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2014年考研政治復(fù)習(xí):社會(huì)主義初級(jí)階段理論

來源:跨考考研 時(shí)間:2013-08-12 14:28:06

  社會(huì)主義初級(jí)階段理論屬于次重點(diǎn)章節(jié),但是在復(fù)習(xí)過程中考生們也切不可以視而不見。下面,小編把這一章節(jié)的考點(diǎn)進(jìn)行了簡單的梳理,希望能夠幫考生節(jié)約時(shí)間,更好的復(fù)習(xí)。

  社會(huì)主義初級(jí)階段是我國比較大的實(shí)際

  1.社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義

  社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段,黨的十三大明確指出社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義:

  第一,我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義。

  第二,我國的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越這個(gè)階段。前一層含義闡明的是初級(jí)階段的社會(huì)性質(zhì),后一層含義則闡明了我國現(xiàn)實(shí)中社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展程度。

  (1992年,多項(xiàng)選擇題)我國社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是

  A、我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)

  B、任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段

  C、沒有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的、還不成熟的社會(huì)主義

  D、多種經(jīng)濟(jì)成分并存的過渡時(shí)期

  E、實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)的商品化、社會(huì)化的社會(huì)()

  (2003年理科,單項(xiàng)選擇題)社會(huì)主義初級(jí)階段是指

  A、任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段

  B、資本主義向社會(huì)主義的過渡階段

  C、我國生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的階段

  D、新民主主義向社會(huì)主義過度的階段()

  社會(huì)主義初級(jí)階段是繼新民主主義社會(huì)后的一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期。它同新民主主義社會(huì)因?yàn)槎即嬖诙喾N經(jīng)濟(jì)成分而有某些相似之處,但卻在社會(huì)性質(zhì)上存在著明顯的區(qū)別:

  (1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同:社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是否成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體,

  (2)社會(huì)的階級(jí)關(guān)系主要矛盾不同

  (3)根本任務(wù)不同

  (4)發(fā)展階段的性質(zhì)不同:

  (2004年,多項(xiàng)選擇題)1959年底至1960年初,毛澤東在讀蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》時(shí),認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展階段有

  A、不發(fā)達(dá)的社會(huì)主義B、比較發(fā)達(dá)的社會(huì)主義C、發(fā)達(dá)的社會(huì)主義

  D、社會(huì)主義初級(jí)階段E、社會(huì)主義高級(jí)階段()

  (2005年,多項(xiàng)選擇題)1956年召開的中共八大通過的政治報(bào)告指出,我國國內(nèi)的主要矛盾是

  A、工人階級(jí)同民族資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾

  B、人民對(duì)建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾

  C、發(fā)展重工業(yè)和發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)之間的矛盾

  D、人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾()

結(jié)束

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