在考研英語中,”Subject“是比較為常見的多義詞之一,幾乎在歷年的英語真題中都會出現(xiàn)。Subject作為考研英語多義詞的“領(lǐng)軍人物”,如果不能熟練掌握其詞意用法,很容易造成失分現(xiàn)象。既然subject這么重要,考生們就快快跟老師來學習一下吧!
一、Subject詞意大搜索
subject有名詞、動詞、形容詞等多種詞性,前面我們提到過,辨析多義詞的三種方法之一就是“詞性不同,詞意不同”,有些詞匯的詞意是隨著詞性變化的。因此,選擇詞意的首要前提是明確詞性。subject的確可以以這種方法來判斷,但是他的情況似乎還要復(fù)雜一些,還要仔細斟酌在上下文中的搭配。
subject的名詞詞意有“主題,話題;學科,科目”的意思,在哲學學科里意為“主觀”;形容詞意為“須服從…的;(在君主等)統(tǒng)治下的”,動詞意為“提供,提出;使…隸屬”。
我們很容易從subject上實踐辨析多義詞的三種方法,即詞性不同,詞意不同;適用學科不同,詞意不同;搭配不同,詞意不同。
二、Subject to的用法
subject to是subject的一個詞組,也是英語中一個很重要的短語,to是介詞,sub 是表示“在……下面”,“附屬”,“次于”的前綴,如果考生沒有真正了解它的用法,就容易在考場上失分,其實subject to的用法大致可以分為以下三種:
1.作形容詞,基本含義為“受限于……”,“服從于……”,“易受……”
2.作副詞,意思是“在……條件下”,“依照……”
3.作動詞,意思是“服從于……”,“隸屬于……”,“使經(jīng)受……”
此外,subject以及subject to的其他用法,還要根據(jù)上下文來綜合理解。希望考生熟記詞組含義,在模擬題、真題的實際操練中掌握并運用它,下面我們就一起來看一下真題中的應(yīng)用。
三、Subject在考研英語真題中的應(yīng)用
2010年考研真題完型
After several decades the same date were 11 to econometric the analysis Hawthorne experiments has another surprise store 12 the descriptions on record.
11. [A] compared [B] shown [C] subjected [D] conveyed
【解析】這里的“subject”要放在be subject to 這個詞組里看,該詞組在這里的意思應(yīng)該是“對…有影響”。完整句意是說霍桑幾十年前推測出的數(shù)據(jù),至今還沒過時,自然地引出下句。in store在這里是將要發(fā)生的意思。
前文我們提到過subject to的三種基本用法,而10年真題考察的是subject to的“語境義”,即在不同的語境下,詞意千差萬別,因此在做題時,要格外小心。
該句的完整詞意為:幾十年后,同一數(shù)據(jù)被應(yīng)用到了計量經(jīng)濟學分析
2012年考研真題完型
At the very least, the court should make itself _6_to the code of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary.
6. [A]resistant [B]subject [C]immune [D]prone
【答案】B subject
【解析】該詞在04年,05年,08年以及10年選項中都出現(xiàn),且只有05年落選。而且其中三年的考查居然連詞意都頗為一致,即“易遭受……”,考查形式有“be subjected to” “be subject to” 以及 “subject sb. to sth(使得某人容易遭受)”。
12年的完型第6題依然是“subject”入選,這次該詞的用法選取考生比較為熟悉的意思,即“使服從,受…管制”。
作為同義詞的選項A resistant 和 C immune,在04年的第8道題也同時出現(xiàn)。但“Be immune to”指“對…免疫,不起作用”?梢姾芏鄷r候命題人不是總以內(nèi)容為基礎(chǔ)來設(shè)置干擾選項,也會有同義短語辨析的考察方向,考生們要重視對歷年真題出題方向的總結(jié)。
該句的完整詞意為:至少,法院應(yīng)遵守其它聯(lián)邦司法部門應(yīng)用的行為準則。
我們從考研高頻詞匯subject入手,先對其基本含義進行了一番大搜索,又對其使用頻率比較高的subject to詞組進行深入了解,比較后以真題帶知識點驗證前面的內(nèi)容。真心的希望廣大考生可以在本篇文章里有所收獲,成績是一分一分累積起來的,愿大家在考場不錯失每一個寶貴的分數(shù)。
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
25人覺得有用