轉(zhuǎn)眼，暑假已經(jīng)過半，相信大部分考研同學都在按自己的復習計劃有條不紊的推進。但也不排除有同學因平時疏忽，沒有按預定進度復習的同學，此時，他們也許正為復習進度緩慢，復習效果不佳，成效差而發(fā)愁，跨考考研輔導專家提醒考生，越是在此種情況下，考生越不能亂，越要冷靜備考，努力提高效率才對，切記急功近利，為趕進度而馬虎應(yīng)付。

　　復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打 切記急功近利

　　考研的復習，特別是公共課的復習，都會經(jīng)歷一個相對較長的積累階段。想在一夜之間把英語和數(shù)學吃透，不符合基本的學習規(guī)律。以往，有同學經(jīng)過第一階段復習之后，進入強化階段復習之后，往往會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落后于其他研友，此時就會出現(xiàn)急功近利心里，希望通過快速復習來趕進度，本來需要一天看完的課程，半天搞定;本來需要反復琢磨幾遍的題，只做一遍或?qū)φ沾鸢噶耸�，這其實是在騙自己�？佳袕土曋�，知識的積累來不得半點虛假，每個知識點的復習都需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，正所謂一分耕耘一分收獲，急功近利只會適得其反。因此，當大家在為自己投入大量時間、精力而成績依然無法提高的時候惆悵時，所要做的就是再堅持一下，因為也許再堅持的時間長一點，自己就會體驗到學習上的突破與飛躍。

　　解決疑點要趁熱 少吃“隔夜飯”

　　上面我們提到，考研復習不能急功近利，每個知識點的學習都要穩(wěn)扎穩(wěn)打。但在平時備考中，也許就會有這樣的學生，喜歡講當天的疑問留到第二天解決，就好比當天的飯留著第二天吃，這肯定不利于消化和吸收。

　　在復習中遇到疑問幾乎每個同學都會有這樣的經(jīng)歷，尤其是跨專業(yè)考研的同學，在對專業(yè)進行復習過程中，難免會遇到這樣那樣不懂的知識點。跨考考研輔導專家告誡大家，此時，考生要做的是遇到一個疑點，就必須當時通過查找資料或問研友的方式，搞到弄懂為止，切勿將疑問滯留下來，或者放到第二天解決。因為你不知道后面會不會還會遇到疑問，如果越積越多，第一、容易忘;第二、也不利于后續(xù)復習。相信大家都知道，考研備考比較辛苦，復習內(nèi)容較多，課程雜，每天也許會面對好幾門課的復習，如果滯留到第二天，即使你勉強記得，但也會打亂你原有的復習計劃;其次，知識點是環(huán)環(huán)相扣的，如果前面的知識點沒有掌握好，后面在復習新知識的過程中，肯定無法進行。所以，考生在復習過程中一定要記住：當日事當日畢，不要養(yǎng)成將問題留到“明天”的壞毛病，常吃“隔夜飯”不僅影響復習效果，還會影響信心。

　　要善于吸收 謹防知識“過剩”

　　考研復習備考的過程就是一個吸收的過程，如果考生吸收的好，復習效果自然就好，吸收差，復習效率自然就差。不知同學們是否聽過一段話：“不會學習的人,知識越學越多;善于學習的人,知識越學越少。”其實這句話的意思就是講的關(guān)于吸收所學。

　　平時我們在復習中是否會有這樣的感受，每天看的課本很多，門類也多，數(shù)學、英語、政治、專業(yè)課，幾乎每門課都有涉及到，看似學到了很多知識，但晚上躺在床上對一天所學進行回顧，卻發(fā)現(xiàn)學到的知識點卻很少，其實這就是一種典型的知識“過剩”現(xiàn)象。

　　其實，往往不會復習的人，就是眉毛胡子一把抓，什么書都看，但獲益不多，沒有條理性，沒有歸納性，只是單純地完成閱讀、背誦的過程，沒有沉淀、取舍和思考。但會復習的人，因為在不斷學習過程中，會發(fā)展成一種興趣，且會不斷尋找疑問，并解決疑問，久而久之，基本功越學與扎實，知識點學一個少一個，這種人學習效率極高，這就是因為他們很善于吸收。有對往年考綱進行了解的同學應(yīng)該知道，考研其實就是考基礎(chǔ)，如果我們在平時復習中能將課本上的知識完全吸收，應(yīng)付考研應(yīng)該不會有問題。這就需要考生在平時備考中，一步一個腳印，每天量力而行，學習知識不求多，而在精。如果我們以為求多，如不能完全吸收，這和沒學沒有分別，即使每天只看一個知識點，但學透了，出現(xiàn)與此知識相關(guān)的題型都能輕而易舉的解決，那也說明你這天學習是有效率的。

　　總之，考研復習需要循序漸進，考生每天、每時都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不求數(shù)月有大成就，但求每天都有收獲，久而久之，肯定會有意想不到的效果。