、趫猿謴乃枷牒透杏X到物的唯心主義路線,唯心主義先驗論,認為人的認識先于物質。

  4、認識運動的基本規(guī)律

  (1)認識過程中感性認識和理性認識及其相互關系

 、購膶嵺`中產(chǎn)生感性認識,然后能動地發(fā)展到理性認識。這是認識過程中的第一次飛躍;

  a.感性認識是認識的低級階段,是人在實踐中通過感官對事物外部形態(tài)的直接的、具體的反映。它包括感覺、知覺、表象三種形式。感性認識的特點是直接性和具體性;

  b.理性認識是認識的高級階段,是人通過思維對事物內(nèi)部聯(lián)系的間接的、概括的反映。它包括概念、判斷、推理以及假說和理論等形式。理性認識的特點是它的間接性和抽象性。

 、诟行哉J識和理性認識的聯(lián)系:

  a.感性認識和理性認識互相依存。理性認識依賴于感性認識,感性認識有待發(fā)展到理性認識;

  b.實際認識過程中,感性認識和理性認識互相交織、互相滲透。感性中滲透著理性的因素;理性中滲透著感性的因素。理性認識不僅以感性認識為基礎,而且要通過感性的認識來說明;

  c.感性認識和理性認識是辯證統(tǒng)一的,兩者統(tǒng)一的基礎是實踐。割裂感性認識和理性認識,在哲學史上表現(xiàn)為唯理論和經(jīng)驗論,唯理論會犯教條主義的錯誤,經(jīng)驗論會犯經(jīng)驗主義的錯誤。

  (2)認識過程中的理性因素和非理性因素

  ①理性因素是指人的理性直觀、理性思維等能力,它在認識活動中的作用主要有:

  a.指導作用;

  b.解釋作用;

  c.預見作用。

 、非理性因素是指人的情感、意志,包括動機、欲望、信念、信仰、習慣、本能等,以非邏輯形式出現(xiàn)的幻想、想像、直覺、靈感等也屬于非理性因素。非理性因素對主體認識能力的發(fā)揮與抑制起著重要的控制和調(diào)節(jié)作用。主要表現(xiàn)在:

  a.動力作用;

  b.誘導作用;

  c.激發(fā)作用。

  (3)從理性認識到實踐的飛躍

 、購睦硇哉J識到實踐的飛躍是認識過程中更為重要的一次飛躍;

 、趯崿F(xiàn)從理性認識到實踐的飛躍,須具備一定的條件:

  a.要從實際出發(fā),堅持理論和實踐相結合的原則;

  b.把對客觀事物本質和規(guī)律的認識,同主體自身利益結合起來,形成正確合理的實踐觀念;

  c.要把理論的正確性和現(xiàn)實的可行性統(tǒng)一起來,尋求實現(xiàn)理想客體的具體途徑;

  d.理論必須被群眾掌握,內(nèi)化為群眾的自覺行動。

  (4)認識過程的反復性和無限性的飛躍

 、僬J識過程的反復性是指,人們對于一個復雜事物的認識往往要經(jīng)過由感性認識到理性認識、再由理性認識到實踐的多次反復才能完成。這是因為在認識過程中始終存在著主觀和客觀的矛盾;

  a.從客觀上看,事物的各個側面及其本質的暴露有一個過程;

  b.從主觀上看,人的認識能力有一個提高的過程。人的認識受主體的認識能力的限制和社會歷史實踐水平的限制。

 、認識發(fā)展的無限性是指,對于事物發(fā)展過程的推移來說,人類的認識是永無止境、無限發(fā)展的,它表現(xiàn)為“實踐、認識、再實踐、再認識”的無限循環(huán),由低級階段向高級階段不斷推移的永無止境的前進運動。這種無限發(fā)展過程,在形式上是循環(huán)往復,在實質上是前進上升。

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