江西師范大學(xué)文學(xué)院2017年推免研究生招生簡章已經(jīng)公布

　　一、 文學(xué)院及碩士點(diǎn)簡介

　　文學(xué)院簡介：江西師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)建于1941年，已經(jīng)歷70多年發(fā)展歷程。胡先骕、王易、姚明達(dá)、肖滌非、胡守仁、余心樂等著名學(xué)者曾先后在此執(zhí)教。經(jīng)過幾代人不懈努力，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為省重點(diǎn)文科院系。學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)是江西省首批品牌專業(yè)，2007年被確定為教育部“特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目”。漢語國際教育專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的本科專業(yè)。

　　經(jīng)過長期建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已形成優(yōu)良的教學(xué)與科研傳統(tǒng)，辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)科建設(shè)與課程建設(shè)成績顯著。-2017年推免研究生招生簡章-2011年“中國語言文學(xué)”獲一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);2012年中國語言文學(xué)獲批設(shè)立博士后科研流動(dòng)站;“中國語言文學(xué)”為省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè);省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè);專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)2個(gè)(語文學(xué)科教育和漢語國際教育);國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);省級(jí)精品課程5門;省級(jí)精品資源共享課程1門。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工84人，其中教授15人，副教授29人，有博士學(xué)位的36人。教師中有享受國務(wù)院特殊津貼3人、省政府津貼2人;“國家級(jí)教學(xué)名師”1人;江西省“贛鄱555英才”人選3人;江西省中青年學(xué)科帶頭人8人;省級(jí)教學(xué)名師2人、骨干教師2人;博士生導(dǎo)師9人。近五年來，學(xué)院教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文400余篇，出版專著20多部、 -2017年推免研究生招生簡章-教材8種;承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目近20項(xiàng)(其中重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng))、省級(jí)科研項(xiàng)目和省級(jí)教改課題30多項(xiàng);獲省部級(jí)以上教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)。學(xué)院現(xiàn)有在讀本科生1100多人，各類研究生近400人，博士生28人，留學(xué)生42人。

　　學(xué)院辦有面向基礎(chǔ)語文教育的刊物《讀寫月報(bào)》;擁有較豐富的圖書資料，藏書達(dá)12.5萬余冊(cè)，有現(xiàn)刊和報(bào)紙140余種;建有服務(wù)學(xué)生技能訓(xùn)練的語音實(shí)驗(yàn)室和微格教室，設(shè)有教師閱覽室、研究生閱覽室。可以為各類研究生培養(yǎng)提供良好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　碩士點(diǎn)簡介：

　　文藝學(xué)專業(yè)：于1993年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為專業(yè)碩士點(diǎn)，是江西師大較早獲批設(shè)立的碩士點(diǎn)之一，也是全國高校中較早設(shè)置的文藝學(xué)碩士點(diǎn)之一。文藝學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能從事文學(xué)審美教育和文化批評(píng)工作的專業(yè)人才，重視培養(yǎng)研究生美學(xué)和文學(xué)理論素養(yǎng)、思維能力、分析能力、寫作能力，使研究生具有較扎實(shí)的中外美學(xué)和文藝?yán)碚撝�識(shí)以及敏銳的學(xué)術(shù)前沿意識(shí)， -2017年推免研究生招生簡章-善于分析和闡釋各種文學(xué)經(jīng)典、文藝現(xiàn)象和文化現(xiàn)象，勝任文藝?yán)碚搶�業(yè)的教學(xué)、研究、寫作和批評(píng)工作。本專業(yè)具有一支學(xué)歷層次高、學(xué)術(shù)造詣深、年齡結(jié)構(gòu)合理的導(dǎo)師隊(duì)伍。各位導(dǎo)師大多曾就讀于國內(nèi)名校，并具有博士徐學(xué)位，有較廣的學(xué)緣結(jié)構(gòu)，在全國高校同行中有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)影響。本專業(yè)設(shè)置了文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)、文藝美學(xué)、審美文化學(xué)等三個(gè)研究方向，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師6人，是一個(gè)開拓創(chuàng)新、樹德育人、高效合作、科研課題和成果豐碩的學(xué)術(shù)群體，他們是：導(dǎo)師組和學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人陶水平教授(北師大中文系本科、碩士和博士畢業(yè))、賴大仁教授(中國人民大學(xué)中文系畢業(yè))、詹艾斌教授(中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所博士畢業(yè))、寧媛副教授(湖北大學(xué)文學(xué)院碩士畢業(yè))、詹冬華副教授(北京大學(xué)中文系博士畢業(yè))、肖明華副教授(北師大中文系博士畢業(yè))。本學(xué)科歷屆畢業(yè)研究生考取全國名牌大學(xué)博士比例較高，多從事高校、重點(diǎn)中學(xué)、文化傳媒的相關(guān)專業(yè)工作以及機(jī)關(guān)公務(wù)員工作。熱忱歡迎有志于文藝?yán)碚搶�業(yè)工作的青年學(xué)子報(bào)考本專業(yè)!

　　語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點(diǎn)共設(shè)三個(gè)研究方向：第一，對(duì)外漢語教學(xué)研究，主要研究對(duì)外漢語教學(xué)的相關(guān)理論和方法;第二，社會(huì)語言學(xué)，主要研究語言和社會(huì)的共變、依存關(guān)系;第三，語言共性與語言類型學(xué)，主要了解人類語言的普遍共性并以此探究漢語的特點(diǎn)。共有指導(dǎo)教師7人，包括劉楚群、李小軍、饒思中、吳艷、肖九根、曹躍香、張勇生，其中教授2人，副教授5人，博士6人。本碩士點(diǎn)5年來共獲得國家社科基金項(xiàng)目5項(xiàng)，部委級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，省社科規(guī)劃項(xiàng)目10余項(xiàng)，省教育規(guī)范項(xiàng)目、省高校人文社科項(xiàng)目、省高校教育改革項(xiàng)目10余項(xiàng)。本碩士點(diǎn)老師近5年來在《中國語文》《語言文字應(yīng)用》 -2017年推免研究生招生簡章-等各類專業(yè)期刊上發(fā)表數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文。碩士點(diǎn)從2007年開始招收碩士研究生，10年來累計(jì)培養(yǎng)了100多位優(yōu)秀人才。培養(yǎng)的研究生中有十余人獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，有數(shù)篇論文獲得江西省優(yōu)秀碩士論文。畢業(yè)研究生就業(yè)渠道廣闊，包括政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、重點(diǎn)中學(xué)等。

　　中國古代文學(xué)：江西師范大學(xué)歷史積淀比較深厚的專業(yè)之一，自1940年建校以來，長期在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位。本專業(yè)早在1978年便開始招收碩士研究生，1981年則在全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2012年開始招收博士研究生。經(jīng)過30多年幾代學(xué)人的不懈努力，本專業(yè)形成了“先秦漢魏六朝文學(xué)”“唐宋文學(xué)”“元明清文學(xué)”和“中國文學(xué)批評(píng)史”等四個(gè)具有鮮明特色的研究方向，擁有一支數(shù)量充足、年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)搭配均衡、科研實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。本專業(yè)目前共有碩士生導(dǎo)師11人，其中教授5人，副教授6人;教師中具有博士學(xué)位者8人。

　　中國古典文獻(xiàn)學(xué)：江西師范大學(xué)歷史比較深厚的專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)了解中國傳統(tǒng)文化、熟悉古代典籍，有較好的古典文學(xué)基礎(chǔ)的專業(yè)人員，與中國古代文學(xué)專業(yè)有較大的相關(guān)性。本專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程主要有：中國文獻(xiàn)學(xué)綱要、古籍目錄與提要、�？睂W(xué)、兩漢經(jīng)學(xué)與中國文學(xué)、中國學(xué)術(shù)概論、文學(xué)要籍概說，等等;要進(jìn)行基本典籍點(diǎn)讀、地方文獻(xiàn)整理等訓(xùn)練;要選學(xué)中國古代文學(xué)、 -2017年推免研究生招生簡章-文字學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)部分課程。本專業(yè)現(xiàn)有導(dǎo)師5人，4人為教授，1人為副教授;有博士學(xué)位的3人，碩士學(xué)位的2人;其中有博導(dǎo)資格的2人。本專業(yè)所有導(dǎo)師，同時(shí)為中國古代文學(xué)專業(yè)導(dǎo)師。本專業(yè)的畢業(yè)生適合從事以下種類的工作：圖書館專業(yè)工作;出版社、專業(yè)期刊的編輯;政府文化管理機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)人員;中學(xué)語文教師;國學(xué)教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師;文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的顧問。

　　漢語言文字學(xué)：漢語言文字學(xué)專業(yè)上世紀(jì)八十年代即開始培養(yǎng)研究生， -2017年推免研究生招生簡章-當(dāng)時(shí)的學(xué)科帶頭人余心樂教授在國內(nèi)享有盛譽(yù)，陸續(xù)培養(yǎng)出了一批有較高聲望的學(xué)者。此后顏森教授的贛方言研究、宋易麟教授的古文字研究也為學(xué)界所推崇。近年來，本專業(yè)在繼承中發(fā)展，研究趣向也呈現(xiàn)出多元化態(tài)勢(shì)。隨著“中國語言文學(xué)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的獲批及“中國語言文學(xué)”博士后流動(dòng)站的創(chuàng)建，本專業(yè)還擁有博士研究生招生資格。本專業(yè)碩士生導(dǎo)師現(xiàn)有四人：李小軍教授、邱進(jìn)春副教授、曹躍香副教授、黃增壽副教授;招生方向兩個(gè)：漢語語法學(xué)、文字訓(xùn)詁學(xué)。李小軍教授側(cè)重于語法化研究，取共時(shí)與歷時(shí)相結(jié)合的路子，在重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)十篇，為國內(nèi)同行所關(guān)注。邱進(jìn)春副教授的古文獻(xiàn)研究、科舉史研究頗有獨(dú)到之處，成果顯著。曹躍香副教授的類型學(xué)研究基于跨語言、多方言的調(diào)查分析，視角新穎，為語言學(xué)研究之熱點(diǎn)。黃增壽副教授的中古漢語語法研究、詞匯研究也取得了一系列成果。 -2017年推免研究生招生簡章-本專業(yè)授課教師還有劉楚群副教授、梅晶副教授、張勇生副教授、周敏莉副教授、肖九根副教授、江燕副教授等。

　　中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)1991年開始招收碩士研究生，1998年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2011年獲批博士點(diǎn)。該專業(yè)研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史，對(duì)文學(xué)史的重要作家作品與文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行深入研究和追蹤批評(píng)。重視培養(yǎng)研究生的理論素養(yǎng)、思維能力和寫作能力，使研究生具有扎實(shí)的文學(xué)理論基礎(chǔ)、完整的文學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)以及敏銳的學(xué)術(shù)前沿意識(shí)，善于闡釋和分析文學(xué)經(jīng)典和文化現(xiàn)象，能夠勝任文學(xué)教育、文學(xué)研究以及文化批評(píng)工作。歷屆畢業(yè)的碩士研究生多在高校、中學(xué)、文化傳媒及政府機(jī)關(guān)工作，考取國內(nèi)名牌大學(xué)博士生的比例較高。該專業(yè)現(xiàn)有碩士導(dǎo)師10人，其中教授3人，副教授7人;博士6人，碩士3人。 -2017年推免研究生招生簡章-擁有兩個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)方向：一是中國當(dāng)代文學(xué)研究，碩士導(dǎo)師有顏敏、江臘生、鄒忠民、吳志峰、陳琳;二是中國現(xiàn)代文學(xué)研究，碩士導(dǎo)師有陳懷琦、汪雨濤、陳茜、馮昊、王龍洋。學(xué)科帶頭人顏敏教授，博士生導(dǎo)師，贛鄱英才、省教學(xué)名師獲得者，江西省作家協(xié)會(huì)副主席、江西省中國現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長。該專業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)和特色：一是專業(yè)導(dǎo)師整體實(shí)力較強(qiáng)。本專業(yè)擁有一支學(xué)歷層次高、學(xué)術(shù)造詣深、年齡結(jié)構(gòu)合理的導(dǎo)師隊(duì)伍。導(dǎo)師大多曾經(jīng)就讀于國內(nèi)名校，具有較廣的學(xué)緣結(jié)構(gòu)。二是專業(yè)導(dǎo)師與本地作家互動(dòng)密切。該專業(yè)在追蹤學(xué)術(shù)前沿的同時(shí)，注重本區(qū)域作家作品的批評(píng)研究，著力推動(dòng)區(qū)域文學(xué)的研究和發(fā)展。三是擁有優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。該專業(yè)創(chuàng)建于1950年代初期，經(jīng)過數(shù)代學(xué)者的薪火相傳，依托豐富的區(qū)域文藝資源，形成一方專業(yè)研究的重鎮(zhèn)。

　　比較文學(xué)與世界文學(xué)：以世界性眼光研究不同民族、不同文明背景的文學(xué)與文化現(xiàn)象，旨在通過溝通和對(duì)話，促進(jìn)異質(zhì)文化之間文學(xué)的互識(shí)、互證與互補(bǔ)，探尋其相互交流、影響的軌跡，促進(jìn)文學(xué)與哲學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)等其他知識(shí)領(lǐng)域的交叉與互滲。本學(xué)科點(diǎn)歷史悠久，20世紀(jì)80年代初便開始培養(yǎng)碩士生，30余年來在學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)等方面取得了比較顯著的業(yè)績。 -2017年推免研究生招生簡章-畢業(yè)生遍布省內(nèi)外行政管理、教育科研與新聞出版機(jī)構(gòu)，成為各自工作單位的管理或業(yè)務(wù)骨干。目前，本學(xué)科擁有一支研究實(shí)力比較雄厚的師資隊(duì)伍。學(xué)科帶頭人傅修延教授為國家社科基金終審評(píng)委、博士生導(dǎo)師，是國內(nèi)比較早從事敘事學(xué)研究并取得重大成果的學(xué)者之一。由其率領(lǐng)的敘事學(xué)研究團(tuán)隊(duì)對(duì)外交流頻繁密切，在學(xué)界擁有相當(dāng)知名度，是國內(nèi)敘事學(xué)研究領(lǐng)域的一支極為重要的力量。學(xué)科點(diǎn)目前擁有敘事學(xué)研究、歐美文學(xué)及比較文學(xué)三個(gè)比較穩(wěn)固的研究方向，有導(dǎo)師7人，6人擁有北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)等985高校授予的博士學(xué)位，在學(xué)術(shù)科研方面取得了較大的成績。我們誠摯歡迎有志于外國文學(xué)理論與批評(píng)工作的青年學(xué)子報(bào)考本專業(yè)!

　　學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)：本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論，能勝任語文教育教學(xué)工作，運(yùn)用所學(xué)理論和方法，解決語文教育教學(xué)中的實(shí)際問題，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作并具有較強(qiáng)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)中小學(xué)語文教師。本專業(yè)的學(xué)習(xí)方式及年限為：采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為三年。優(yōu)秀研究生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。本專業(yè)所設(shè)專業(yè)課程為：1、語文課程與教材分析;2、語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析;3、語文教育測(cè)量與評(píng)價(jià);4、語文學(xué)科基礎(chǔ)與前沿問題。課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，并與教師資格認(rèn)定相銜接。本專業(yè)教學(xué)方式和考核方式1、課程教學(xué)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用課堂講解、學(xué)生參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。2、課程考核采用考試和考查兩種形式，注重過程考核，突出對(duì)研究生運(yùn)用所學(xué)的教育理論知識(shí)和方法技術(shù)分析、解決教育實(shí)際問題的能力的考核。本專業(yè)培養(yǎng)模式實(shí)行雙導(dǎo)師制培養(yǎng)模式。由高校副教授或以上職稱的教師以及具有高級(jí)職稱并富有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)教師組成導(dǎo)師隊(duì)伍。

　　漢語國際教育專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)：培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播能力、跨文化交際能力， -2017年推免研究生招生簡章-勝任多種漢語教學(xué)任務(wù)的應(yīng)用型、復(fù)合型和國際化的實(shí)踐型專門人才�；�本學(xué)習(xí)年限為3年，其中教學(xué)實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)長至少1年，實(shí)習(xí)方式主要有兩種：一是以志愿者身份赴海外實(shí)習(xí)，在孔子學(xué)院、外國中小學(xué)等機(jī)構(gòu)從事漢語教學(xué)和文化傳播工作，志愿者由國家漢辦或本院選拔派出;二是在本�；驀鴥�(nèi)各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。課程學(xué)習(xí)及畢業(yè)論文撰寫累計(jì)時(shí)長2年。我校為國家第一批正式獲批“漢語國際教育碩士” 專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)校(江西省首家)，依托文學(xué)院辦學(xué)。文學(xué)院擁有中文一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，招收包括語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士研究生在內(nèi)的五個(gè)方向的博士研究生，師資優(yōu)勢(shì)明顯。主要課程：漢語作為第二語言教學(xué)、漢語要素教學(xué)、第二語言習(xí)得、跨文化交際、課堂教學(xué)、教師發(fā)展、語言測(cè)試、課堂教學(xué)案例分析、中華文化傳播等。

　　二、 各專業(yè)接收名額(不超過上一年度招生數(shù)的60%)

　　文藝學(xué)：3人;漢語言文字學(xué)4人;語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)：8人;

　　中國古典文獻(xiàn)學(xué)：2人;中國古代文學(xué)：7人;

　　中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：6人;比較文學(xué)與世界文學(xué)：2人;

　　學(xué)科教學(xué)(語文)：20人;漢語國際教育碩士：8人;

　　三、 申請(qǐng)條件

　　符合申請(qǐng)資格者即可。

　　四、申請(qǐng)材料

　　1.江西師范大學(xué)2017年推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生申請(qǐng)表; -2017年推免研究生招生簡章-

　　2.本人陳述;

　　3.歷年在校學(xué)習(xí)成績單，須加蓋學(xué)校教務(wù)處公章;

　　4.在學(xué)期間曾從事過課外科技活動(dòng)，獲獎(jiǎng)或表現(xiàn)突出(附獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件);

　　5.學(xué)院要求的其他材料。

　　注：本�？忌�可不提供以上材料。

　　五、接收程序、復(fù)試及錄取辦法

　　1.復(fù)試內(nèi)容及形式;中國語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ);面試;

　　2.復(fù)試時(shí)間及地點(diǎn);10月8日上午9:00-11:00;名達(dá)樓3306

　　3.錄取規(guī)則：專業(yè)選拔按專業(yè)進(jìn)行面試，比較后根據(jù)專業(yè)面試成績進(jìn)行排名。

　　六、簽署協(xié)議

　　被錄取考生與學(xué)院簽訂協(xié)議。獲得錄取后不得因就業(yè)、參軍、考公務(wù)員、出國、 -2017年推免研究生招生簡章-報(bào)考他校碩士研究生等理由放棄推免資格。

　　七、學(xué)校獎(jiǎng)助政策

　　1.為激勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)并提高研究生待遇水平，學(xué)校設(shè)有研究生國家助學(xué)金和多項(xiàng)研究生獎(jiǎng)學(xué)金，具體如下：國家助學(xué)金(碩士生一年6千，分十個(gè)月逐月發(fā)放);獎(jiǎng)學(xué)金：1、“新生獎(jiǎng)學(xué)金”(其中分三等，一等新生獎(jiǎng)1萬元、二等新生獎(jiǎng)6000元、三等新生獎(jiǎng)3000元、推免生可享受一等新生獎(jiǎng)1萬元。)、“國家獎(jiǎng)學(xué)金”(2萬元/人)、2、“省政府獎(jiǎng)學(xué)金”(1萬元/人)、3、“學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”(省級(jí)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)8000元/人，覆蓋面40%;校級(jí)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)4000元/人，覆蓋面60%)、4、“熊智明獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教金”(研究生將近1500元/人)等;

　　2.為激發(fā)研究生的科研潛能，鼓勵(lì)研究生多出高水平成果，學(xué)校設(shè)立了研究生高水平研究成果獎(jiǎng)(詳見校發(fā)〔2015〕70號(hào)文件);

　　3.為了鼓勵(lì)研究生德、智、體全面發(fā)展，學(xué)校制定了“三好研究生”和“優(yōu)秀研究生干部”評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，另有“研究生優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)”等評(píng)選。