每到考研季，難免專碩、學(xué)碩這樣的詞。而在諸多考生眼中，同學(xué)碩相比，專碩似乎意味著“二等公民”。但也不乏部分考生對(duì)專碩另眼相看、情有獨(dú)鐘。那么，專碩究竟如何理解?考專碩未來(lái)會(huì)有怎樣的前景?又該如何有條不紊地備考呢......帶著滿腹疑問(wèn)。

　　專碩的起源

　　我國(guó)自1991年開(kāi)始實(shí)行專業(yè)學(xué)位教育制度，主要是GCT在職專業(yè)碩士，2009年以后專碩發(fā)展迅速。2009年以前學(xué)碩研究生跟不上社會(huì)發(fā)展的需要，畢業(yè)后少數(shù)讀博，多數(shù)工作，而多數(shù)用人單位反應(yīng)學(xué)碩研究生專業(yè)技能差，科研能力也不高。面對(duì)這種形勢(shì)，教育部做出決定，碩士研究生主要面向應(yīng)用，推出"全日制專業(yè)型碩士"作為一種全新的研究生形勢(shì)。

　　近幾年專碩招生變化情況

　　近幾年專碩招生走勢(shì)情況

　　專碩VS學(xué)碩

　　專碩相較于學(xué)碩，區(qū)別為幾何?

　　1、培養(yǎng)方向不同

　　專業(yè)型研究生的培養(yǎng)模式就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)模式以科研為導(dǎo)向。專碩培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才，注重實(shí)習(xí)及其他形式的工作經(jīng)歷;學(xué)碩培養(yǎng)科研院所的科研人員以及大學(xué)教師，注重理論科研。

　　2、導(dǎo)師制度不同

　　專碩實(shí)行校內(nèi)、校外“雙導(dǎo)師制”，一個(gè)學(xué)術(shù)理論指導(dǎo)導(dǎo)師，一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)導(dǎo)師。學(xué)碩實(shí)行單一導(dǎo)師制，即學(xué)術(shù)理論師。

　　3、學(xué)制不同

　　專碩學(xué)制一般2年，個(gè)別院校2.5年;學(xué)碩學(xué)制一般3年。

　　國(guó)家政策扶持，力圖專碩學(xué)碩平起平坐!

　　1、學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)助政策

　　我國(guó)研究生招生經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為三種，即國(guó)家計(jì)劃、自籌經(jīng)費(fèi)和委托培養(yǎng)。2014年起，全日制專業(yè)碩士研究生與學(xué)術(shù)碩士研究生一起納入國(guó)家研究生經(jīng)費(fèi)投入與獎(jiǎng)助學(xué)金機(jī)制。目前，關(guān)于學(xué)費(fèi)，有不同程度自費(fèi)，也有與獎(jiǎng)學(xué)金沖抵，依不同高校而定。

　　2、頒發(fā)雙證

　　專碩研究社畢業(yè)后頒發(fā)學(xué)歷證與學(xué)位證，由于針對(duì)性與實(shí)踐性的增強(qiáng)，以及某些高校專、學(xué)碩達(dá)到1：1的招收比例，政府和學(xué)校的重視讓專碩的含金量得到提高。

　　全日制專碩特點(diǎn)大揭秘

　　1、應(yīng)用性與實(shí)踐性結(jié)合

　　專碩研究生培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向，注重應(yīng)用與實(shí)踐能力的訓(xùn)練。

　　2、學(xué)術(shù)性與職業(yè)性結(jié)合

　　專碩研究生側(cè)重所學(xué)知識(shí)技能融于工作，使其理論素養(yǎng)與實(shí)操能力得以提升。

　　3、錄取比例高

　　整體上研究生擴(kuò)招主要為專碩名額增多，學(xué)碩考研難度增大，專碩考研難度減小，致使專碩錄取比例高。

　　4、學(xué)習(xí)方式靈活

　　校內(nèi)上課學(xué)習(xí)寫論文，校外實(shí)習(xí)參加工作。

　　專碩發(fā)展總結(jié)

　　全日制專業(yè)碩士研究生的出現(xiàn)與迅猛的發(fā)展趨勢(shì)，向我們揭示出，碩士研究生教育領(lǐng)域?qū)⒊尸F(xiàn)專業(yè)性碩士與學(xué)術(shù)性碩士各占半壁江山的總體態(tài)勢(shì)。

　　在研究生招生計(jì)劃中，學(xué)碩研究生名額將縮減，專碩研究生名額將增加。據(jù)此推理，學(xué)碩考研難度將增大，而專碩考研難度或降低。

　　今后，在實(shí)踐領(lǐng)域，學(xué)碩研究生將更多去向研究領(lǐng)域或大學(xué)等高等教育機(jī)構(gòu)任教，而專碩研究生將更多進(jìn)入社會(huì)各行業(yè)成為高層次應(yīng)用型人才，逐步暗合專碩、學(xué)碩的培養(yǎng)目標(biāo)。專碩考研的發(fā)展趨勢(shì)已見(jiàn)，考生可依據(jù)自身具體情況選擇是否考專碩。

　　既有志于專碩，便專注于與之相關(guān)的一切!讓專碩考研之路持續(xù)前向延伸!

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