如何復習發(fā)展心理學

　　發(fā)展心理學是心理學考試的一個重點，那么如何復習發(fā)展心理學_難么?勤思考研網(wǎng)小編為大家分析一下

　　(一)重視《發(fā)展心理學》的復習

　　發(fā)展心理學在某種程度上說完全是文科性質(zhì)的科目，它不像實驗和統(tǒng)計部分那么抽象和理性思維化，而且這部分又比較接近我們的生活。所以考生理解起來容易，也正因為如此，考生對此產(chǎn)生了忽視態(tài)度。

　　其實不然，這一部分盡管好理解，但卻很難答對，這主要是與命題特色有關，出題的思路往往與考生所想差距甚遠。

　　(二)《發(fā)心》的命題特色

　　發(fā)展部分的大小知識點都很多，無論是小的知識點還是大的理論，都存在著容易混淆的現(xiàn)象：比如小的知識點中：社會性微笑形成的具體年齡段等等;再如發(fā)展理論：皮亞杰理論和維果斯基理論的區(qū)別性分析等。這些都容易產(chǎn)生混淆性記憶，從而直接導致了學生失分嚴重的結果。

　　發(fā)展與教育容易結合起來命題：比如去年的考題。其命題形式有時很隱諱不直接表明結合性，但是要把握的一個原則是：研究發(fā)展是為教育服務的。比如2007年考過的青少年的心理發(fā)展特征，對于此問題的解答我們不僅要回答其心理特征和相應的一些表現(xiàn)，同時還要思考根據(jù)這些特征，家長、學校如何對其進行教育的問題，只有這樣才算是完整的答完一個題目。

　　發(fā)展與其他領域結合起來命題，比如發(fā)展心理學知識與實驗心理學，命題是開放的，考生要學會融會貫通。

　　(三)《發(fā)心》的考題難度

　　在發(fā)展心理學部分的考題難度分析上，我們可以由前面兩點直接得出結論：整體難度大，原因也是上述提到的兩個問題：學生自身的輕視心理和命題特色，一個主觀一個客觀。對這兩個問題的解決都需要考生自己來完成。

　　(四)復習方法指導

　　1.基礎復習階段

　　在比較初的基礎復習階段，考生要注意從教材入手進行復習，對基礎層面上的知識點理解透徹，逐漸掌握各個章節(jié)知識點的邏輯脈絡，開始構建整個學科的知識框架�；�礎復習一般要從頭到尾復習3到4遍，做到比較熟練。

　　一般不提倡在基礎復習階段過多的做練習題。

　　2.強化復習階段

　　經(jīng)過第一輪的基礎復習階段，強化復習階段要完成從知識理解、記憶、掌握和運用的過程，強化提高學習效果，盡量做到融會貫通，舉一反三。在有條件的情況下，跟隨老師研究考研命題規(guī)律，深化學科學習方法，從全面、深度、精細角度上加強所有核心考點。

　　在強化復習階段，可以配套使用一定的練習題來檢驗掌握的效果。

　　3.大量練習和實戰(zhàn)階段

　　經(jīng)過前兩個階段的復習，可以進行大量的練習了�？忌�要邊練習邊思考和總結，不斷的糾偏和糾錯，逐漸從考核的角度上形成清晰的統(tǒng)一體。

　　在練習階段，要注意研究歷年考過的真題，反復領會，透徹把握命題規(guī)律，掌握命題的重難點以及高頻考點。

　　4.比較后的沖刺階段

　　在比較后的沖刺階段，考生要注意跟隨老師預測命題的重點、熱點，分析各類命題素材和解題方法，歸納解題技巧，快速提高應考能力。